- •Лабораторно – практична робота №1
- •Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно – практична робота № 2
- •Калькулятор.
- •Зробити висновки по роботі.
- •Лабораторно – практична робота №3
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •Калькулятор.
- •Зробити висновки по роботі.
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно-практична робота № 4
- •Хід роботи
- •Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно – практична робота № 5
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •Калькулятор.
- •Зробити висновки по роботі.
- •Лабораторно – практична робота № 6, 7
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •5. Зробити висновки по роботі.
- •Методичні вказівки
- •Лабораторно-практична робота № 7
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •Калькулятор.
- •6. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи:
- •Лабораторно – практична робота № 8
- •5. Зробити висновки по роботі. Методичні вказівки
- •Лабораторно – практична робота № 9
- •5. Зробити висновки по роботі. Методичні вказівки
- •Лабораторно-практична робота № 15
- •Калькулятор.
- •Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи:
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно – практична робота №10
- •Зробити висновки по роботі.
- •Розміром _______________________________
- •Лабораторно-практична робота № 11
- •1. Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •11. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно-практична робота №12
- •7. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно – практична робота №13
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •Калькулятор.
- •Зробити висновки по роботі.
- •Лабораторно – практична робота № 14
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно – практична робота № 15
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно – практична робота № 16
- •Калькулятор.
- •Зробити висновки по роботі. Методичні рекомендації
- •1. Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •7. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно-практична робота № 18
- •1. Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •5. Калькулятор.
- •5. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно-практична робота № 19
- •1. Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •4. Калькулятор.
- •4. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно-практична робота № 20
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •6. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації
- •Лабораторно-практична робота № 21
- •5. Калькулятор.
- •8. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
- •Методичні рекомендації.
- •Лабораторно-практична робота №20
- •Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
- •Хід роботи
- •Зробити висновки по роботі.
- •Методичні рекомендації
Лабораторно-практична робота № 11
Дата : _______________
Тема роботи : Розробка конструкції виробу з суцільнокроєними рукавами. Виготовлення макету.
Мета роботи: Закріпити знання з основ побудови креслення виробів із суцільнокроєним рукавом та навчитись самостійно відповідно до обраної моделі виконувати побудову креслення основних деталей крою.
Інструменти та прилади
1. Навчальні плакати та роздатковий матеріал до теми.
2. Розмірні ознаки індивідуальних фігур.
3. Прилади для креслення. Калькулятор.
4. Папір для креслення формату А4(840×594).
5. Журнали мод.
ХІД РОБОТИ
1. Розробити ескіз моделі жіночого виробу з суцільнокроєними рукавами.
2. Встановити вихідні дані для побудови креслення базової основи жіночого
плечового виробу.
3. Виконати розрахунки для конструювання базової основи.
4. Побудувати креслення основи виробу із суцільнокроєним рукавом в масштабі
М 1:1 відповідно до варіанту.
5. Перевірити креслення конструкції із суцільнокроєним рукавом.
6. Виконати лекала основних деталей крою.
7. Зробити розкрій деталей крою.
8. Виконати підготовку основних деталей крою до першої примірки.
9. Провести примірку.
10. Внести уточнення в креслення після примірки.
11. Зробити висновки по роботі. Питання для підготовки до роботи
І.Назвіть різновидів виробів із суцільнокроєним рукавом ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІІ. Вкажіть основні розрахункові формули розрахунку ширини рукава на рівні висоти окату ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ІІІ. Поясніть необхідність зменшення довжини верхнього зрізу передньої половинки рукава на 1 см
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методичні рекомендації
Основним принципом конструювання суцільнокроєних рукавів є те, що вони викроюються разом з пілочкою та спинкою. Таким чином досягається м’яка пластична форма. Таким рукавам притаманна велика ширина рукава та достатньо глибока пройма. Особливу групу в розділі суцільнокроєних рукавів становлять рукава покрою кімоно.
За принципом напрямку верхнього зрізу рукава розрізняють такі конструкції: - з горизонтальним розташування верхнього зрізу рукава (використовують у народному крої);
- верхній зріз рукава є продовженням плечових зрізів;
- верхній зріз передньої частини рукава розташовують на продовженні лінії талії, а ліктьову частину рукава – на продовжені лінії грудей;
Форма рукава залежить від направлення верхнього зрізу, ширини рукава, глибини пройми та від оформлення верхнього та нижнього зрізу рукава. Менший нахил рукава відповідає виробам м’якої форми з заломами в області пройми та навпаки – збільшений нахил забезпечує більш чітку форму виробу в плечовій частині та на ділянці пройми приближаючи рукав до класичного по формі вшивного рукава. Але це призводить до зменшення руху рук тому в крій таких виробів вводять підрізи в поєднанні з ластовицями. При цьому ластовиці можуть виступати самостійно або бути поєднанні з нижніми частинами рукавів або бочками виробів.
Суцільнокроєні рукава характерні такими різновидами:
1. Суцільнокроєні рукава із ромбовидною ластовицею (1 в).
2. Суцільнокроєні рукава із ластовицею переходить в бічну відрізну частину (2 в.)
3. Суцільнокроєні рукава із ластовицею переходить в нижню половинку рукава (3в.).
Висновки по роботі: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Рис. 1- Ескіз моделі
