МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра плодоовощеводства и декоративного садоводства

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

«Основы проектирования объектов озеленения»

по дисциплине «Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования»

для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 110500 (35.03.05) «Садоводство» (квалификация (степень) «бакалавр»)

Санкт- Петербург

2015

УДК 635.925

Хайрова Л.Н. Методические указания «Основы проектирования объектов озеленения» по дисциплине «Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования» для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 110500 (35.03.05) «Садоводство» (квалификация (степень) «бакалавр»).

СПб.: СПБГАУ. – 2015. - 28 с.

Рецензенты:

Н.Г. Демидас канд. с.-х. наук, доцент каф. растениеводства СПбГАУ.

О.В. Николаева канд. с.-х. наук, главный агроном опытного поля СПбГАУ.

Методические указания «Основы проектирования объектов озеленения» по дисциплине «Декоративное садоводство с основами ландшафтного проектирования» предназначены для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению 110500 (35.03.05) «Садоводство» (квалификация (степень) «бакалавр»). Методические указания составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

Рекомендовано к печати Учебно-методическим советом СПбГАУ, протокол № 4 от 26 февраля 2015 г.

©Л.Н. Хайрова, 2015

©ФГБОУ ВПО СПбГАУ, 2015

О г л а в л е н и е

стр.

Введение……………………………………….....…………...1

Задания к самостоятельной работе……………………….....5

План написания пояснительной записки…………………...6

Рекомендации к выполнению проекта……………………...7

Рекомендуемая литература…................................................17

Приложения……………..…………………………………..19

Введение

Растительный мир – неотъемлемый компонент среды обитания человека, необходимое условие его материального благополучия. Значение растений не ограничивается только материальными функциями, бесспорна важнейшая роль флоры в эстетическом развитии людей. В основе эстетики лежит чувство красоты, свойственное человеку и возникшее как реакция сознания на великолепие окружающего мира. С повышением благосостояния постоянно растут культурные, в том числе и эстетические запросы жителей России. Появилось много красивых городских коттеджей, загородных поселков и частных усадьб. Поэтому так важны задачи улучшения градостроительства, а также благоустройства загородных поселков и частных усадьб. Санкт-Петербург издавна славился своими садами и парками.

Ландшафтный дизайн – это новое направление в садово-парковом искусстве. Слово (design) в переводе с английского означает рисунок, чертёж, проект, но одновременно и сам процесс проектирования, а кроме того, и его результат – проект. Вместе с известным из географии термином «ландшафт» ландшафтный дизайн предполагает проектирование ландшафта, организацию пространства под открытым небом и представляет собой часть более широкого понятия «ландшафтная архитектура» - тот её уровень, который определяет тщательность деталировки, владение разнообразными приёмами использования природных материалов: земли, воды, растительности. Ландшафтный дизайн – это также проектирование садовых сооружений, искусственных покрытий и малых архитектурных форм.

Сады бывают большие и маленькие, стильные и не очень, безумно дорогие и малобюджетные, торжественные, как на параде, грустные или радостные в любую погоду. Сады – воспоминания. Сады – надежды на счастье.

С одной стороны сад – это внутренний мир человека, где ему комфортно, где он в безопасности, с другой стороны – сад является произведением искусства. Хороший сад - продолжение дома и отражение характера его владельца. Здесь должно быть комфортно членам семьи, их гостям и даже хозяйской собаке. Независимо от стиля, в котором выдержан сад, в нём должно быть нечто особенное, о чём бы все потом говорили.

Окраска листвы кустов и деревьев не только в зелёной гамме, но и в оттенках белого, красного, жёлтого, чёрного и розового цветов.

Отражение неба в воде, журчание ручья, пение птиц, цветы от снега до снега, аромат свежестриженного изумрудного газона и живительный запах хвойных растений, такие яркие после городской суеты. А еще камни, тёплые от солнца, любимая скамейка, дорожка, открывающая красивые виды не сразу, а постепенно. В каждом человеке живёт художник. Поэтому творите, дерзайте, всё в ваших руках.

Данные методические указания должны способствовать формированию у студентов следующих общекультурных компетенций (ОК):

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- стремление к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства (ОК-6);

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранение недостатков (ОК-7);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

- умение использовать основные положения и методы социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10).

профессиональных (ПК):

- способность использовать основные законы естественно-научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);

- способность распознавать по морфологическим признакам декоративных культур (ПК-7);

- способность к применению технологий выращивания посадочного материала декоративных культур, проектированию, созданию и эксплуатации объектов ландшафтного озеленения (ПК-13).

В результате изучения данных методических указаний студент должен:

Знать: принципы разработки и оформления проектов озеленения.

Уметь: создавать примеры объектов озеленения, с подбором ассортимента травянистых и древесно-кустарниковых растений и технологии их выращивания, посадки.

Владеть: методами разработки проектов озеленения.