- •Минобрнауки россии
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Российский государственный гуманитарный университет»
- •3. Владеть:
- •Тема 1. ( 2 часа) Введение Определение понятия и основные компоненты предлагаемой дисциплины.
- •Тема 2. Основные подходы к оценке содержания предлагаемой дисциплины. ( 4 часа)
- •Тема 3. Понятие международного (межгосударственного) правоотношения по защите прав и основных свобод человека . (2часа)
- •Тема 4. Система норм, регулирующих общественные отношения в связи с международной защитой прав человека. ( 4 часа)
- •Тема 5. Основной понятийный аппарат отрасли защиты прав и
- •Тема 6. Международные органы, обеспечивающие защиту прав и свобод человека. ( 4 часа)
- •Тема 7. Защита прав человека в системе « семьи» оон (2 часа)
- •Тема 8. Региональные и субрегиональные организации защиты прав человека . ( 4 часа)
- •Тема 9. Международные судебные органы по защите прав человека в случае международного преступления и международного уголовного преступления. (4часа)
- •Тема 10. Категории лиц, составляющих население государства и претендующих на его защиту ( 2 часа)
- •Тема 11. Защита коллективных прав национальных и иных меньшинств на территории государства пребывания. ( 2 часа)
- •Тема 12. Международная защита прав коренных народов. Обязанности государств. ( 2 часа)
- •Тема 13. Международноправовая защита прав ребёнка. ( 2 часа)
- •Тема 14. Защита прав человека во время вооружённого
- •Тема 1. Понятие, структура, содержание отрасли «Международно-правовая защита прав и основных свобод человека». ( 2 часа)
- •Тема 2. Понятие и классификация прав и основных свобод человека ( 2 часа)
- •Тема 3. Понятие и виды уязвимых как особых категорий лиц,
- •Тема 4. Международное право в период вооружённого
3. Владеть:
- знаниями об институте защиты прав человека в системе международного публичного права, его основах и назначении в современном обществе (ПК-10);
- методами философских и социальных наук применительно к социальным процессам и явлениям межгосударственного сотрудничества в условиях становления и функционирования межгосударственных связей по защите прав человека и человечества(ОК-1, ОК-9).
Настоящая программа разработана с учетом всего комплекса социальных норм, в том числе правовых норм и принципов, регулирующих отношения суверенных государств и создаваемых ими международных организаций, отечественной и зарубежной доктрины.
Международное право и его важнейшая составляющая – нормы о защите прав человека - относится к междисциплинарным наукам, что отразилось в содержании его курса: в нём, кроме специальных, кумулируются знания различных научных областей (философии, политологии, юриспруденции, социологии). Изучение дисциплины предполагает формирование у студентов понимания прогрессивного развития международного права и его института, связанного с защитой одного из системообразующих факторов цивилизации человечеством и человеком.
Объем требований для подготовки к семинарам определяется программой курса и отражен в темах практических занятий. При подготовке к промежуточной и итоговой аттестациям следует руководствоваться списками вопросов и тем, включенных в программу. Студентам стоит обратить особое внимание на рекомендованную основную и дополнительную литературу для изучения курса.
Структура дисциплины (тематический план)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
№ п/п |
Раздел Дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра), темы практических занятий. Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||
лекции |
прак- тичес-кие заня-тия |
семи- нары |
само-стоятель-ная работа |
|||||
1 |
Основные этапы становления отрасли « Международно-правовая защита прав человека»: история, доктрина, право. |
3 |
1-3 |
1 |
2 |
2 |
2 |
Собеседование, концепции видов и поколений прав человека – их оценка.
|
2 |
Категории населения государства, категории лиц, находящихся под юрисдикцией государства, особенности их защиты. Понятие категории « уязвимое лицо» |
|
4-5 |
1 |
2 |
2 |
4 |
Определение круга лиц, защищаемых государством на своей территории соответственно международному стандарту. |
3 |
Понятие правоотношения в связи с защитой прав человека, его элементы. Понятие и виды субъектов правоотношения. |
|
6-7 |
1 |
2 |
2 |
6 |
Соотношение национального и международного права применительно к проблеме защиты прав. |
4 |
Защита прав человека в «семье» организаций и органов ООН; региональные системы защиты прав человека.
|
|
8-9 |
1 |
2 |
2 |
4 |
Оценка региональных систем защиты прав человека. |
5 |
Понятие и классификация международных правонарушений применительно к правам человека – международные преступления, деликты, международно-уголовные преступления. |
|
10-11 |
|
2 |
2 |
4 |
Собеседование по рекомендованным документам. |
6 |
Защита прав человека во время вооружённого конфликта: объём и толкование понятия «покровительствуемые лица». |
|
12-13 |
|
2 |
2 |
3 |
Классификация лиц, попавших под власть участников конфликта. Запрещённые действия. |
7 |
Защита прав национальных меньшинств: понятие, права и обязанности участников правоотношения по защите прав человека. |
|
14-15 |
|
2 |
2 |
3 |
Классификация нац. меньшинств, критерии классификации |
8. |
Защита прав коренных народов. |
|
16. |
|
2 |
2 |
4 |
Обсуждение наличия достаточности нормативной базы института |
9. |
Защита прав ребёнка, института, минимальный стандарт и его особенности: сочетание общего и специального. |
|
17 |
|
2 |
|
4 |
Концепции относительно содержания понятия «ребёнок». - Круглый стол. |
|
Контрольная работа |
1 |
|
|
|
|
9 |
|
10. |
Промежуточная аттестация |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
Итого: 72 |
|
|
4 |
8 |
8 |
44 |
зачёт |
Программа дисциплины «Международно- правовые системы защиты прав человека»
ОБЩАЯ ЧАСТЬ