- •Введение
- •Программа курса Тема № 1. Введение в историю экономических учений
- •Тема №2. Экономическая мысль эпохи натурально-хозяйственных отношений
- •Тема 3. Меркантилизм – первая теоретическая школа периода зарождения рыночных отношений
- •Тема 4. Классическая школа политической экономии
- •Тема №5. Домарксовые социалистические учения
- •Тема № 6. Экономическое учение марксизма
- •Тема № 7. Маржинализм: формирование неоклассического направления экономической мысли
- •Тема № 8. Кейнсианство
- •Тема №9. Институционализм и неоинституционализм.
- •Тема № 10. Неолиберализм.
- •Тема 11. Развитие экономической мысли в России.
- •Объем в часах, отводимый на изучение курса «История экономических учений»
- •Основная литература
- •Электронные ресурсы
- •Планы практических занятий Тема № 1. Введение в историю экономических учений. Предмет и метод исследования. Меркантилизм Вопросы для обсуждения.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 2. Классическая школа политической экономии
- •Контрольные вопросы:
- •Тема №3. Домарксовые социалистические учения Вопросы для обсуждения
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 4. Экономическое учение марксизма Вопросы для обсуждения
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 5. Маржинализм как направление в экономической науке Вопросы для обсуждения:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 6. Кейнсианство Вопросы для обсуждения
- •Контрольные вопросы:
- •Тема №7. Институционализм и неоинституционализм Вопросы для обсуждения
- •Контрольные вопросы:
- •Тема № 8. Неолиберализм Вопросы для обсуждения
- •Контрольные вопросы:
- •Требования к докладу
- •Требования к эссе.
- •Примерные вопросы для оценки качества освоения дисциплины на зачёте
- •Тема 1.
- •Тема 2. Классическая школа политической экономии
- •Тема 3. Домарксовые социалистические учения
- •Тема 4. Экономическое учение марксизма
- •Тема 5. Маржинализм как направление в экономической науке
- •2.1 Найдите пару
- •Тема 6. Кейнсианство
- •1. Понятие мультипликатора ввёл
- •2. Выделить соответствие между школами и их представителями
- •3. Расставить последовательность возникновения экономических школ
- •4. Выделить сответствие между экономическими школами и их представителями
- •5. Найдите пару.
- •6. Найдите пару.
- •Тема 7. Институционализм и неоинституционализм
- •1. Под техноструктурой Дж.Гэлбрейт понимал
- •Тема 8. Неолиберализм
- •2.2. Расставить последовательность возникновения экономических школ
- •2.3 Выделить сответствие между экономическими школами и их представителями
Контрольные вопросы:
Каковы особенности институционального направления экономической науки?
Какие факторы, по мнению институционалистов определяют поведение человека?
Что понимает Дж.Гэлбрейт под техноструктурой?
Какой принцип экономических отношений положил в основу своей институциональной теории Ф.Перру?
Какие проблемы разрабатывал один из основателей шведской школы макроэкономики Г.Мюрдаль?
Как предлагает решить проблему внешних эффектов Р.Коуз?
В чем сущность «теоремы Коуза»?
Каким образом, по мнению Дж.Бьюкенена, следует добиваться, чтобы политические решения соответствовали интересам избирателей?
Какие проблемы в области экономической социологии рассматривает в своих трудах Г.Беккер?
Каковы особенности подхода авторов экономической теории организации к анализу форм предпринимательской деятельности?
Темы докладов:
1. Содержание и значение теории «праздного» класса Т. Веблена
2. Теории фирмы (Р.Коуз, О.Уильямсон, Г.Саймон и др.).
3. Трансакционные издержки в новой институциональной теории.
4. Экономическая теория прав собственности (Алчиан, Коуз, Оноре).
Темы для эссе:
Поясните существо тезиса, выдвинутого Т. Вебленом: «институты - основа экономического поведения».
Раскройте сущность «теоремы Коуза».
Согласны ли Вы с мнением Р. Коуза о том, что в рамках одной и той же фирмы рыночные отношения невозможны?
Чем можно объяснить интенсивность появления лауреатов Нобелевской премии среди представителей неоинституционального направления?
Дополнительная литература:
Ананьин О. Исследовательская программа Торстейна Веблена: 100 лет спустя М.: Дело 2002.
Беккер Г. Теория распределения времени // США: экономика, политика, идео-логия,1996, № 1, 2.
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. - М., 1999.
Бьюкенен Дж. М. Сочинения. - М., 1997.
Васильева Е. Э. Институционализм как альтернатива неоклассической и марксистской экономической теории // Квартальный бюллетень клуба экономистов. 2000. Вып.4. Иноземцев В.Л. Постиндустриальное хозяйство и ―постиндустриальное обще-ство‖ // Общественные науки и современность, 2001, № 3.
Веблен Т. Теория праздного класса: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1984.
Гэлбрейт Дж. К. Новое индустриальное общество. – М.: Прогресс, 1969.
Гэлбрейт Дж. К. Экономические теории и цели общества. – М., 1973.
Капелюшников Р.И. Теория прав собственности (методология, основные поня-тия, круг проблем).- М., 1991.
Коуз Р. Фирма, рынок, право. - М., 1993.
Коуз Р. Природа фирмы. Теория фирмы. - СПб, 1995.
Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики /Пер. с англ. А.Н. Нестеренко; предисл. и науч. ред. Б.З. Мильнера. М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997.
Уильямсон О. Экономические институты капитализма. - СПб., 1996.
Шаститко А.Е. Неоинституционализм // Вестник МГУ. Серия экономика, 1997, № 6
Шаститко А.Е. Неоинституциональная экономическая теория. - М., 1998.
