- •1 Четверть
- •Раздел 1. Уборка лука
- •Раздел 2. Уборка стеблей с семенами моркови и свеклы и семенных головок лука
- •Раздел 3. Уборка столовых корнеплодов и учет урожая
- •Раздел 4. Ягодные кустарники и уход за ними
- •2 Четверть
- •Раздел 5. Заготовка почвы для теплицы и парника
- •Раздел 6. Подготовка парника к зиме
- •Раздел 7. Свиноферма
- •Раздел 8. Содержание свиней на школьной свиноферме
- •Раздел 9. Корма для свиней
- •Раздел 10. Кормление откормочных свиней
- •Раздел 11. Уборка свинарника
- •3 Четверть
- •Раздел 12. Минеральные удобрения
- •Раздел 13. Кормление свиноматки и уход за ней
- •Раздел 14. Основные плодовые деревья
- •Раздел 15. Заготовка навоза для парника
- •Раздел 16. Капуста
- •Раздел 17. Набивка парника навозом
- •Раздел 18. Посев семян капусты
- •Раздел 19. Подготовка парника под рассаду
- •Раздел 20. Выращивание рассады капусты
- •4 Четверть
- •Раздел 21. Зеленные овощи
- •Раздел 22. Выращивание овощей и редиса
- •Раздел 23. Высадка капусты в открытый грунт и уход за ней
- •Раздел 24. Выращивание редиса для получения семян
Раздел 7. Свиноферма
Цели: - дать представления о свинье как домашнем животном, о содержании свиней;
- развитие аналитико-синтетической деятельности на основе обобщения и сравнения;
- овладение учащимися сельскохозяйственными знаниями, трудовыми умениями и навыками;
- коррекция недостатков трудовой деятельности;
- воспитание положительного отношения к сельскохозяйственному труду.
Объект работы: свинья
Методические пособия: рисунки, таблицы
-
№ урока
Тема урока
дата
Количество часов
Вводимые понятия
Наглядность, инвентарь
Практические работы
1.
Свинья как домашнее животное. Породы свиней
28.11
2
Парнокопытные животные, всеядные животные, масть
Иллюстрации с породами свиней
Зарисовка свиньи
2.
Разведение свиней в коллективных и фермерских хозяйствах
1.12
3
Коллективное фермерское хозяйство
3.
Способы содержания свиней: выгульный и безвыгульный
2.12
2
Свинарник, вентиляция, ветеринарный врач, дезинфекция
4.
Виды свиней: хряки, свиноматки, поросята-сосуны, поросята-отъемыши, откормочные
3.12
3
Производственные группы свиней, хряк, свиноматка, поросята-сосуны, поросята-отъемыши, подсвинки
Иллюстрации с видами свиней
Зарисовка видов свиней с иллюстраций
5.
Особенности внешнего строения свиньи
5.12
2
Окорка, скакательный сустав, рыло, пятачок, щетина
Зарисовка свиньи с обозначением частей тела
6.
Содержание свиней в коллективных хозяйствах: оборудование свинарников станками для индивидуального и группового содержания различных видов свиней, кормушки, поилки.
8.12
3
Индивидуальные и групповые станки
7.
Содержание свиней в индивидуальных и фермерских хозяйствах
9.12
2
Берложка для поросят, логово, чесало
Рисунки в учебнике
8.
Экскурсия на свиноферму. Наблюдение за поведением свиней. Распознавание вида свиньи.
10.12
3
Экскурсия на свиноферму
Раздел 8. Содержание свиней на школьной свиноферме
Цели: - научить содержать свиней на школьной свиноферме;
- развитие аналитико-синтетической деятельности на основе обобщения и сравнения;
- овладение учащимися сельскохозяйственными знаниями, трудовыми умениями и навыками; коррекция недостатков трудовой деятельности; воспитание положительного отношения к сельскохозяйственному труду.
Объект работы: свинья
Методические пособия: плакаты, рисунки, таблицы
-
№ урока
Тема урока
дата
Количество часов
Вводимые понятия
Наглядность, инвентарь
Практические работы
1.
Виды свиней. Содержание на школьной свиноферме. Устройство станка для содержания свиньи.
12.12
2
Трап, жижесборник
Тестовая работа
2.
Помещение для приготовления кормов и его оборудование. Летний лагерь для свиней
15.12
3
кормокухня
Записи в тетради
