- •1. Предмет бжд.
- •3. Теорія небезпеки та ризику.
- •1. Предмет бжд
- •Завдання бжд:
- •Мета вивчення безпеки життєдіяльності:
- •2. Теоретичні основи бжд
- •3. Теорія небезпеки та ризику
- •Людина в структурі системи: «людина-середовище-діяльність» Роль сприйняття у безпеці життєдіяльності людини
- •2. Зоровий аналізатор
- •Колір з точки зору науки
- •Вплив кольорів на психологію та фізіологічні функції людини
- •Вплив кольору на тіло
- •Види впливу кольору на людину
- •Фізичний вплив кольору
- •Оптичний вплив кольору
- •Емоційний вплив кольору
- •Вплив кольору на центральну нервову систему і психічну діяльність людини
- •Колір та емоції людини
- •Відношення до кольору у процесі мислення
- •Символіка кольору
- •Роль кольору у житті людини
- •3. Слуховий аналізатор
- •4. Інші види аналізаторів
- •Фізіологічні та психологічні критерії безпеки людини
- •2. Психологічні властивості людини
- •3. Професійний підбір кадрів
- •2. Людина як біоенергетична система
- •1) Ритми високої частоти з періодом, що не перевищує півгодинний інтервал. Це ритми скорочення серцевих м’язів, дихання, біострумів мозку, біохімічних реакцій, перистальтики кишечника;
- •3)Низькочастотні ритми з періодом від чверті місяця до одного року: тижневі, місячні і сезонні ритми (ендокринні зміни, зимова сплячка, статеві цикли).
- •3. Здоровий спосіб життя
- •4. Шкідливі звички і їх профілактика
- •Що міститься в димі сигарет?
- •Чому так важко кинути курити?
- •Чому корисно кинути курити?
- •Змінити сигарети – зберегти здоров’я?
- •Як куріння впливає на оточуючих
- •Як допомогти близьким кинути курити?
- •1. Навколишнє середовище та середовище життєдіяльності людини.
- •2. Класифікація негативних факторів середовища життєдіяльності людини
- •3. Безпека в умовах надзвичайних ситуацій
- •4. Негативні фактори активної групи та способи захисту від них
- •Негативні електричні та електромагнітні фактори
- •1. Дія електромагнітних полів та випромінювань на людину
- •2. Електронебезпека
- •3. Особливості надання домедичної допомоги постраждалим при ураженні електричним струмом та блискавкою немедичними працівниками
- •Радіаційна небезпека
- •1. Природа іонізуючого випромінювання
- •2. Дія радіації на людину
- •3. Принципи забезпечення радіаційної безпеки
- •2. Принципи виникнення надзвичайних ситуацій
- •3. Природні нс
- •4. Соціальні та техногенні нс
- •Соціально-політичні нс
- •Правила поведінки в умовах надзвичайних ситуацій військового характеру
- •Техногенні небезпеки з викидом радіоактивних речовин
- •Техногенні небезпеки на транспорті
- •Техногенні надзвичайні ситуації
- •1. Катастрофи з викидом радіоактивних речовин
- •2. Катастрофи з викидом хімічних речовин
- •3. Заходи та засоби захисту населення в умовах нс
- •4. Біологічні катастрофи
- •Забезпечення безпеки Організація домедичної допомоги постраждалим при нещасних випадках і надзвичайних ситуаціях немедичними працівниками
- •1. Домедична допомога. Порядок проведення реанімаційних заходів
- •1.1. Здійснення штучного дихання та непрямого (зовнішнього) масажу серця
- •1.2. Накладення джгута
- •2. Надання домедичної допомоги постраждалим без свідомості
- •3. Надання домедичної допомоги постраждалим при ранах і кровотечах
- •4. Надання домедичної допомоги постраждалим при отруєннях
- •5. Надання домедичної допомоги постраждалим при переломах та вивихах
- •6. Надання домедичної допомоги постраждалим при підозрі на травму голови (черепно-мозкова травма)
- •7. Надання домедичної допомоги постраждалим при підозрі на пошкодження хребта
- •8. Надання домедичної допомоги постраждалим при підозрі на пошкодження грудної клітки
- •9. Надання домедичної допомоги постраждалим при підозрі на пошкодження живота
- •10. Надання домедичної допомоги постраждалим при опіках та обмороженнях
- •11. Надання домедичної допомоги постраждалим при перегріванні
- •12. Надання домедичної допомоги постраждалим при дорожньо-транспортних пригодах
- •13. Надання домедичної допомоги постраждалим при підозрі на шок
- •14. Надання домедичної допомоги постраждалим при порушенні прохідності дихальних шляхів
