Передмова

«Тестові завдання для самостійної роботи з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» призначені для студентів заочної форми навчання всіх економічних спеціальностей вищих навчальних закладів. Відповідно до Положення про робочу навчальну програму дисципліни (протокол №3 від 29.11.2011р. засідання вченої ради університету) авторським колективом розроблено завдання для проміжного контролю самостійної роботи, які включають тестові завдання (альтернативні і на відновлення інформації), а також різноманітні завдання для індивідуальної та самостійної роботи.

Підходи до складання та оцінювання тестових завдань вироблялися відповідно до методики впровадження і проведення новітніх технологій навчання, що ґрунтуються на новому баченні подання та засвоєння знань, а також враховуючи досвід проведення тестувань в економічному університеті.

Одним із ефективних методів навчання, засвоєння та перевірки знань є тестові завдання. Системно відображаючи програмовий матеріал, вони сприяють об`єктивному і всебічному оцінюванню рівня його засвоєння, аналізу особливостей мовної культури студента. Тому вміння послуговуватися тестами як засобом перевірки лінгвістичних знань і можливостей потрібні кожному викладачеві, який дбає, щоб його уроки були насичені різними ефективними видами з урахуванням індивідуальних особливостей студентів. Не менш важливі вони і для студентів, оскільки допоможуть їм самоорганізації, саморозвитку, самоконтролю. Ці вміння набули особливої актуальності з упровадженням тематичних атестацій у ВНЗ у формі тестового письмового опитування.

Відповідно до вимог Програми з «Української мови (за професійним спрямуванням)», методичних рекомендацій, а також з урахуванням досвіду роботи викладачів-словесників дібрано, систематизовано і структуровано матеріал «Тестових завдань для самостійної роботи з дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)», які можуть бути використані як на заняттях з української мови, так і в позааудиторній роботі. За змістом вони охоплюють теоретичний і практичний матеріал основних розділів курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)».

Тестовий спосіб виконання завдань спонукатиме до мислення, аналізу й узагальнень мовних фактів, сприятиме формуванню особистості, яка володіє вмінням і навичками вільного й грамотного користування мовними засобами у різних формах і сферах мовлення. Викладачам вони допоможуть організувати індивідуальну роботу з усіма студентами як в аудиторії, так і дистанційно, що дуже важливо для заочної форми навчання, об`єктивно проконтролювати й оцінити результати їхніх навчальних досягнень. Вважаємо, використання даних матеріалів суттєво покращить мовну підготовку студентів. Рекомендовано для студентів вищих навчальних закладів економічного профілю.

Тестові завдання

І. Позначте правильний варіант відповіді у запропонованих тестових завданнях.

1. Мовлення – це:

а) характерний для людського суспільства специфічний вид знакової діяльності для позначення явищ об’єктивної дійсності з метою обміну між членами спільноти інформацію;

б) обмін інформацією, передача певної інформації однією людиною іншій, що здійснюється в мовленнєвих актах;

в) спілкування людей між собою за допомогою мови, процес реалізації мовної діяльності, єдиний об’єктивний прояв мови;

г) висловлювання, пов’язане однією темою, основною думкою і структурою тексту.