Дії громадян при захопленні транспортного засобу

Якщо ви опинилися у захопленому терористами автобусі (тролейбусі, трамваї):

- не привертайте до себе їх увагу:

- огляньте салон, визначте місця можливого укриття у разі стрілянини;

- заспокойтесь, спробуйте відволіктися від того, що відбувається;

- зніміть ювелірні прикраси, не дивіться в осі терористам, не пересувайтеся по салону і не відкривайте сумки без їх дозволу;

- не реагуйте на їх провокаційну або зухвалу поведінку;

- якщо спецслужби зроблять спробу штурму, лягайте на підлогу між кріслами і залишайтеся там до кінця штурму;

- після звільнення негайно покиньте транспортний засіб, тому що не виключена можливість попереднього його мінування терористами і подальшого вибуху.

Окупація Криму, війна на Донбасі, загроза втрати Україною територіальної цілісності, поглиблення кризи в багатьох сферах життя, зниження віри населення у краще майбутнє – все це призводить до того, що населення часто сприймає на віру розповсюджувану терористами неправдиву інформацію. Адже ці події на сході України називають терористичними актами. Проявом тероризму є захоплення заручників і отримання за них винагороди, що й робиться зараз на Сході.

Теперішні військові дії на території України й далеко не оптимістичні перспективи наших відносин з Росією змушують нас виховувати в собі не просто патріота, котрий любить Батьківщину, а громадянина-воїна, котрий готовий захистити її територіальну цілісність, суверенітет, що поважає права і свободи людини, культуру свого народу,шанобливо ставиться до інших людей, прагну розбудувати незалежну демократичну державу Україну.

3. Автономне існування людини в навколишньому середовищі

Автономне існування людини в природі – це самостійне, незалежне її існування в природних умовах.

Таке існування може бути добровільним і вимушеним.

Добровільна автономія – це ситуація, коли людина або група людей з власної волі, з певною метою, на певний час переходить на самостійне існування в природних умовах.

Вимушена автономія – це ситуація, коли людина випадково. через незалежні від неї обставини опиняється в природному середовищі і вимушена самостійно забезпечувати свої життєві потреби, щоб вижити і повернутися до людей.

При автономному існуванні в навколишньому середовищі людина повинна володіти високими духовними та фізичними якостями, вміти діяти в різних природно-кліматичних умовах, раціонально використовувати в своїх інтересах все, що є під рукою і дає природа, щоб зберегти своє життя і здоров’я.

При вимушеному існуванні людини в природі діяльність людини спрямована на повернення в своє соціальне середовище, до людей, звичного пособу життя.

Прикладом вимушеної автономії людини в навколишньому середовищі можуть бути випадки, якщо людина заблукала в лісі, в горах; відстала від групи на маршруті; потрапила в аварію на транспортному засобі в місцевості, де немає поблизу людей; коли людина сама опинилась в небезпеці на воді, відпливши далеко від берега при купанні або коли затонув пароплав; потрапила під завали при землетрусі; заблудилася в полі в заметіль і в інших непередбачених обставинах.

Добровільна автономія – це запланований і підготовлений людиною або групою людей вихід у природні умови з певною метою. Тоді діяльність людини спрямована на виконання поставленої мети.

Мета добровільної автономії людини в навколишньому середовищі може бути різною: активний відпочинок на природі; дослідження людських можливостей самостійно перебувати в природних умовах; спортивні досягнення, відкриття нових земель і інше, тобто пізнавальні, дослідницькі та спортивні цілі..

Цій автономії завжди передує серйозна всебічна підготовка з урахуванням поставленої мети: вивчення особливостей природного середовища, підбір і підготовка необхідного спорядження і фізична та психологічна підготовка до майбутніх випробувань.

Найпростішим і найдоступнішим видом добровільної автономії людини в навколишньому середовищі є активний туризм. Основною його метою є активний відпочинок в природних умовах, відновлення і зміцнення здоров’я.

Туристи несуть все спорядження і їжу з собою та пересуваються по маршруту за рахунок власних зусиль.

