- •Содержание курса
- •Практическое занятие 2 Виды словесных образов
- •Литература к занятиям 1 и 2
- •Дополнительная литература
- •Занятие 3 Язык художественной литературы
- •Занятие 4 Изобразительно-выразительные средства художественной речи Фигуры и тропы
- •Дополнительная литература
- •Занятие 10 Время и пространство в литературе
- •Литература
- •Занятие 11 Субъектная организация эпического произведения
- •Литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 12 Неавторское (чужое) слово в произведении
- •Задание
- •Литература
- •Занятие 13 Формы высказывания в лирике
- •Задания
- •Литература
- •Занятие 14 Роды литературы
- •Литература
- •Занятие 16 Понятие литературного процесса
- •Вопросы для самопроверки
- •Экзаменационные вопросы
- •Типы заданий (практическая часть)
- •Литература второй половины XIX века
- •Русская литература XX века
- •Критерии оценки устных ответов
Вопросы для самопроверки
Чем словесный образ отличается от образов в других искусствах?
Какова структура художественного образа?
На чём может быть основана классификация словесных образов?
Дайте определения и приведите примеры образов-мотивов, топосов, архетипов; аллегорий, символов и других (каких?) видов образа.
Что такое ассонансы и аллитерации?
Чем аллегория отличается от символа?
Обозначьте границы и охарактеризуйте функции вымысла.
Чем вторичная условность отличается от первичной?
Назовите виды вторичной условности, приведите примеры.
Что такое цикл? Назовите циклообразующие факторы.
Приведите примеры циклов эпических, драматических, лирических произведений.
Назовите фрагменты, воспринимаемые как самостоятельные произведения.
Как соотносятся понятия цикл, фрагмент и произведение?
Какие компоненты произведения относятся к его раме?
Приведите примеры эпиграфов к произведениям русских классиков.
Приведите примеры содержательности художественной формы.
Почему настоящие поэты – всегда «фанатики фонетики» (Д. Сухарев. «Диалог»)?
Как соотносятся литературный язык и язык художественной литературы?
Приведите примеры фигур прибавления, убавления, переосмысления слов.
Какие фигуры являются тропами? Приведите примеры каждого тропа.
Почему метафора – «генеральный троп риторики»?
Какие фигуры и тропы понимаются в широком смысле – как ритмические, композиционные особенности произведений?
Что такое ритм, в чём его эстетическая функция?
Чем стихи отличаются от прозы?
Каковы особенности тонических стихов?
Назовите основные носители ритма, приведите примеры.
Почему в ямбах и хореях неизбежны пиррихии?
Что такое скользящая анакруза?
Дайте определение рифмы. Назовите виды рифм, приведите примеры.
Назовите виды рифмовки, приведите примеры.
Почему тот или иной способ чередования рифм относится к строфике?
Что такое строфа? Назовите основные виды строф в русской поэзии.
Какие строфы относятся являются твёрдыми?
Какие произведения называются астрофическими?
Назовите основные виды сонета, в чем их особенности?
Почему из всех твёрдых строф сонет наиболее популярен?
Каковы особенности онегинской строфы?
Почему надо разграничивать термины «сюжет» и «фабула»?
В чём некорректность выражения «лирическое отступление»?
Что такое субъектная организация произведения?
Назовите основные и переходные виды субъектной организации произведения, приведите примеры.
Назовите повествовательные уровни эпического произведения.
Дайте определение несобственно-прямой речи, приведите её примеры.
Назовите формы высказывания в лирике, приведите примеры.
Каков объём понятия хронотоп?
От чего зависит та или иная пространственно-временная организация произведения?
Как соотносятся автор и лирическое «я» (лирический герой)?
Объясните, почему выражение «поэзия и проза» – неточное.
Являются ли синонимами понятия драма и театр?
Приведите примеры произведений, сочетающих признаки разных родов.
Каким предстаёт человек в эпосе, лирике и драме?
Как соотносятся понятия жанр и род?
Почему жанр называют хранителем «памяти искусства» (М. Бахтин)?
Каков объём понятия стиль?
Метод и стиль: соотношение понятий.
Как соотносятся понятия художественного метода и литературного направления?
К каким литературным направлениям принадлежали Ж.Б. Мольер, Н.М. Карамзин, Д. Байрон, О. Бальзак, Л.Н. Толстой, В. Набоков, М. Шолохов?