- •15. Надання домедичної допомоги постраждалим при судомах (епілепсії)
- •16. Надання домедичної допомоги постраждалим при падінні з висоти
- •3) Зафіксувати шийний відділ хребта за допомогою шийного комірця чи руками;
- •17. Надання домедичної допомоги постраждалим при травматичній ампутації
- •18. Надання домедичної допомоги постраждалим при підозрі на інсульт
- •19. Надання домедичної допомоги постраждалим при раптовій зупинці серця
- •20. Надання домедичної допомоги постраждалим при позиційному стисканні м’яких тканин
- •21. Надання домедичної допомоги постраждалим при укусах тварин та комах
- •22. Надання домедичної допомоги постраждалим при утопленні
- •23. Надання домедичної допомоги постраждалим при травмах та пошкодженнях очей
- •24. Надання домедичної допомоги постраждалим при наявності декількох постраждалих
- •Безпека харчування
- •1. Види забруднювачів та шляхи їх міграції до продуктів харчування
- •2. Забруднення харчових продуктів нітратами та нітрозоамінами
- •3. Наслідки забруднення харчових продуктів пестицидами
- •4. Важкі метали і радіонукліди у продуктах харчування
- •5. Шляхи зменшення кількості токсичних речовин у харчових продуктах
- •Створення комфортних умов життєдіяльності людини
- •1. Нормалізація параметрів середовища в приміщенні
- •2. Освітлення
- •3. Методи і засоби контролю повітряного середовища
- •Організація протипожежного захисту, протипожежна профілактика
- •1. Пожежі та причини їх виникнення
- •2. Організація протипожежного захисту на виробництві
- •3. Засоби пожежогасіння
- •4. Пожежний зв’язок та сигналізація
- •Безпека в умовах криміногенної обстановки та тероризму
- •1. Особиста безпека в умовах кримінальної злочинності
- •Пневматична зброя
- •Спецзасіб для стрільби гумовими кулями
- •Автономні сигнальні пристрої
- •Індивідуальні спецзасоби шокової терапії
- •Електрошокер Мабуть, жоден засіб самозахисту не викликає сьогодні у світі такого ажіотажу, як електрошокери.
- •2. Тероризм
- •Дії громадян при захопленні транспортного засобу
- •3. Автономне існування людини в навколишньому середовищі
- •Корпоративна безпека Основи корпоративної безпеки
- •1. Основи корпоративної безпеки
- •2. Зовнішні і внутрішні джерела загрози безпеки об’єкту економіки
- •3. Система забезпечення нормативної безпеки об’єкту економіки
- •4. Особливості безпеки бізнесу за профілем підприємства
- •Глобальна безпека Глобальні проблеми людства
- •1. Концепція оон про сталий людський розвиток
- •2. Вплив на людину забруднення навколишнього середовища
- •3. Економіка безпеки життєдіяльності
- •Світоглядні основи безпеки
- •1. Світогляд і мораль людини як визначальні фактори особистої та глобальної безпеки
- •2. Негативні процеси у людському суспільстві
- •Проблемні, дискусійні питання в суспільстві:
- •Наркоманія
- •Проституція
- •Впливи на психіку людини і енергетичні напади
- •Шахрайство
- •Самогубство
- •Початок дослідження явища
- •Поширеність
- •Захисні фактори
- •Профілактичні заходи
- •3. Зменшення часу перебування підлітків за комп’ютером, збільшення часу відпочинку на свіжому повітрі, спілкування з природою.
- •Попередження та запобігання
- •Правова сторона
- •Варварське ставлення до природного середовища
- •3. Біоетика
- •Евтаназія
- •Правове забезпечення безпеки життєдіяльності Безпека життєдіяльності у законах та підзаконних актах
- •1. Основні законодавчі акти з безпеки життєдіяльності
- •2. Екологічне право. Екологічний паспорт підприємства
- •3. Закон України «Про охорону праці»
- •4. Кодекс Цивільного захисту України
- •12100, Вул. Раневицька, 12, м. Дрогобич Львівської обл.
3. Здоровий спосіб життя
Важливим завданням дисципліни «Безпека життєдіяльності» є вивчення різних аспектів здоров’я людини, взаємозв’язків між чинниками навколишнього середовища та здоров’ям людей.
На різних етапах історії людства здоров’ю завжди приділялася велика увага, бо воно є як локальною так і глобальною проблемою, має важливе значення як для окремої людини, так і для кожної держави і всього людства.
Здоров’я – це стан повного фізичного, духовного і соціального благополуччя, а не тільки відсутність хвороб і фізичних вад.