Інші приклади добровільної автономії людини в навколишньому середовищі – це експедиції. Для підкорення Південного полюса людиною потрібні були стійкість і мужність, цілеспрямованість і відвага людей, які йдуть до наміченої мети. У жовтні 1911 р. до Південного полюса одночасно прямували дві експедиції – норвезька під керівництвом відомого полярного мандрівника і дослідника Руаля Амундсена; та британська, з метою вперше досягти Південного полюса, якою керував морський офіцер, капітан першого рангу Роберт Скотт. Він мав досвід керівника зимівлі на арктичному березі. Норвежці досягли Південного полюса 14 грудня 1911 р. і повернулися назад, а британці – 17 січня 1912 р. Скотт обрав довший маршрут і погодні умови по маршруту були складнішими – сорокаградусні морози і затяжна заметіль, тому, повертаючись з Південного полюса, всі 5 осіб з британської експедиції загинули під час заметілі, не дійшовши до допоміжного складу близько 20 км.

Багато людей могли б і не загинути в морі, якби їх не опановував страх неминучої загибелі. До такого висновку дійшов лікар-практик приморської лікарні Ален Бомбар. Він був переконаний, що у морі багато їжі і треба лише вміти добувати її. Всі рятувальні засоби на кораблях (шлюпки, плоти) оснащені набором лісок та інших знарядь для риболовлі. А в рибі є майже все, чого потребує організм людини. Придатну для пиття воду можна отримати з сирої свіжої риби, якщо пожувати її або просто видавити з неї лімфатичну рідину. Від зневоднення може врятувати людину і морська вода в невеликій кількості. Тому він наодинці на надувному човні з вітрилом провів в Атлантичному океані 60 днів (з 24 серпня по 23 жовтня 1952 р.), живучи тільки за рахунок того, що добував у морі. Це приклад повної добровільної автономії людини в океані з дослідницькою метою.

Прикладом добровільної автономії людини в навколишньому середовищі із спортивною метою служить рекорд, встановлений Федором Конюховим у 2002 р., який перетнув Атлантичний океан на одиночному гребному човні за 46 діб і 4 хв., поліпшивши колишній світовий рекорд перетину Атлантики французьким спортсменом Еммануїлом Куанду, більше ніж на 11 діб.

Запитання для самоконтролю:

1. Які засоби можна використовувати для захисту від нападу?

2. Назвіть основні правила, які можуть запобігти нападу на Вас.

3. Зґвалтування як вид нападу.

4. Як потрібно поводитися, щоб не стати жертвою ґвалтівника?

5. Розкрийте поняття «тероризм». Які цілі переслідують терористи?

6. Назвіть декілька терористичних організацій. Наведіть приклади нападів терористів.

7. Назвіть види автономного існування людини в навколишньому середовищі.

8. Розкрийте поняття «добровільне існування людини в навколишньому середовищі» і «вимушене існування людини в навколишньому середовищі».

9. Яка мета і цілі добровільного та вимушеного існування людини в навколишньому середовищі»?

10. Наведіть приклади добровільного та вимушеного існування людини в навколишньому середовищі».

Рекомендована література:

1. Конституція України.

2. Кримінальний Кодекс України.

3. Постанова Кабміну України № 706 від 07.09.1993 р. «Про придбання та використання газової зброї».

4. Наказ МВСУ № 622 від 21.08.1998 р. «Про придбання та використання гладко ствольної та нарізної мисливської зброї».

5. Наказ МВСУ № 379/ДСК від 13.06.2000 р. «Про придбання та використання гладко спецзасобів для стрільби гумовими кулями».

6. Наказ МВСУ № 815/ДСК від 29.08.2003 р. «Про придбання та використання гладко спецзасобів для стрільби гумовими кулями».

7. Желібо Є.П., Завірюха Н.М., Зацарний В.В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти України І-ІV рівнів акредитації – Київ: «Каравела», 2002. Львів «Новий Світ -2000»

8. Яким Р.С. Безпека життєдіяльності людини. Видавництво «Бескид Біт», 2005.