- •Курс: основы теории литературы и анализ художественного текста Методическое обеспечение
- •Содержание разделов дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Вопросы к зачету
- •Критерии оценки аттестационных испытаний
- •Практические (семинарские) занятия
- •Классификация словесных художественных образов
- •Сюжет и фабула художественного произведения
- •О. Генри "Последний лист"
- •Композиция художественного произведения
- •И. Бунин "Легкое дыхание"
- •Повествовательная организация литературного произведения
- •В. Набоков "Уста к устам"
- •В. Набоков "Облако, озеро, башня"
- •Выразительные возможности языка художественной литературы. Тропы
- •Выразительные возможности языка художественной литературы. Стилистические фигуры
- •Стихотворная организация художественного произведения. Системы стихосложения
- •Стихотворная организация художественного произведения. Рифма. Строфика
- •Стиль в литературе
- •Эпос как род литературы; эпические жанры
- •Т. Толстая "Факир"
- •Лирика как род литературы; жанры лирики
- •Драма как род литературы; драматические жанры
- •А. Вампилов “Утиная охота”
Курс: основы теории литературы и анализ художественного текста Методическое обеспечение
Содержание разделов дисциплины
№ п/п |
Наименование раздела дисциплины |
Содержание раздела (в дидактических единицах) |
1. |
Теория литературы как одна из основных дисциплин литературоведения |
Филология как комплекс гуманитарных дисциплин. Лингвистика и литературоведение в составе филологии. История литературы, теория литературы, литературная критика – основные литературоведческие дисциплины. Система вспомогательных литературоведческих дисциплин. Предмет теории литературы. |
2. |
Литература как вид искусства. |
Понятие условности в искусстве и литературе. Виды условности. Жизнеподобие и условность в художественном творчестве. Связь литературы и искусства с игрой. Содержание и форма художественного произведения. Понятие темы и идеи художественного произведения. |
3 |
Понятие о художественном образе в литературе. |
Словесный художественный образ, его специфика и функции. Образ и знак. «Лингвистическая» и «литературоведческая» концепции взаимодействия слова и образа. Образность и художественность. Классификация словесных художественных образов. Образ детали. Образ персонажа. Образ-топос. Образ-архетип. |
4 |
Система литературных родов и жанров. |
Проблема происхождения литературных родов. Различие поэтических родов в «Поэтике» Аристотеля, теория литературных родов Гегеля, теория речевого высказывания К. Бюлера и система литературных родов. Родовые признаки эпических, лирических и драматических произведений. Внеродовые и двуродовые формы в литературе. Общее понятие о литературных жанрах. |
5 |
Событийная организация художественного произведения. Сюжет и композиция. |
Понятие о конфликте в художественном произведении. Фабула. Сюжет и его типы. Традиционные сюжетные схемы и их роль в истории литературы. Элементы сюжета и их художественные функции. Композиция. Уровни и элементы композиции Внесюжетные элементы композиции и их художественные функции. Точка зрения как проблема композиции. |
6 |
Организация повествования в литературном произведении. |
Категории автора, повествователя, рассказчика в литературе. Текст как система художественной коммуникации. Повествовательные уровни и повествовательные инстанции. Художественные возможности различных повествовательных моделей. Сказ как особая форма повествования в литературе. Типы сказа. Сюжет в сказе. Особенности языковой организации сказа. Речевые жанры в литературе. |
7 |
Время и пространство в литературе. |
Специфика организации художественного пространства и времени в эстетических системах фольклора и литературы. Понятие о хронотопе. Универсальные пространственно-временные мотивы и хронотопы. |
8 |
Литературный язык и язык художественной литературы. |
Специфика поэтического языка. Источники языка писателя. Средства художественной выразительности. Сравнение в системе экспрессивных средств языка. Тропы и их экспрессивные возможности. Синтаксические фигуры и их художественные функции. |
9 |
Речь стихотворная и речь прозаическая |
Метр и ритм. Факторы ритма. Ритм и смысл. Строение стиха. Системы стихосложения. Понятие о рифме. Понятие о строфе. Виды строф. |
10 |
Этапы становления искусства слова. Понятие о литературном процессе |
Мифология и фольклор как формы словесного творчества, предшествующие литературе. Стадиальность литературного развития. Закономерности литературного процесса. Направление. Течение. Метод. Стиль. Традиции и новаторство – диалектический процесс художественного творчества. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции
№ п\п |
№ разд. дисц. |
Наименование лекционных занятий |
Трудоемкость(час.)
|
1 |
1 |
Литературоведение как филологическая дисциплина. Ее место среди гуманитарных наук |
1/2 |
2 |
2 |
Специфика литературы как вида искусства. |
1/2 |
3 |
3 |
Образ как центральная категория искусства. Понятие о словесном художественном образе |
2/4 |
4 |
4 |
Понятие о литературных родах и жанрах |
1/2 |
5 |
5 |
Понятие о сюжете художественного произведения. Сюжет. Композиция. Герой |
1/2 |
6 |
6 |
Повествовательная организация литературного текста: модели и стратегии |
1/2 |
7 |
7 |
Понятие о хронотопе. Хронотоп как проблема исторической и структурной поэтики |
1/2 |
8 |
8 |
Язык литературы и язык поэзии: связи и отталкивания |
1/2 |
9 |
9 |
Специфика стихотворной речи: ритм, метр, рифма, строфа. |
1/2 |
10 |
10 |
Стадиальность литературного процесса. Литературные направления, течения, школы. Понятие о художественном методе |
2/4 |