Здоров’я – це безцінний дар, який дає людині природа. Хвора і слабка людина не може працювати на повну сну, вона думає тільки про те, що у неї болить. Ви всі маєте з0розуміти, що ваше здоров’я ви тримаєте у власних руках. І тільки від вас залежить, якими ви будете. Кожного дня все більше молоді обирає здоровий спосіб життя, спрямовують свої зусилля на збереження та зміцнення свого здоров’я. Адже здорова людина – це справжній сучасний еталон крами. Узагальнені дані наукових досліджень щодо впливу на здоров’я різних чинників доводять, що воно залежить:
- на 20% - від спадковості;
- на 10% - від системи охорони здоров’я;
- на 20% - від екології;
- на 50% - від способу життя
Здоров’я складається з п’яти складових:
1) фізичне; 2) соціальне; 3)інтелектуальне; 4)емоційне, 5) духовне благополуччя.
1) щоб фізично ми були здоровими, потрібно працювати над собою. Фізкультура і спорт, прогулянки, рухливі ігри, ходьба і т.д.
Чи бачили ви, що робить кішка або собака після сну? Спочатку вони потягується і роблять це так, що хрустять кісточки. Вигинають передні потім задні лапки. Так вони роблять зарядку. Лише після цього починають новий день.
2) Ви постійно живете серед людей, у сімейному колі, в колективі навчальної групи, в оточенні друзів, у багатолюдних місцях. Як би ви хотіли, щоб з вами поводилися? Тож спочатку самі умійте дотримуватись встановлених норм спілкування з людьми, поводьтеся ввічливо, шануйте чужу працю.
4) Все, що навкруги, хвилює вас, ваші вчинки та вчинки інших людей, викликають емоції. Це – радість,г оре, здивування, смуток. спокій, хвилювання. Емоції виникають, коли нам добре чи погано, коли задумане вдається або ні. Ви хвилюєтесь у разі захворювання чи образи. Є емоції, що допомагають зберігати здоров’я, радість життя. Це позитивні емоції.
Для покращання настрою ми спілкуєтесь з друзями, слухаємо музику і інше.
Є негативні емоції – злість, ненависть, почуття образи, які руйнують здоров’я. Саме тому християнська релігія вчить прощати, бо прощаючи, людина відпускає від себе образи і гнів, не зациклюється на них, тим самим даючи місце позитивним емоціям.
5) Духовна складова здоров’я є своєрідною вершиною, у якій зібрано найкращі якості людини. Протягом усього життя кожна людина розвивається через розуміння сутності навколишнього світу, місця людини у природі та суспільстві. її життєвих цінностей, відповідальності за здоров’я та життя своє та інших людей.
Чим більше людина вбере негативу, тим більше вона його віддає в навколишнє середовище, пошкоджуючи здоров’я інших людей і своє в тому числі.. Тому роблячи людям добро, ми зберігаємо своє здоров’я. Недаремно існує прислів’я, що добро повертається сторицею.
Ось життєва ситуація, уривок оповідання:
«Рано-вранці Оля йшла до школи. Біля дороги вона побачила квітку ромашки. Яка красива квітка! Оля хотіла зірвати квітку, але побачила на пелюстка краплинку роси, а у краплинці горить світло сонечка, і блакитне небо, і зелена нива, і висока тополя. Задивилась Оля на краплинку роси й не зірвала квіточки». (В. Сухомлинський).
Чому Оля не заподіяла шкоди квітці?
Чи можна шкодити природі, наприклад, ламати деревця?
Завжди старайся робити добрі вчинки, будь культурним, чесним, роби всім так, як і собі бажаєш, тоді твоє здоров’я не постраждає.
Отже, запам’ятайте! Щоб бути здоровими потрібно:
- дотримуватись режиму дня;
- слідкувати за гігієною тіла;
- достатньо спати;
- загартовуватись;
- займатися спортом;
- активно відпочивати;
- сказати «ні» шкідливим звичкам;
- бути ввічливим та уважним до людей, поводитись по совісті;
- не бути лінивим, завжди працювати на користь собі і людям.
Якщо діти будуть рости здоровими і міцними, розумними і добрими, то наша Україна буде кращою. Від здоров’я кожного з вас залежить щастя цілого народу. Тому говорять: «Бережи одяг, поки новий, а здоров’я – поки молодий».
Кожного дня все більше молоді обирає здоровий спосіб життя, спрямовують свої зусилля на збереження та зміцнення свого здоров’я. Адже здорова людина – це справжній сучасний еталон крами. Узагальнені дані наукових досліджень щодо впливу на здоров’я різних чинників доводять, що воно залежить:
- на 20% - від спадковості;
- на 10% - від системи охорони здоров’я;
- на 20% - від екології;
- на 50% - від способу життя
Здоров’я складається з п’яти складових:
1) фізичне; 2) соціальне; 3)інтелектуальне; 4)емоційне, 5) духовне благополуччя.
1) Щоб фізично ми були здоровими, потрібно працювати над собою. Фізкультура і спорт, прогулянки, рухливі ігри, ходьба і т.д.
