- •Методические рекомендации по изучению дисциплины пм 04. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения
- •Тематическое планирование курса
- •Требования к оформлению контрольной работы
- •Темы домашних контрольных работ
- •Вопросы к экзамену по мдк 04.01. Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками доу
- •Производственная практика
- •Задания на производственную практику
- •Рекомендации к экзамену квалификационному по профессиональному модулю
- •Список литературы
Требования к оформлению контрольной работы
Объем – до 15 печатных листов.
Титульный лист – название темы, фамилия и курс автора, предмет, фамилия преподавателя.
Содержание – обязательная вторая страница контрольной работы, содержащая перечень вопросов с указанием страниц.
Введение – короткая вводная часть, состоящая из следующих частей:
а) актуальность
б) цель работы над темой (какую проблему Вы ставите и собираетесь решать в ходе работы);
в) задачи (составные части цели, каждая из которых решается в одной главе или параграфе и ведет к достижению цели);
Основная часть – главы, содержащие четкий анализ поставленных вопросов – задач, обязательно завершенные выводами, ведущими к решению главной проблемы – цели.
Заключение – выводы по работе, отражающие решение задач в главах. Итог работы, представляющий собой решение главной проблемы, т.е. – достижение цели.
Литература – обязательная заключительная часть контрольной работы. Вы вправе использовать Интернет-издания (при условии правильного оформления сносок на Интернет-источники).
Несоответствие работы всем вышеуказанным требованиям является достаточной причиной для незачета контрольной работы.
Темы домашних контрольных работ
Нормативные документы, регламентирующие семейные отношения.
Семейные традиции и обычаи воспитания.
Родительская любовь к детям.
Особенности взаимоотношений между детьми в семье.
Половое воспитание дошкольников в семье.
Воспитательный потенциал семьи.
Авторитет как средство семейного воспитания.
Методы поощрения в семейном воспитании.
Методы наказания в семейном воспитании.
Роль ДОУ в повышении педагогической культуры семьи.
Проблемы детско-родительских отношений и благополучия ребенка в семье.
Организация семейного досуга.
Этапы развития семьи как социального института. Семейные кризисы.
Контрольная работа оценивается по следующим критериям:
- соответствие работы данной теме;
- полнота раскрытия содержания темы;
- последовательность изложения в соответствии с планом;
- грамотность оформления работы.
Отметка «5» ставится, если:
1) содержание работы полностью соответствует теме;
3) содержание раскрыто полностью;
4) содержание излагается последовательно;
5) работа оформлена в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Отметка «4» ставится, если:
1) содержание работы в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы);
2) содержание в основном изложено, но имеются незначительные упущения;
3) имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей;
4) в оформлении работы имеются небольшие неточности.
В работе допускается не более 2 недочетов в содержании и 2 недочетов в оформлении.
Отметка «3» ставится, если:
1) в работе допущены существенные отклонения от темы;
2) содержание раскрыто частично;
3) в работе имеются отдельные нарушения последовательности изложения;
4) имеются отдельные нарушения в оформлении работы.
В работе допускается не более 4 недочетов в содержании и 4 недочетов в оформлении.
Отметка «2» ставится, если:
1) работа не соответствует теме;
2) содержание не раскрыто;
3) нарушена последовательность изложения во всех частях работы, отсутствует связь между ними, работа не соответствует плану;
4) имеются серьезные нарушения в оформлении работы.
