- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •1) Образования оснований Шиффа с ароматическими альдегидами
- •1) С натрия нитритом в солянокислой среде
- •1) Аргентометрии
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
- •4. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •5. Вопросы для самоподготовки:
- •6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
6. Задания (выполнить письменно, в рабочих тетрадях) для подготовки к занятию:
Задание №1. СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА
Лекарственные средства - бутамид, неодикумарин можно дифференцировать по продуктам гидролитического расщепления.
Во взаимосвязи с химической структурой лекарственных средств дайте обоснование реакциям их гидролитического расщепления и выбору способов подтверждения образующихся продуктов.
а). Напишите структурные формулы, рациональные названия лекарственных средств. Объясните химическое строение данных веществ.
б). В соответствии со структурой дайте обоснование возможности гидролитического разложения данных препаратов под действием натрия гидроксида. Укажите условия взаимодействия, способы подтверждения продуктов гидролиза. Напишите схемы реакций.
Рассмотрите физико-химические и химические свойства препаратов и приведите способы их дифференцирования.
Предложите возможные методы количественного определения. Дайте им обоснование, напишите схемы реакций.
Укажите медицинское применение, лекарственные формы препаратов, а также возможные изменения под влиянием факторов внешней среды.
Задание №2. Составить карточки с указанием структурной формулы лекарственных веществ изучаемой группы соединений, латинского названия, физико-химических свойств, методов идентификации, чистоты и количественного анализа.
Задание №3.Тесты для самоконтроля:
1. Образование окрашенного продукта с кислотой хромотроповой в присутствии кислоты серной концентрированной характерно для:
а) бутамида; б) стрептоцида; в) дихлотиазида; г) пантоцида.
2. Не дают окрашенных продуктов при пиролизе: а) фуросемид; б) сульгин; в) стрептоцид; г) бутамид.
3. Для количественного определения сульфаниламидов наиболее целесообразным объемным методом является:
а) метод нейтрализации; б) метод йодиметрии; в) метод нитри-тометрии; г) метод аргентометрии.
4. Количественное определение фталазола проводится методом кислотно-основного титрования в среде:
а) кислоты уксусной ледяной; б) уксусного ангидрида; в) диме-тилформамида; г) кислоты муравьиной.
5. При фотометрическом определении сульфаниламидов по реакции образования азокрасителя наиболее целесообразно использовать азосоставляющую:
а) фенол; б) (3-нафтол; в) ос-нафтол; г) М-(1-нафтил)этилендиамин.
6. При нитритометрическом количественном определении сульфалена необходимо соблюдение следующих условий:
а) регламентирование скорости титрования; б) соблюдение температурного режима; в) предварительное гидролитическое разложение; г) использование обратного способа титрования.
7. Метод цериметрии применяют для количественного определения:
а) бутамида; б) салазопиридазина; в) дихлотиазида; г) сульфадиметоксина.
8. Установите соответствие:
A) Сульфацил-натрий а) Таблетки
Б) Бутамид б) Мазь
B) Фуросемид в) Раствор для инъекций
Г) Сульфадиметоксин г) Глазные капли.
9. Все перечисленные лекарственные вещества (бутамид, хлорамин Б, пантоцид) содержат в химической структуре:
а) амидную группу
б) карбоксильную группу
в) альдегидную группу
г) сложноэфирную группу
10. Реакция сульфохлорирования ароматических углеводородов, широко используемая при синтезе амидов сульфокислот, относится к реакциям:
а) замещения
б) изомеризации
в) присоединения
г) отщепления
Эталоны ответов
1-в; 2-а, г; 3-в; 4-в; 5-4; 6-а, б; 7-в; 8: А-г, Б-а, В-а, в, Г-а. 9.-а.10-а.
