- •Протокол практичного заняття ____
- •Розв’язати фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат та його форми випуску:
- •Визначте препарат, його склад:
- •Визначте препарат, його синоніми та форма випуску:
- •Д.) Визначте засоби, які відносяться до похідних різних хімічних груп:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття ____
- •До трициклічних антидепресантів II.) До ноотропних препаратів
- •III.) До інгібіторів мао відносяться: IV.) До селективних інгібіторів
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат та його форми випуску:
- •Визначте препарат та його синоніми.
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття ______
- •Виписати у рецептах:
- •Розв’язати фармакологічні задачі:
- •Протокол практичного заняття ______
- •Розв’язати ситуаційну задачу:
- •Заповнити таблиці
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Розв’язати фармакологічні задачі
- •Визначте препарат та його синоніми:
- •Визначте препарати та його синоніми:
- •Визначте препарат та його аналоги:
- •Визначте препарат та його форму випуску:
- •Розв’язати ситуаційних задач
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте засіб та його форми випуску:
- •Визначте засіб та його синонім:
- •Визначте засіб його форми випуску та синоніми:
- •Визначте засіб його синоніми:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте засіб та його синоніми:
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •1. Визначте препарат та його спосіб застосування.
- •2. Визначте препарат та вкажіть його показання.
- •3. Визначте препарат та його форму випуску.
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Заповнити таблицю “Сечогінні засобиˮ
- •Підберіть пари запитання – правильна відповідь:
- •Заповнити Таблицю “Класифікація за локалізацією дії діуретика у нефроніˮ
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Рішення ситуаційних задач:
- •Виписати у рецептах:
- •Заповніть таблицю: «Фармакологичне «обличчя» засобів, які впливають на міометрій»
- •Протокол практичного заняття _______
- •Розвязати фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат, групу до якої він належить, показання до застосування, спосіб застосування, форму випуску.
- •Розв’язати ситуаційні задачі:
- •Розвязати ситуаційну задачу:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат, групу до якої він належить, показання до застосування, спосіб застосування, форму випуску.
- •Визначте препарат та його можливі побічні ефекти.
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Підпис викладача _______________ Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі
- •1. Визначте препарат та його форму випуску:
- •2. Визначте препарат та його спосіб застосування:
- •3. Визначте препарат та його форму випуску:
- •4. Визначте препарат та його форму випуску:
- •5. Визначте препарат та його форму випуску:
- •Вирішити ситуаційні задачі
- •Підберіть пари запитання – правильна відповідь:
- •Визначте препарати, які посилюють апетит:
- •Визначте препарати, які призначають при недостатній секреції залоз шлунка:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі
- •1. Визначте засіб, групу до якої він належить, синоніми, форму випуску:
- •3. Визначте засіб, та його показання:
- •Розв’язати ситуаційну задачу:
- •Визначте гепатопротекторні засоби:
- •Визначте засоби при порушенні підшлункової залози:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі
- •1. Визначте препарат його можливі побічні ефекти, синоніми:
- •2. Визначте препарат та його форму випуску.
- •3. Визначте препарат, його спосіб застосування, побічні ефекти, форму випуску.
- •4. Визначити препарат, його форми випуску та синоніми.
- •5. Визначте препарат, його синоніми.
- •Розв’язати ситуаційну задачу:
- •Визначте протиблювотні препарати:
- •Визначте протипроносні препарати:
- •Визначте проносні препарати:
- •Виписати у рецептах:
Протокол практичного заняття ______
Тема: Лікарські засоби, що впливають на функції органів дихання.
Мета: Закріплення питань фармакодинаміки та фармакотерапії протикашльових, відхаркувальних, бронхолітичних та лікарських засобів, що застосовуються при набряку легень. Виписування рецептів і їх фармакологічний контроль, рішення фармакологічних та ситуаційних задач.
Кількість навчальних годин: 4
Оснащення: Довідкова література (різноманітні рецептурні довідники), комплекти упаковок лікарських засобів даної теми.
Вихідні знання:
1. Загальна характеристика протикашльових засобів. Класифікація, номенклатура протикаш-льових засобів.
