- •Составитель:
- •4.2..Тесты
- •4.3. Линокарты
- •4.4. Минимумы
- •5. Школьная документация
- •6. Личностная документация
- •7. Язык и закон
- •Тематический план.
- •Тема 1. Общие сведения о риторике.
- •Тема 1. Из истории русского языка. Формы существования национального языка. Элементы речевой деятельности учителя.
- •Тема 2. Учебно-научная речь. Жанры учебной речи.
- •Планы занятий
- •Приложение № 1.
- •1. Вопросы к зачету по курсу «Педагогическая риторика
- •2. Памятки для работы в Интернет
- •2.1. Памятка для работы с фонодиктантами .
- •3. Схемы для анализа устных и письменных текстов
- •4. Контрольные и тренировочные материалы
- •4.1. Опросные листы и бланки рационального конспектирования
- •1.5. Требования школы и вуЗа к реализации основных методов. _________________________________________________________________- _________________________________________________________________
- •1.6. Способы перекодировки текста __________________________________________________________________ Тесты
- •4.2.1. Тест № 1. Нормы произношения и ударения
- •5.2.3. Тест № 3. Морфология.
- •4.2.4. Тест №4. Общие тесты вариант 1.
- •4.5.5. Тесты №5 для домашнего тестирования
- •4.2.6. Материалы для подготовки к центральному тестированию
- •4.2.6.1. Тематическая структура теста
- •2.7. Для текстов научного стиля не характерно:
- •3. Публицистический стиль речи.
- •3.1. Для публицистического стиля характерны:
- •4.3.Жанры дипломатического подстиля:
- •4.4. К жанрам дипломатического подстиля не относятся:
- •II. Выразительные средства языка.
- •1.1.Фигуры речи:
- •1.2. Тропы:
- •III. Риторика.
- •1..Риторика как наука.
- •1.1. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения.
- •1.2. Принципы организации вербального взаимодействия.
- •5.2. Орфографические нормы русского литературного языка.
- •5.3. Пунктуационные нормы русского литературного языка.
- •4.3. Линокарты
- •4.3.2. Линокарта для теста № 2. Род существительных.
- •4.3.3. Линокарта для теста №3. Морфологические нормы
- •4.3.4. Линокарта для теста № 4. «Общие тесты»
- •4.4.2.Минимум №2. Акцентология.
- •4.4.4. Проверка минимума №2
- •4.4.4. Минимум № 3 по орфоэпии
- •5. Школьная документация
- •5.1. Инструкции Министерства по ведению шд
- •5.2. Классный журнал
- •5.3. Характеристика на ученика
- •Раздел 3. Особенности психических процессов и эмоции.
- •5.4. Должностные инструкции
- •5.4.1. Должностная инструкция учителя
- •Общие положения
- •III. Права
- •Ответственность
- •6.4.2. Должностная инструкция руководителя образовательного учреждения
- •I. Общие положения
- •II. Должностные обязанности
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •5.7. Примерная схема психолого-педагогического анализа урока
- •5.8. Памятка-алгоритм для самоанализа урока
- •5.9. Схема самоанализа урока
- •5.11. Основные вопросы для анализа организации познавательной деятельности учащихся