Чи бачили ви, що робить кішка або собака після сну? Спочатку вони потягується і роблять це так, що хрустять кісточки. Вигинають передні потім задні лапки. Так вони роблять зарядку. Лише після цього починають новий день.
2) Ви постійно живете серед людей, у сімейному колі, в колективі навчальної групи, в оточенні друзів, у багатолюдних місцях. Як би ви хотіли, щоб з вами поводилися? Тож спочатку самі умійте дотримуватись встановлених норм спілкування з людьми, поводьтеся ввічливо, шануйте чужу працю.
4) Все, що навкруги, хвилює вас, ваші вчинки та вчинки інших людей, викликають емоції. Це – радість,г оре, здивування, смуток. спокій, хвилювання. Емоції виникають, коли нам добре чи погано, коли задумане вдається або ні. Ви хвилюєтесь у разі захворювання чи образи. Є емоції, що допомагають зберігати здоров’я, радість життя. Це позитивні емоції.
Для покращання настрою ми спілкуєтесь з друзями, слухаємо музику і інше.
Є негативні емоції – злість, ненависть, почуття образи, які руйнують здоров’я. Саме тому християнська релігія вчить прощати, бо прощаючи, людина відпускає від себе образи і гнів, не зациклюється на них, тим самим даючи місце позитивним емоціям.
5) Духовна складова здоров’я є своєрідною вершиною, у якій зібрано найкращі якості людини. Протягом усього життя кожна людина розвивається через розуміння сутності навколишнього світу, місця людини у природі та суспільстві. її життєвих цінностей, відповідальності за здоров’я та життя своє та інших людей.
Чим більше людина вбере негативу, тим більше вона його віддає в навколишнє середовище, пошкоджуючи здоров’я інших людей і своє в тому числі.. Тому роблячи людям добро, ми зберігаємо своє здоров’я. Недаремно існує прислів’я, що добро повертається сторицею.
Ось життєва ситуація, уривок оповідання:
«Рано-вранці Оля йшла до школи. Біля дороги вона побачила квітку ромашки. Яка красива квітка! Оля хотіла зірвати квітку, але побачила на пелюстка краплинку роси, а у краплинці горить світло сонечка, і блакитне небо, і зелена нива, і висока тополя. Задивилась Оля на краплинку роси й не зірвала квіточки». (В. Сухомлинський).
Чому Оля не заподіяла шкоди квітці?
Чи можна шкодити природі, наприклад, ламати деревця?
Завжди старайся робити добрі вчинки, будь культурним, чесним, роби всім так, як і собі бажаєш, тоді твоє здоров’я не постраждає.
Отже, запам’ятайте! Щоб бути здоровими потрібно:
- дотримуватись режиму дня;
- слідкувати за гігієною тіла;
- достатньо спати;
- загартовуватись;
- займатися спортом;
- активно відпочивати;
- сказати «ні» шкідливим звичкам;
- бути ввічливим та уважним до людей, поводитись по совісті;
- не бути лінивим, завжди працювати на користь собі і людям.
Якщо діти будуть рости здоровими і міцними, розумними і добрими, то наша Україна буде кращою. Від здоров’я кожного з вас залежить щастя цілого народу. Тому говорять: «Бережи одяг, поки новий, а здоров’я – поки молодий».
Визначають три взаємопов’язані рівні здоров’я:
- суспільний;
- груповий;
- індивідуальний.
Виділяють три рівні описи цінності здоров’я:
- біологічний – початкове здоров’я передбачає досконалість, саморегуляції організму, гармонію фізіологічних процесів як наслідок максимуму адаптації;
- соціальний – здоров’я є мірою соціальної активності, діяльності ставлення людського індивіда до світу;
- особливий психологічний – здоров’я є відсутністю хвороби, але швидше запереченням її, в значенні подолання (здоров’я не тільки стан організму, але і стратегія життя людини).
Ознаки здоров’я:
- нормальна функція організму на всіх рівнях його організації; органів, організму в цілому,гістологічних, клітинних та генетичних структур, нормальна поточність типових фізіологічних і біологічних процесів, які сприяють вираженню та відтворенню;
- здатність до повноцінного виконання основних соціальних функцій; участь у соціальній діяльності та суспільно корисній праці;
- динамічна рівновага організму і його функцій та чинників навколишнього середовища;
- здатність організму пристосовуватися до умов існування в навколишньому середовищі, що постійно змінюється (адаптація); здатність підтримувати нормальну і різнобічну життєдіяльність та зберігати живу основу в організмі;
- відсутність хвороби, хворобливого стану або хворобливих змін, тобто оптимальне функціонування організму за відсутності ознак захворювання або будь-якого порушення;
- повне фізичне, духовне, розумове і соціальне благополуччя; гармонійний розвиток фізичних і духовних сил організму, принцип його єдності, саморегулювання і гармонійної взаємодії всіх органів.
|
