- •4Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні рекомендації
- •1.Загальні методичні рекомендації
- •2. План практичних занять
- •5. Критерії оцінювання знань студентів.
- •Тема 2.1 Взаємовідношення між торговельно-статистичною та митно-тарифною номенклатурами. Митна статистика зовнішньої торгівлі України. Походження гс опису і кодування товарів
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання 1.
- •Завдання 2.
- •Завдання 3.
- •Завдання 4
- •Завдання № 1
- •Завдання 2.
- •Завдання 3
- •Завдання 4.
- •Завдання 5.
- •Запитання для самоперевірки
- •Завдання №1.
- •Завдання №2.
- •Завдання №3.
- •Завдання №4.
- •Запитання для самоперевірки
- •Заняття 5.
- •Завдання №1.
- •Завдання №2.
- •Завдання №3
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Запитання для самоперевірки
- •Навчально – методичні матеріали до дисципліни.
- •Методичні вказівки
- •61051 Харків, вул. Клочківська , 333.
Запитання для самоперевірки
1.Ким затверджується Єдиний митний тариф України та Українська класифікація товарів зовнішньоекономічної діяльності?
2.Дайте характеристику, на які групи у відповідності з галузями промисловості поділяються товари в УКТ ЗЕД і Митному тарифі України.
3.Який знак десятизначного коду в УКТ ЗЕД і Митному тарифі України є резервним?
4.Дайте характеристику, на основі чого розроблені товарна номенклатура та митний тариф.
5.Проаналізуйте цифровий код УКТ ЗЕД і Митного тарифу України.
Заняття 4
ТЕМА ЗАНЯТТЯ: Правила інтерпретації. Визначення товарних позицій та категорій.
МЕТА ЗАНЯТТЯ: розібратись в системі цифрового кодування; вивчити правила інтерпретації та навчитись правильно визначати положення товару в УКТ ЗЕД та нараховувати ставки мита.
ОБ’ЄКТИ ВИВЧЕННЯ: УКТ ЗЕД; система цифрового кодування, загальна кодова структура.
ПРЕДМЕТ ВИВЧЕННЯ: десятизначний код товарної номенклатури, резервні знаки, рівні деталізації, текстовий опис товару.
КЛЮЧОВІ СЛОВА: система цифрового кодування, вирішальні знаки, товарна група, товарна позиція, правила інтерпретації, ставка мита, кодове позначення.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ: Вивчити теоретичний матеріал за рекомендованою літературою. Особливу увагу зосередити на розумінні правильного визначення положення товарів в УКТ ЗЕД, як основної та необхідної вимоги для нарахування митних платежів.
Коротко законспектувати питання для самостійної підготовки студентів до заняття:
поняття «товарна група», «товарна позиція», «товарна категорія»;
для чого існує резервний знак при кодуванні товарів;
загальні правила інтерпретації, як вони зазначені;
структура та побудова УКТ ЗЕД;
що таке вирішальні знаки.
САМОСТІЙНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ДО ЗАНЯТТЯ: для ефективного проведення практичного заняття необхідна самостійна підготовка студентів за наступними питаннями:
Як ви бачите процес уніфікації УКТ ЗЕД (ГС та КНЄЕС)?
Які існують рівні деталізації?
Яких умов потрібно дотримуватись, щоб правильно нараховувати митні платежі?
Який порядок визначення кодів?
Для чого потрібен детальний опис товару, що переміщується через кордон?
Рекомендована ЛІТЕРАТУРА [5-7, 10, 11,12, 14]
Контроль знань студентів та перевірка рівня підготовки до практичних занять
1. Скільки існує правил інтерпретації?
2. Надайте характеристику та роз¢яснення правилам інтерпретації.
3 Які ознаки застосовуються під час формування товарних позицій та категорій?
4. .Які чинники впливають на класифікацію і визначення коду згідно УКТ ЗЕД сумішей, багатокомпонентних виробів, наборів?
5. Яка загальна структура цифрових кодів?
6. Для чого існують примітки до розділів?
Завдання №1.
До митниці надійшла партія товару з Німеччини в митній декларації не заповнена графа, де значиться код товару. Визначити код товару та його вартість після нарахування мита і ПДВ. Митна вартість товару 7500$.
Данні про товар занесені у таблицю в наступних варіантах:
№ варі-анту |
Назва товару |
Вага в упаковці |
Вартість закупівлі за одиницю упаковки |
Мито повне |
Вартість після начислення мита |
Вартість після начислення ПДВ
|
11.
|
- жувальні гумки у вигляді пластин з вмістом цукру 45% маси, - пюре з яблук з вмістом цукру 25%маси |
25г
200г |
0,1Є
0,3$ |
|
|
|
2
|
- сік з цитрусових плодів, густина якого 2,3 г/см3, - інжир свіжий |
1кг
5кг |
1,2Є
3$ |
|
|
|
3. |
- горіхи кокосові, висушені, - тропічні горіхи варені з вмістом цукру 21% |
20кг
1,5кг |
8Є
10$ |
|
|
|
4. |
- персики консервовані з додаванням 29% цукру, - арахіс обсмажений |
3кг
2кг |
1,5Є
1,8$ |
|
|
|
5. |
- желе з тропічних фруктів у банках, - маслини консе-рвовані |
500г
10кг |
1,2Є
11$ |
|
|
|
Дати обґрунтовані висновки.