2. Характеристика протикашльових засобів: кодеїну фосфат, етилморфіну гідрохлорид, глауцин, окселадину цитрат, бутамірату цитрат, лібексин, тусин плюс.
3. Класифікація, номенклатура відхаркувальних лікарських засобів.
4. Характеристика відхаркувальних лікарських засобів: трава термопсису, алтемікс, мукалтин, пертусин, трипсин кристалічний, бромгексин, амброксол, ацетилцистеїн.
5. Бронхіальна астма: причини, види.
6. Класифікація бронхолітиків за механізмом дії, їх номенклатура.
7. Порівняльна характеристка лікарських засобів для лікування бронхіальної астми: саль-бутамол, фенотерол, адреналіну гідрохлорид, ефедрину гідрохлорид, атропіну сульфат, іпратропію бромід, амінофілін, теофілін, натрію кромоглікат, кетотифен, мазипредон, беклометазону дипропіонат.
8. Номенклатура лікарських засобів, що призначаються при набряку легень.
9. Мета призначення препаратів при набряку легень: гексаметоній, маніт, фуросемід, амінофілін, кисень, спирт етиловий, антифомсилан.
Хід роботи:
Таблиця №1 “Порівняльна характеристика дії протикашльових препаратів, показання до їх застосування, форми випуску”
Препарат |
Механізм дії |
Показання до застосування |
Форма випуску |
Кодеїну фосфат |
|
|
|
Глаувент |
|
|
|
Тусупрекс |
|
|
|
Лібексин |
|
|
|
Етилморфіну г/хл |
|
|
|
Тусин плюс |
|
|
|
Синекод |
|
|
|
Таблиця №2 “Порівняльна характеристика дії наркотичних та ненаркотичних протикашльових засобів”
Препарат |
Вплив на: |
Лікарська залежність |
|||
Тонус бронхів |
Відділення мокротиння |
Дихальний центр |
|||
Кодеїну фосфат |
|
|
|
|
|
Етилморфіну г/хл |
|
|
|
|
|
Глаувент |
|
|
|
|
|
Лібексин |
|
|
|
|
|
Тусупрекс |
|
|
|
|
|
Таблиця №3 “Порівняльна характеристика бронхолітичних засобів”
Препарат |
Бронхіальна астма |
|
купірування нападу |
систематична терапія |
|
Сальбутамол |
|
|
Адреналін |
|
|
Ефедрин |
|
|
Ізадрин |
|
|
М – холіноміметики |
|
|
Еуфілін |
|
|
Кромолін натрій |
|
|
Таблиця №4 “Порівняльна характеристика дії бронхолітичних засобів” та вибрати препарати вибору для пригнічення ацетилхолінового, гістамінового бронхоспазму, та бронхоспазму різної етіології.
Препарат |
Розширення бронхів |
Пригнічення секреції залоз слизової оболонки бронхів |
Атропін |
|
|
Скополамін |
|
|
Метацин |
|
|
Еуфілін |
|
|
Адреналін |
|
|
Ефедрин |
|
|
Ізадрин |
|
|
+ - низька дія; ++ - помірна дія; +++ - велика дія; ++++ - дуже велика дія
Таблиця №5 “Порівняльна характеристика відхаркувальних засобів”
Препарат |
Механізм дії |
Показання до застосування |
Бромгексин |
|
|
Мукалтин |
|
|
Амброксол |
|
|
Ацетилцистеїн |
|
|
Трипсин кристалічний |
|
|
Доктор МОМ |
|
|
Бронхікум |
|
|
Трава термопсису |
|
|
Таблиця №6 “ Фармакологічні ефекти для даних засобів”
Препарати
Фарм. ефекти |
Мукалтин |
Амброксол |
АЦЦ |
Бромгексин |
Кодеїну фосфат |
Глаувент |
Тусупрекс |
Лібексин |
Фенотерол |
Бекотид |
Доктор Мом |
Відхаркуючий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Муколітичний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Протикашльовий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бронхолітичний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Антибактеріальний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Протизапальний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Спазмолітичний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Антиалергічний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жарознижуючий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анальгезуючий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Адренолітичний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Слабкий місцевоанестезуючий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ - визначити, які фармакологічні ефекти можливі для даних препаратів