7. Семинар сабағының жоспары, соөж, сөж тапсырмалары

№

Семинар тапсырмалары мен тақырыптары

Негізгі әдебиеттер:

Апта

модуль 1

1

Тақырып1. Көне және ежелгі дәуірдегі Қазақстан

Мақсаты: Қазақ жері ежелгі уақыттардан бастап адамдар қоныстанған территориялық аймақ ретінде, адамзат тарихының даму процесі заңдылықтарын ашып көрсету.

1.1 Қазақстан ежелгі дәуірде.

1.2 Қазақстанның ежелгі тарихы.

Палеолит (ежелгі тас ғасыры),

Мезолит (орта тас ғасыры),

Неолит (жаңа тас ғасыры)

1.3 Қола дәуірі.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

1

2

Тақырып 2. Қазақстанның ежелгі тарихы. Мақсаты:Қазақстан территориясында мемлекеттіњң пайда болуы сонау ежелгі кезеңнен, яғни сақтар дәуірінен басталып, үйсіндер, ғұндар, қаңлылармен жалғасын тапқанын көрсету. Оның даму тарихы мен ерекшеліктерін, әр тайпаға тән мемлекеттік белгілерді анықтау.

1.1 Сақтар.

1.2 Үйсіндер мен қаңлылар.

1.3 Ғұндар.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

2

3

Тақырып3.Қазақстан ортағасырларда.

Мақсаты: VI-XIII ғ. Қазақстан территориясындағы мемлекеттер тарихын, олардың деректер мен тарихнамалық мәселелерiнiн оқытып үйрету.

1. Ерте ортағасыр мемлекеттері (У1-Х ғғ.). Түрік қағанаты. Түргештер. Қарлұқтар. Оғыздар. Қимақтар. У1-Х ғғ. Қазақстанның экономикалық, мәдени өмірі.

2. Дамыған ортағасырлардағы мемлекеттер (Х1 ғ. - ХШ ғ. басы). Қарахандар. Қарақытайлар. Наймандар мен керейлер. Қыпшақтар.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

3

4

Тақырып 4. Қазақстан монғол жаулап алуы(ХІІІғ) және Алтын Орда кезеңінде(1243ж-ХҮғ).

Мақсаты: Деректердi оқу барысында негiзiнен олардың қарастыратын мәселелерiн салыстыра отырып талдау жасауға көңiл бөлу.

XIV–XV ғғ. Қазақстан мәдениетінің дамуының өзіндік ерекшеліктерін анықтау.

1.1 ІІІ-ХҮғғ. Қазақстан экономикасы мен мәдениетінің дамуы..

1.2 Алтын Орда

1.3 Х1У-ХУ ғғ. Ортағасырлық мемлекеттер. Ақ Орда мемлекеті. Моғолстан. Көшпелі өзбектер мемлекеті. Ноғай ордасы. Сібір хандығы.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

4

5

Тақырып 5. ХУ ғ. – ХУШ ғғ. басындағы Қазақ хандығы.

Мақсаты:Көрсетілген әдебиеттерді пайдалану, тақырып бойынша негізгі ұғымдарды сабақта еркін пайдалану, оқып – үйренуге арналған мәселе бойынша әртүрлі әдістемелік бағытта жазылған тарихи еңбектерді салыстыра қарауы қажет.Сабақ соңында студенттер тақырып бойынша нақтылы қорытындылар жасауы қажет

Қазақ халқының қалыптасуы. «Қазақ» этнонимі.

Қазақ жүздері.

ХУ ғ. – ХУШ ғғ. басындағы Қазақ хандығы.

Х1У ғ. – ХУШ ғ. басындағы қазақтардың мәдениеті.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

5

6

Тақырып 6. Жаңа замандағы Қазақстан(ХҮІІІ-ХХғ. басы)

Мақсаты: Қазақстанға байланысты Ресей империясының саясатының ерекшеліктері мен сабақтастығын айқындау. Екі жақтыңқарым – қатынасының мағынасын ашып көрсете отырып, қосылу процесінің динамикасын сипаттап беру.

Жаңа замандағы Қазақстан (ХУШ-ХХ ғ. басы).

Қазақстан ХУШ ғ бірінші ширегінде.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

6

7

Тақырып 7. Х1Х ғ. екінші жартысында – ХХ ғ. басында Қазақстан.

Мақсаты: Бұл көтерілістің өзінен бұрынырақ болған көтерілістің ұқсастығы, айырмашылығы мен сабақтастығын анықтау және патша үкіметінің көтерілісті басу кезіндегі саясатының ерекшеліктерін анықтау, дәстүрлі өкімет билігін қалпына келтіруін сипаттау.

Қазақстанды отарлаудың басталуы.

Х1Х ғ. – ХХ ғ. басындағы Қазақстанның әлеуметтік – экономикалық және саяси дамуы.

Қазақстан мәдениеті (ХУШ – ХХ ғғ. басы).

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

7

модуль 2

8

Тақырып 8. Кеңес дәуіріндегі Қазақстан

Қазақстан Кеңес үкіметінің орнауы жылдарында.

Мақсаты: Семинар барысында ХХ ғасыр басындағы басты - басты тарихи оқиғалар, қазақ қоғамындағы өзгерістерге баса назар аударылады. Әлеуметтік – экономикалық, қоғамдық - саяси процестер жан-жақты ашылады. Сонымен қатар, Қазақстанның экономикалық картасын пайдаланып, өнеркәсіп орындарының даму динамикасын көрсетуге болады. “Қазақ” және “Айқап” басылымдары беттеріндегі мақалаларды тарихи дерек көзі ретінде талдау керек.