- •5.13. Основные вопросы для анализа личностного подхода к деятельности учащихся на уроке
- •6. 14. Основные вопросы для анализа мастерства учителя-воспитателя
- •5.15. Примерная схема психологического обоснования воспитательного мероприятия и анализа его проведения
- •5.16. План психологической деятельности ученика на уроке
- •5.17. План психологического анализа сформированности умений учебного сотрудничества
- •5.17. План психологического анализа учебного сотрудничества развивающего обучения
- •5.18. Схема рецензии урока
- •6. Личностная документация
- •7. Язык и закон
- •7.1. Конституция рф
4.4.4. Проверка минимума №2
Вариант 1
1. КоллЕдж |
18. НЕнависть |
35. Пасквиль |
2.КостюмирОванный(бал) |
19. Искра |
36. ПаралИч |
3. КрасИвее |
20. ИзбалОванный |
37. ПартЕр |
4. КремЕнь |
21. ИзбаловАть |
38. ПодбодрИт |
5. КрОви (анализ) |
22. НефтепровОд |
39. ПодОгнутый |
6. Кухонный |
23. НАискось |
40. ПодрОстковыйЪ |
7. КулинарИя |
24. НадОлго |
41. ПонЯть |
8. ЛассО |
25. НормировАть |
42. ПОнял |
9. ЛомОта |
26. НоворождЁнный |
43. ПонялА |
10. ЛубОчный |
27. ОбеспЕчение |
44. ПортфЕль |
11. МальчикОвый |
28. ОблегчИть |
45. ПосОленный |
12. МаркировАть |
29. ОбнялА |
46. ПоутрУ |
13. МастерскИ |
30. ОбодрИть |
47. ПредложИть |
14. Мельком |
31. ОптОвый |
48. ПремирОванный |
15. МизЕрный |
32. ОсвЕдомить |
49. ПремировАть |
16. НамЕрение |
33. ОценЁнный |
50. ПрестИж |
17. НаОтмашь |
34. Памятуя |
|
Вариант 2. Проверка ударения
1.АгЕнт |
18.ДобЫча |
35.Издавна |
2.АлкогОль |
19.ДоговОр |
36.Иконопись |
3.АристокрАтия |
20.ДоговОры |
37.Ирис(растение |
4.АсимметрИя |
21.ДозвонИшься |
38.ИнАче |
5.АтлАс(ткань) |
22.ДоцЕнт |
39.ИндустрИя |
6.БалОванный |
23.ДрЕвко |
40.ИнструмЕнт |
7.БезУдержный |
24.ЖалюзИ |
41.ИрИс (конфеты) |
8.БомбардировАть |
25.ЗАговор |
42.ИстерИя |
9.БУнгало |
26.ЗавИдно |
43.ИсчЕрпать |
10.ВперИть(взгляд) |
27.ЗавсегдАтай |
44.КАмбала |
11.ВременщИк |
28.Заём |
45.КаталОг |
12.ГазопровОд |
29.ЗакУпорить |
46.КаучУк |
13.ГофрирОванный |
30.ЗанЯть |
47.КвартАл |
14.Гравёр |
31.ЗапломбирОванный |
48.КиИ(от кий) |
15.ДвоЮродный |
32.ЗапломбировАть |
49.КиломЕтр |
16.ДиспансЕр |
33.ЗвонИт |
50.КоклЮш |
17.ДОгмат |
34.ЗубчАтый |
|
Вариант № 3 Проверка ударения
1.ПрИнял |
18.СвобОднее |
35.ТошнотА |
2.ПриговОр |
19.СлУчай |
36.УглубИт |
3.ПринУдить |
20.СОвестливый |
37.УкраИнец |
4.ПринЯть |
21.СОгнутый |
38.УкраИнский |
5.ПринялА |
22.СоболЕзнование |
39.УмЕрший |
6.ПроцЕнт |
23.СозЫв |
40.УпрОчение |
7.ПсевдонИм |
24.СосредотОчение |
41.УсугубИть |
8.ПутепровОд |
25.СрЕдства |
42.УценЁнный |
9.Ракурс |
26.СтАтуя |
43.ФаксИмиле |
10.РазминУться |
27.СтеногрАфия |
44.ФаксИмильный |
11.РазОгнутый |
28.СтолЯр |
45.ФарфОр |
12.РазОмкнутый |
29.СцЕпленный |
46.ФеЕрия |
13.РевольвЕр |
30.СчастлИвый |
47.ФенОмен |
14.РемЕнь |
31.ТеплопровОд |
48.ФольгА |
15.РетировАться |
32.ТиранИя |
49.ФормировАть |
16.СалютовАть |
33.(Малая)толИка |
50. ПриободрИть |
17.СвЁкла |
34.Торты |
|