- •Протокол практичного заняття ____
- •Розв’язати фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат та його форми випуску:
- •Визначте препарат, його склад:
- •Визначте препарат, його синоніми та форма випуску:
- •Д.) Визначте засоби, які відносяться до похідних різних хімічних груп:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття ____
- •До трициклічних антидепресантів II.) До ноотропних препаратів
- •III.) До інгібіторів мао відносяться: IV.) До селективних інгібіторів
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат та його форми випуску:
- •Визначте препарат та його синоніми.
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття ______
- •Виписати у рецептах:
- •Розв’язати фармакологічні задачі:
- •Протокол практичного заняття ______
- •Розв’язати ситуаційну задачу:
- •Заповнити таблиці
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Розв’язати фармакологічні задачі
- •Визначте препарат та його синоніми:
- •Визначте препарати та його синоніми:
- •Визначте препарат та його аналоги:
- •Визначте препарат та його форму випуску:
- •Розв’язати ситуаційних задач
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте засіб та його форми випуску:
- •Визначте засіб та його синонім:
- •Визначте засіб його форми випуску та синоніми:
- •Визначте засіб його синоніми:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте засіб та його синоніми:
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •1. Визначте препарат та його спосіб застосування.
- •2. Визначте препарат та вкажіть його показання.
- •3. Визначте препарат та його форму випуску.
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Заповнити таблицю “Сечогінні засобиˮ
- •Підберіть пари запитання – правильна відповідь:
- •Заповнити Таблицю “Класифікація за локалізацією дії діуретика у нефроніˮ
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Рішення ситуаційних задач:
- •Виписати у рецептах:
- •Заповніть таблицю: «Фармакологичне «обличчя» засобів, які впливають на міометрій»
- •Протокол практичного заняття _______
- •Розвязати фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат, групу до якої він належить, показання до застосування, спосіб застосування, форму випуску.
- •Розв’язати ситуаційні задачі:
- •Розвязати ситуаційну задачу:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі:
- •Визначте препарат, групу до якої він належить, показання до застосування, спосіб застосування, форму випуску.
- •Визначте препарат та його можливі побічні ефекти.
- •Вирішити ситуаційні задачі:
- •Виписати у рецептах:
- •Підпис викладача _______________ Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі
- •1. Визначте препарат та його форму випуску:
- •2. Визначте препарат та його спосіб застосування:
- •3. Визначте препарат та його форму випуску:
- •4. Визначте препарат та його форму випуску:
- •5. Визначте препарат та його форму випуску:
- •Вирішити ситуаційні задачі
- •Підберіть пари запитання – правильна відповідь:
- •Визначте препарати, які посилюють апетит:
- •Визначте препарати, які призначають при недостатній секреції залоз шлунка:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі
- •1. Визначте засіб, групу до якої він належить, синоніми, форму випуску:
- •3. Визначте засіб, та його показання:
- •Розв’язати ситуаційну задачу:
- •Визначте гепатопротекторні засоби:
- •Визначте засоби при порушенні підшлункової залози:
- •Виписати у рецептах:
- •Протокол практичного заняття _______
- •Вирішити фармакологічні задачі
- •1. Визначте препарат його можливі побічні ефекти, синоніми:
- •2. Визначте препарат та його форму випуску.
- •3. Визначте препарат, його спосіб застосування, побічні ефекти, форму випуску.
- •4. Визначити препарат, його форми випуску та синоніми.
- •5. Визначте препарат, його синоніми.
- •Розв’язати ситуаційну задачу:
- •Визначте протиблювотні препарати:
- •Визначте протипроносні препарати:
- •Визначте проносні препарати:
- •Виписати у рецептах:
Протокол практичного заняття _______
Тема: “Антиангінальні лікарські засоби”.
Мета: Закріплення питань фармакодинаміки та фармакотерапії антиангінальних лікарських засобів. Виписування рецептів і їх фармакологічний контроль, рішення фармакологічних та ситуаційних задач.
Кількість навчальних годин: 4
Оснащення: Довідкова література (різноманітні рецептурні довідники), комплекти упаковок лікарських засобів даної теми.
Вихідні знання:
1. Поняття про ішемічну хворобу серця.
2. Класифікація, номенклатура антиангінальних препаратів.
3. Характеристика за алгоритмом засобів, що зменшують потребу міокарда в кисні та поліпшують його кровопостачання: нітрогліцерин, гліцерил тринітрат, сустак, ериніт, нітронг, нітрогранулонг, ніфедипін, амлодипін, верапаміл, нітродерм, нітромазь, ізосорбід динітрат.
4. Характеристика за алгоритмом засобів, що знижують потребу міокарда в кисні: атенолол, метопролол, бісопролол, пропранолол.
5. Характеристика за алгоритмом засобів, що підвищують постачання міокарда киснем: валідол, дипіридамол.
6. Характеристика за алгоритмом засобів, що підвищують стійкість міокарда до гіпоксії та ішемії: триметазидин, мілдронат, інозин.
7. Лікарські засоби, що застосовують при інфаркті міокарда: морфіну гідрохлорид, тримепе-ридин, лідокаїну гідрохлорид, прокаїнамід, гепарин, надропарин кальцію, стрептокіназа, кислота ацетилсаліцилова, клопідогрел.
Хід роботи:
Вирішити фармакологічні задачі:
Визначте засіб та його форми випуску:
Тринітрат гліцерину, розширює коронарні артерії, судини мозку, розслаблює гладку мускулатуру ШКТ, жовчовивідних шляхів. Застосовується для купіровання нападів стенокардії іноді при дискенезії жовчовивідних шляхів та емболії центральної артерії сітківки. Побічні ефекти: шум у вухах, почервоніння шкіри, відчуття жару, головний біль, запаморочення, колапс. Протипоказаний при глаукомі, підвищеному внутрішньочерепному тиску.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Визначте засіб та його синонім:
Коронаророзширюючий засіб, покращує забезпечення міокарда киснем, збільшує його стійкість до гіпоксії, зменшує загальний периферичний судинний супротив, незначно знижує АТ, покращує мозковий кровотік, гальмує агрегацію тромбоцитів, антиагрегаційна активність близька до ацетилсаліцилової кислоти. Випускається в таблетках п/о 0,025 г; ампули 0,5 % 2 мл.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Визначте засіб його форми випуску та синоніми:
Стимулює окисно–відновчі процеси на клітинному рівні, підвищує енергетичний потенціал міокарда. Застосовується при ІХС, інфаркті міокарда, хронічній коронарній недостатності, порушення ритму, зв’язані з застосуванням серцевих глікозидів, дистрофічні зміни міокарда після тяжких фізичних навантажень, захворювання печінки (гепатит).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________