- •2012-2013 Учебный год
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме. Болезни органов пищеварения у детей раннего и старшего возраста. Сп.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме Заболевания лёгких у детей. Сп.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме. Заболевания органов кровообращения. Сп.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме. Заболевания крови и кроветворных органов. Сп.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме. Заболевания почек. Сп. Заболевания эндокринной системы у детей. Сп при сахарном диабете.
- •Особенности туберкулеза у детей. Орви. Дифтерия. Менингококковая инфекция. Сп.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Скарлатина. Корь. Краснуха. Коклюш. Эпидемический паротит. Ветряная оспа. Сп.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме. Острые кишечные инфекции. Вирусные гепатиты. Полиомиелит. Сп.
- •Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
ГБОУ СПО «Тольяттинский медколледж»
СБОРНИК ЗАДАЧ
по разделу «Сестринская помощь в педиатрии»
МДК «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях»
ПМ «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах»
2 курс
Специальность 060501 Сестринское дело (базовая подготовка)
очная форма обучения
Преподаватель Рузавина Л.И.
|
Рассмотрено и одобрено на заседании ЦМК № 6 Протокол № ___ от «___» ___________ 20 ___ г. Председатель ЦМК № 6 ________________ Рузавина Л. И. |
2012-2013 Учебный год
СБОРНИК ЗАДАЧ
Сестринская помощь в педиатрии
Специальность: Сестринское дело
Введение. Родовые травмы. Асфиксия новорожденных. ГБН. СП.
Задача № 1.
Вы м/с в роддоме, в отделение поступил ребенок от 2-ой беременности 1-ых родов. Беременность и роды прошли без особенностей, вес при рождении 3500 грамм. Из анамнеза: 1-ая беременность закончилась абортом. У матери резус-отрицательная кровь, у ребенка – резус-положительная.
При осмотре: к концу первых суток появилось желтушное окрашивание склер кожных покровов, вялость, срыгивание, из соски сосал вяло. Был поставлен диагноз: ГБН, желтушная форма.
Задание:
Определите цели по приоритетной проблеме: вялое сосание, срыгивание.
Составьте план сестринского вмешательства по приоритетной проблеме.
Заболевания кожи, пупка, сепсис. СП.
Задача № 2.
Вы – участковая м/с, пришли на патронаж к ребенку 2-х месяцев.
При осмотре обратили внимание на элементы сыпи на шее: везикулы и пустулы размером 1-3 мм. Мама пожаловалась, что не знает как обрабатывать эти элементы. Из беседы с матерью выяснили, что ребенка перегревают и используют подсушенные пеленки.
Задание:
Определите цели по приоритетной проблеме: дефицит знаний матери по уходу за ребенком с везикулопустулезом.
Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
Задача № 3.
Медсестра на патронаже у ребенка 2 месяцев. Мама жалоб не предъявляет. При осмотре: на коже ребенка определяется мелкоточечная красная сыпь на туловище, шее и внутренних поверхностях конечностей. М/с обратила внимания, что в комнате, где находится ребенок, жарко – температура 30о С, ребенок запеленат закрытым способом, укрыт одеялом.
Был поставлен диагноз: Потница.
Задание:
Определите цели по приоритетной проблеме: дефицит знаний матери и родственников по уходу за ребенком.
Составьте план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
Аномалии конституции. СП при ЭКД. Аллергические состояния у детей, неотложная помощь.
Рахит. Гипокальциемический синдром. СП.
Задача № 4.
Девочка,7 месяцев, страдает экссудативно-катаральным диатезом; развивается соответственно возрасту. В настоящее время, несмотря на хороший уход, у девочки наблюдаются опрелости 1 степени в крупных кожных складках (шейные, подмышечные, паховые) и в области ягодиц. Другой патологии не выявлено. Врачом назначено комплексное лечение.
Задание:
Определите цели по приоритетной проблеме: дефицит знаний матери об уходе за ребенком с опрелостями 1 степени при ЭКД
Составить план сестринского вмешательства по этой приоритетной проблеме.
Задача № 5.
Мать ребенка 1,5 лет обратилась к соседке медсестре с просьбой помочь ее ребенку до приезда скорой мед. помощи, т.к. через 5 минут после того, как ребенок выпил томатный сок у него на фоне гиперемии кожи, появились волдыри, сильный зуд, беспокойство.
Задание.
О каком состоянии следует думать?
Составьте алгоритм неотложной помощи.
Задача № 6.
Ребенок 7 лет, болен эпилепсией. Принимал ежедневно таблетки фенобарбитала. В школе на уроке физкультуры, во время игры в футбол появились клонико-тонические судороги. Вызвали школьную медсестру.
Задание.
О каком состоянии следует думать?
Составьте алгоритм неотложной помощи.
Задача № 7.
Вы участковая медсестра пришли на патронаж к ребенку 8 месяцев. При осмотре ребенок заплакал, у него появился затрудненный вдох, далее прекратилось дыхание, ребенок посинел, наступила потеря сознания. Через несколько секунд появился шумный вдох, напоминающий «петушиный крик», дыхание восстановилось. Из анамнеза: ребенок не сидит, зубов нет, кормится с рождения коровьим молоком, гуляют редко. Уплощение и облысение затылка.
Задание.
О каком состоянии следует думать?
Составьте алгоритм неотложной помощи.
Задача № 8.
Вы процедурная медсестра. По назначению педиатра внутримышечно ввели ребенку 8 лет пенициллин. Ребенку препарат вводили первый раз. Через 5 минут ребенок забеспокоился, пожаловался на слабость, головную боль, тошноту, покраснел, покрылся липким потом и потерял сознание.
Задание.
О каком состоянии следует думать?
Составьте алгоритм неотложной помощи.
Задача № 9.
Ребенку 5 месяцев, назначено лечение по поводу рахита 1 степени. Ребенок находится на грудном вскармливании, получает яблочный сок. Уход за девочкой хороший, но мало бывают на свежем воздухе. При осмотре: отмечается повышенная потливость во время сна и кормления, сон стал беспокойный. Других изменений не выявлено.
Задание:
