- •Содержание
- •Глава 1. Эпидемиология, статистика, социология феномена аддикции
- •1.1 Эпидемиология алкоголизма и наркомании
- •1.2 Социология и статистика феномена зависимости
- •Заболевания в 2008 г.
- •1.3 Социология молодежной субкультуры
- •1.4 Борьба с наркоманией за рубежом и в России
- •Глава 2. Аддикция как психолого-социальный феномен
- •2.1 Критерии определения понятия «наркотик»
- •2.2 Наркозависимость и аддиктивное поведение
- •2.3 Наблюдаемые признаки развития аддиктивного поведения
- •Глава 3. Теоретические модели развития зависимости
- •3.1 Психоаналитическая модель
- •3.2 Бихевиористическая модель
- •3.3 Экзистенциально-гуманистическая модель
- •Глава 4. Современная наркологическая практика: клиника, лечение и реабилитация больных с синдромом зависимости
- •4.1 Правовые аспекты наркологической помощи
- •4.2 Клинико-психологические особенности наркотической зависимости
- •4.3 Клинико-психологические особенности алкогольной зависимости
- •Клинико-психологические особенности алкогольной зависимости у подростков
- •Специфика женского алкоголизма
- •4.4 Проблема лечения химической зависимости
- •4.5 Медико-социальные технологии реабилитации
- •4.6 Наркотическая зависимость у подростков
- •Глава 5. Массы и сми в эпоху «постмодерна». Рекламная индустрия как двигатель регресса
- •5.1 Сми о проблеме наркотизма
- •5.2 Индустрия рекламы
- •5.3 Зарубежный опыт исследования воздействия рекламы на общество
- •Глава 6. Аддиктивное поведение как ущербная форма самореализации
- •6.1 Потребности и их фрустрация
- •6.2 Механизмы психологической защиты
- •6.3 Копинг-стратегии
- •6.4 Мотивационные аспекты зависимого поведения
- •6.4.1 Мотивация потребления
- •6.4.2 Мотивация воздержания
- •Глава 7. Возрастные, половые и гендерные аспекты аддиктивного поведения
- •7.1 Подростки в кризисе идентичности
- •7.2 Половые и гендерные аспекты аддиктивного поведения
- •7.3 Поздний подростковый и ранний взрослый возраст
- •Глава 8. Химические и нехимические формы аддикций
- •8.1 Алкогольная и наркотическая аддикции
- •8.1.1 Социальные факторы и механизмы аддикции
- •8.1.2 Личностно-психологические особенности аддиктов
- •8.1.3 Семейные и индивидуальные факторы риска
- •8.2 Другие (нехимические) формы аддикции
- •8.2.1 Классификации нехимических аддикций
- •3.1. Работоголизм
- •3.2. Спортивные аддикции (аддикция упражнений)
- •3.3. Аддикция отношений
- •3.4. Аддикция к трате денег (компульсивный шоппинг)
- •3.5. Религиозная аддикция
- •8.2.2 Гэмблинг, как универсальная модель аддиктивного поведения
- •Глава 9. Консультирование аддиктивного клиента
- •9. 1 Процесс психологического консультирования
- •9.2 Процедуры и техники консультирования
- •9. 3 Консультирование клиентов с химической зависимостью
- •9.4 Специфика консультирования подростков
Глава 8. Химические и нехимические формы аддикций
8.1 Алкогольная и наркотическая аддикции
8.1.1 Социальные факторы и механизмы аддикции
Отечественные специалисты в области социальной психиатрии и экологии человека (П.И. Сидоров и др.) описали некоторые механизмы действия негативных факторов, формирующих аддиктивное поведение.
Механизм «генерализации» негативных факторов в генезе аддиктивного поведения заключается в том, что степень выраженности аддикции обратно пропорциональна возрасту, в котором проявилось их воздействие. Чем раньше обнаружатся отрицательные биологические или социальные факторы, тем выше риск накопления к подростково-юношескому возрасту критической массы негатива, дезадаптирующей личность. Например, в формировании раннего алкоголизма у подростков с резидуально-органической церебральной недостаточностью рано обнаруживается задержка психического развития, предопределяющая в свою очередь школьную дезадаптацию, асоциальное поведение и т. д.
Механизм «псевдоадаптации». У абсолютного большинства злоупотребляющих алкоголем или токсикантами подростков наблюдается патологическая отягощенность преморбида – органическая церебральная недостаточность. У этой группы несовершеннолетних алкоголь на короткое время дает бодрость и активность, смелость и уверенность в себе. Стимулирующе-растормаживающий эффект этанола создает иллюзию адаптации и самореализации, приводя к накоплению алкогольных проблем и последствий.
Механизм «деформации». Большинство трудных подростков не имеют нормального семейного воспитания: отсутствует контроль за их обучением, недостаточно поощряется развитие интеллекта и формирование нравственных ценностей. У них рано утрачивается интерес к учебе. Это неизбежно приводит к отсутствию у подростков социально-значимых установок, увлечений и духовных запросов, узкому кругу и неустойчивости интересов. Формируется такая направленность личности, в основе которой лежит неспособность подростков к сложной деятельности, с упрощением и перестройкой иерархии мотивов поведения, склонность к злоупотреблению алкоголем. При более широком подходе можно говорить о формировании изначально аструктурной [10] личности, имеющей равно высокий риск самореализации в любой форме аддиктивного поведения.
Возникающая при опьянении эйфория не является прямым следствием только интоксикации. Это психическое состояние, формируемое во многом механизмами само- и взаимоиндукции; это состояние определяется ситуацией и зависит от общего уровня культуры личности. Если человеку под предлогом какой-либо инъекции ввести внутривенно этанол, то можно наблюдать легкое возбуждение и повышение тонуса, сменяемое последующей релаксацией и сонливостью без очерченного эмоционального компонента. В норме эйфория является внутренним (и зависимым) следствием внешних социально-психологических характеристик ситуации. Не алкоголь как таковой, не его взятое само по себе физиологическое действие, а прежде всего проекция психологического ожидания и мотивов на психофизиологический фон опьянения создает ту внутреннюю субъективную картину, которую человек начинает приписывать действию алкогольного напитка. Именно в этом «опредмечивании» первоначально неоформленного состояния и заключается то зерно, из которого вырастает психологическая привлекательность алкоголя. Отсюда начинается крайне опасный по своим жизненным последствиям и кардинальный для генеза пьянства процесс — все большая децентрация, искажение восприятия: человек начинает видеть главный источник привлекающего его состояния только в алкоголе.
По тем же механизмам проекции психологической преддиспозиции возникают представления о других «незаменимых» свойствах и функциях алкогольных напитков. Так, алкоголь употребляют не только в связи с радостными, но и в связи с печальными событиями, например на поминках. Со временем диапазон субъективных причин употребления алкоголя становится все шире – пьют и «для храбрости», и «с обиды», и чтобы «поговорить по душам», и «чтобы расслабиться», и чтобы «взбодриться», и чтобы «обмыть успех», и чтобы «облегчить деловой контакт» и т.п. Социальные факторы и условия в развитии алкоголизма и наркомании играют ведущую роль преимущественно на донозологических этапах употребления и злоупотребления [67].
Существуют также этнические и культурные различия в распространенности отдельных форм зависимостей от психоактивных веществ. Например, среди восточных народов чаще, чем в европейских популяциях, встречается непереносимость алкоголя. Это обусловлено их генетическими особенностями и связано с недостаточной активностью изоферментов АДГ и АЛДГ1 [46].
