- •1 Четверть
- •Раздел 1. Уборка лука
- •Раздел 2. Уборка стеблей с семенами моркови и свеклы и семенных головок лука
- •Раздел 3. Уборка столовых корнеплодов и учет урожая
- •Раздел 4. Ягодные кустарники и уход за ними
- •2 Четверть
- •Раздел 5. Заготовка почвы для теплицы и парника
- •Раздел 6. Подготовка парника к зиме
- •Раздел 7. Свиноферма
- •Раздел 8. Содержание свиней на школьной свиноферме
- •Раздел 9. Корма для свиней
- •Раздел 10. Кормление откормочных свиней
- •Раздел 11. Уборка свинарника
- •3 Четверть
- •Раздел 12. Минеральные удобрения
- •Раздел 13. Кормление свиноматки и уход за ней
- •Раздел 14. Основные плодовые деревья
- •Раздел 15. Заготовка навоза для парника
- •Раздел 16. Капуста
- •Раздел 17. Набивка парника навозом
- •Раздел 18. Посев семян капусты
- •Раздел 19. Подготовка парника под рассаду
- •Раздел 20. Выращивание рассады капусты
- •4 Четверть
- •Раздел 21. Зеленные овощи
- •Раздел 22. Выращивание овощей и редиса
- •Раздел 23. Высадка капусты в открытый грунт и уход за ней
- •Раздел 24. Выращивание редиса для получения семян
Раздел 15. Заготовка навоза для парника
Цели: - научить заготавливать навоз для парника
- развитие аналитико-синтетической деятельности на основе обобщения и сравнения;
- овладение учащимися сельскохозяйственными знаниями, трудовыми умениями и навыками; коррекция недостатков трудовой деятельности; воспитание положительного отношения к сельскохозяйственному труду.
Объект работы: парник
Методические пособия: плакаты, рисунки, таблицы
-
№ урока
Тема урока
дата
Количество часов
Вводимые понятия
Наглядность, инвентарь
Практические работы
1.
Навоз как биотопливо для парника
16.02
3
Горение (разложение) навоза, биотопливо
Рисунки
вилы
Подвоз навоза к месту укладки. Укладка навоза в штабель
2.
Конский навоз как лучший вид биотоплива
17.02
2
Письменная работа
3.
Правила укладки навоза. Приемы разогревания.
18.02
3
Записи в тетради
4.
Практическая работа: заготовка навоза для парников
20.02
2
Раздел 16. Капуста
Цели: - изучить особенности растения капуста
- развитие аналитико-синтетической деятельности на основе обобщения и сравнения;
- овладение учащимися сельскохозяйственными знаниями, трудовыми умениями и навыками; коррекция недостатков трудовой деятельности; воспитание положительного отношения к сельскохозяйственному труду.
Объект работы: капуста
Методические пособия: плакаты, рисунки, таблицы
-
№ урока
Тема урока
дата
Количество часов
Вводимые понятия
Наглядность, инвентарь
Практические работы
1.
Пищевая ценность капусты
24.02
3
Сахар, витамины, минеральные соли
Запись блюд из капусты
2.
Особенности капусты как двулетнего растения. Строение растения капусты первого и второго года жизни
25.02
2
Кочерыга, фаза семядолей, закаливание
Наглядное пособие: кочерыга с почками
Зарисовка капусты, её частей
3.
Капуста ранних, средних и поздних сортов. Наиболее распространенные сорта
27.02
3
Сорт, гибрид
Наглядность: кочан поздней капусты
рисунки
4.
Сорта капусты, пригодные для различного вида использования
1.03
2
иллюстрации
Запись о сортах
5.
Плотность кочанов ранней, средней и поздней капусты
2.03
3
Плотность кочанов
Наглядность: кочан поздней капусты
6.
Рассадный и безрассадный способ выращивания капусты
3.03
2
Рассадный способ, рассада
Технологическая карта
Работа с технологической картой
