- •050100.62 Педагогическое образование
- •Титульный лист
- •Педагогический блок Дневник практики
- •Кластер «Профессиональные и личностные качества воспитателя дошкольного образовательного учреждения»
- •Индивидуальный (перспективный и календарный) план работы студента-практиканта
- •Рекомендации по совершенствованию условий для эстетического развития дошкольников на основе анализа предметно-пространственной среды группы
- •Конспект родительского собрания
- •Мини-проект «Мультикультурное образование в доу»
- •Информационная доска для родителей
- •Провести анкетирование родителей (приложить бланки ответов)
- •(См. Вопросы беседы и методику выше)
- •Оценочный блок Творческий очерк профессиональных достижений студента-практиканта
- •Технологическая карта личностного роста студента
Портфолио
студента-практиканта
5 курса
___________________________________________________________________
Ф.И.О.
Направление подготовки
050100.62 Педагогическое образование
Профиль подготовки
Дошкольное образование
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения - заочная
АРЗАМАС 2015
Содержание
|
|
Предписание |
|
|
|
Титульный лист |
|
|
|
Содержание педагогической практики
|
|
Педагогический блок |
||
|
|
Дневник практики (отразить: подготовку и проведение различной направленности мероприятий; наблюдение и планирование игровой и трудовой деятельности детей; организацию одного из видов дежурства детей и другое). |
|
|
|
Кластер «Профессиональные и личностные качества воспитателя дошкольного образовательного учреждения»
|
|
|
|
Индивидуальный (перспективный и календарный) план работы студента-практиканта с учетом планов воспитателя группы.
|
|
|
|
Таблица «Непосредственная образовательная деятельность». |
|
|
|
Рекомендации по совершенствованию условий для эстетического развития дошкольников на основе анализа предметно-пространственной среды группы. |
|
|
|
Конспект родительского собрания в соответствии с планом работы воспитателя группы, по итогам совместного планирования и проведения. |
|
|
|
Мини-проект «Мультикультурное образование в ДОУ»: - таблица «Этнический состав детей ДОУ»; - аналитическая справка по итогам фронтальной беседы с группой дошкольников с целью выявления осознания детьми этнической принадлежности, знаний народных традиций, нравственных норм. - аналитическая справка по итогам комплексного изучения системы работы воспитателя группы по мультикультурному образованию дошкольников; - конспекты 2 занятий (непосредственная образовательная деятельность) с дошкольниками; 1 развлечения (праздника), 1 досугового мероприятия, 1 сюжетно-ролевой игры, 2 народных подвижных игр (провести с дошкольниками на прогулке - новая дидактическая игра и методический инструктаж в рамках мультикультурного образования дошкольников - картотека «Потенциал народной педагогики в воспитании дошкольника»; - оформление информационной доски для родителей; - аналитическая справка по итогам фронтальной беседы с группой дошкольников с целью выявления осознания детьми этнической принадлежности, знаний народных традиций, нравственных норм по итогам проведенной работы. |
|
|
|
Самоанализ мини-проекта. (что удалось, а что вызвало затруднения). |
|
|
Оценочный блок
|
|
|
|
Творческий очерк профессиональных достижений студента-практиканта (публичная защита результатов профессиональной деятельности в период педагогической практики) |
|
|
|
Технологическая карта личностного роста студента-практиканта |
|
