Методичне забезпечення:

1. Конституція України прийнята на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року. // Відомості Верховної Ради України, 1996, №30, ст..141

2. Декларація про права людини.

3. Державне будівництво і місцеве самоврядування в Україні: Підручник/ За ред.. Я.Ю. Кондратьєва. – К.: Юрінком Інтер, 2003. – 464с.

4. Державне будівництво та місцеве самоврядування в Україні: Підручник/ В.О. Демиденко. – К.: КНТ, 2007. – 440с.

5. Конституційне право України / за редакцією в.Ф. Погорілко. – к.,2002р.

6. Правознавство // за ред. В.В. Копєйчикова.- к.: Юрінком Інтер, 2008р. Хід заняття:

І. Організаційний момент.

ІІ. Актуалізація опорних питань:

1. Назвіть основні положення сучасної концепції прав людини.

2. Яке співвідношення прав і свобод людини і громадянина?

1. Назвіть основні принципи правового статусу людини і громадянина.

3. Які існують права і свободи як людини, так і громадянина?

4. Назвіть конституційні обов'язки громадян України.

ІІІ. Вирішення практичних ситуацій:

Завдання 1. Знайдіть у Розділі II Конституції України відповідні статті, що регулюють права і свободи людини і громадянина, якими можете користуватися при вирішенні ситуаційних завдань.

Завдання 2. Уважно ознайомтеся з інструкційними карт­ками та ситуаціями.

Ситуація 1

Громадянці К. медичним закладом було відмовлено у медичному обслуговуванні, посилаючись на те, що вона інозем­на громадянка (гр. Польщі).

Чи має місце порушення прав і свобод гр. К.? Якщо має, то яких саме?

Ситуація 2

Працівника заводу гр. І. було позбавлено вихідних днів, мотивуючи це тим, що під час його відсутності на робочому місці завод перебуватиме у виробничому простої і, таким чином пору­шиться процес безперервного виробництва.

Обґрунтуйте законність позбавлення вихідних праців­ника. Які права було порушено?

Ситуація 3

У військкоматі гр. Д. категорично заперечував проход­ження ним військової служби, мотивуючи це тим, що виконання військового обов'язку суперечить його релігійним переконан­ням. Проте йому було відмовлено.

Чи правомірною була відмова?

Якщо мало місце порушення прав гр. Д., то яких саме?

Яке рішення повинно бути прийнято в даній ситуації?

Ситуація 4

У помешкання гр. П. було здійснено проникнення, що відбулося у зв'язку з переслідуванням злочинця.

Чи мав місце факт порушення прав гр. П. і яких саме?

Ситуація 5

Місцевою державною адміністрацією було розігнано мітинг на площі ім. Кірова, посилаючись на те, що на його проведення не було отримано попередньої згоди.

Чи мало місце порушення прав і яких саме?

Ситуація 6

Гр. С, який є державним службовцем, було відмовлено в торгівлі сільськогосподарською технікою (здійсненні підприєм­ницької діяльності). Він почав скаржитися у відповідні органи, які підтвердили дану відмову.

На що посилалися дані органи при відмові?

Чи було порушено права гр. С. і які саме?

Ситуація 7

Звільнений з роботи гр. А. звернувся до керівництва підприємства з проханням виплатити йому заборгованість із заробітної плати. Підприємство відмовило, посилаючись на недостатню кількість коштів (для виплати заробітної плати).

Чи законна ця відмова? Які в даному випадку права було порушено підприємством?

Ситуація 8

Гр. П., порушивши норми Конституції України, обґрун­тував свою провину тим, що він не знав відповідного законодавства, що і призвело, на його думку, до порушень діючих норм.

Чи можна вважати цю підставу обґрунтованою і виправ­даною?

Ситуація 9

Гр. Д. було притягнуто до юридичної відповідальності у зв'язку з відмовою давати показання в суді проти свого батька.

Чи законне дане рішення?

Які права було порушено?

Ситуація 10

Класифікуйте права і свободи людини і громадянина в Україні за видами і групами, які закріплено в Конституції Укра­їни, скориставшись такою таблицею:

Економічні	Політичні	Соціальні	Культурні	Ваші варіанти

Методичні рекомендації:

1. Слід уважно ознайомитися з ситуаційним завданням, проаналізувати його і виконати у послідовності, встановленій у завданні, а саме:

• установити наявність конкретних правовідносин;

• знайти в Конституції України норми, що регулюють дані правовідносини;

• визначити, чи мало місце порушення конституційних прав і свобод особи і громадянина. Якщо мало, то яких саме;

• зробити обґрунтований аналіз обставин, що викладено в ситуації, спираючись на конкретні статті Конституції України. Закінчити виконання завдання, формулюючи висновок з поста­влених запитань.

2. Для того, щоб заповнити таблицю, слід використати Конституцію України, вписуючи статті Розділу II «Права, свободи та обов'язки людини і громадянина» у відповідні колонки.

Вирішуючи ситуаційні завдання, необхідно звернути увагу на ст. 21-68 Конституції України.

Викладач: М.Я. Соломка