Қазақстан қазіргі кезеңде. 1917 ж. Қазан төңкерісі және оның алғы шарттары.

Азамат соғысы – халық қасіреті. (1918-1920 жж.)

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

8

9

Тақырып 9. Қазақ АКСР-ның құрылуы.

Мақсаты: Алаш партиясындағы ұлттық-демократиялық интеллигенцияныңқоғамдық-саяси қызметін ашу, қоғам өміріндегі орнын ашу.

Қазақ Совет мемлекетінің құрылуы.

Қазақстандағы «соғыс коммунизмі» саясаты (1918-1921 жж. наурыз).

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

9

10

Тақырып 10. 1920 ж. соңы-1930 жылдарындағы Қазақстан

Мақсаты: ХХ ғасырдың 20-30 жылдары Қазақстанда тоталитарлық жүйе орнығу мәселесінің тарихи негіздерін ашып оқыту

Өлкедегі Кеңестік мемлекеттік құрылысы. Ауыл шаруашылығын ұжымдастыру- қазақстан шаруаларының трагедиясы.

Индустрализациялау: сипаты, қарқыны, нәтижелері. Кеңестік мәдени модеринизация.

1920ж. Соңы-1930 жылдарындағы Қазақстанның қоғамдық және әлеуметтік-демографиялық дамуы

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

10

11

Тақырып 11. Қазақстан 1941-1945 жж. Ұлы Отан соғысы дәуірінде

Мақсаты: Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысының жеңiсiне қосқан үлесiн көрсету.

1.Ұлы Отан соғысы басталар қарсаңындағыхалықаралық жағдай.

2.Ұлы Отан соғысының басталуы және әскери бөлiмдерiнiң жасақталуы.

3.Қазақстан экономикасын соғысқа бейiмдеп қайта құру.

4.Қазақстандықтардың Ұлы Отан соғысының шайқастарына қатысуы және олардың көрсеткен ерлiктерi.

5.Соғыс жылдарында елде қалған Қазақстандықтардың еңбектегi ерлiктерi.

6.Соғыс жылдарында ғылым мен мәдениеттiң дамуы.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

11

12

Тақырып 12. Қазақстан соғыстан кейінгі жылдарда(1945-53).

Мақсаты: соғыстан кейiнгi жылдарда өнеркәсiптiң дамуы мен жаңа салалардыңқұрылуын көрсету, тың жерлердi игеру жне МТС-тердiқайта құру, 50-жылдары ұлт – зиялыларының жазалану себептерiн баяндау.

1.Өнеркәсiптiң дамуы және жаңа салалардыңқұрылуы

2.Тың және тыңайған жерлерді игеру және МТС-тердiқайта құру.

3.50-жылдардағы ұлт – зиялыларын жазалау.

4.Хрущев реформалары тұсындағы Қазақстан. қоғамдық өмiрдi демократияландыру процесiнiң қайшылықтарымен аяқталмай қалмағандығы.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

12

13

Тақырып 13. Қазақстан кеңестік экономикалық және әлеуметтік саяси жүйенінің дағдарысының өршуі кезеңінде(1964-1985жж.)

ХХ ғ. 60-80жылдарындағы қоғамдық-саяси өмірі мен мәдени үрдістер. Ұлттық саясаттағы дағдарыс.

Мақсаты: КСРО тарихындағы үлкен 2 кезеңдi: Хрущев және Брежнев тұстарының өзара байланысын және ерекшелiктерiн түсiнуге жағдай жасайды. Бастысы, мұнда осы аталған билiк кезеңдерiндегi Қазақстан тарихы жан-жақты аспектiде қамтылады. Зерттеуге алынған жылдары жүзеге асырылған экономикалық реформалар нәтижелерi, салдары: негативтi және позитивтi жақтарын анықтау керек.

1.Қазақстан ортасында 60-80 жылдардағы республиканың өнеркәсіп дамуы. Экономикалық реформалар.

2.Ауылшаруашылық даму бағыттары. 3.Экологиялық дағдарыстар.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

13

14

Тақырып 14 Қазақстан «қайта құру» жылдарында.

Мақсаты: Қазақстан 80 ж. Қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық даму тенденцияларын ашып көрсетіп, жан-жақтықарастыру.

Сабақ түрі: Пікір-талас. Карл Поппер пікір-талас формасы бойынша жүргізіледі.

Ерекшелігі-әр қарсылас топтың бір-бірімен белгілі ережеге сәйкес ізденіске негізделген сайысқа түсуі, ақиқатқа жету жолын қарастыруы, дәлелдерін салыстыруы.Д-даттаушы,

Ж-жақтаушы.

Талқылау сұрақтары

1.Қазақстанның қоғамдық-саяси өмірі. 2.Желтоқсан көтерілісі.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

14

15

Тақырып 15. Тәуелсіз Қазақстан.

Мақсаты: ҚР Тәуелсіздік жылдары - әкімшілік-әміршілдік жүйеден нарықтық экономикаға түбегейлі көшуі.

1.Қазақстан тәуелсіздік жолында.

2.Тәуелсіз мемлекеттер достастығының құрылуы. (ТМД).

3.Әлеуметтік-экономикалық дамуы. 4.Қоғамдық-саяси дамуы.

5.Рухани дамуы.

6.ҚР сыртқы саясаты.

8.1: 1., 2.,3., 4.,5.,6.,7.,8., 9.,10.

8.2: 1.,2. ,3.,4.,5.,6.,7.,8.,9.,10.,

11.,12.,13.,14.,15.,16.,17.,18.

15

Барлығы:

15