- •I. Синтаксис
- •Структура простого распространенного предложения
- •1.3.2. Анализ структуры простого предложения
- •Упражнения
- •1.3.4. Безличные предложения.
- •1.3.5. Неопределенно-личные предложения
- •Эмфатические (усилительные) предложения
- •Упражнения
- •1.4. Сложные предложения
- •1.4.1. Сложносочиненные предложения
- •1.4.2. Сложноподчинённые предложения
- •Типы придаточных предложений
- •1.4.3. Бессоюзное подчинение
- •1.4.4. Условные предложения (Conditionals)
- •Типы условных предложений
- •Упражнения
- •II. Морфология
- •Основные части речи
- •1. Существительное (The Noun)
- •Определение
- •Классификация
- •1.3. Категории существительного
- •1.3.1. Число существительного
- •Множественное число нарицательных существительных
- •1.3.2. Падеж существительного
- •Категория определённости (употребление артикля)
- •Употребление артиклей с нарицательными существительными
- •1.4. Функции существительных в предложении
- •Функции существительных в предложении
- •1.5. Суффиксы существительных
- •Упражнения
- •2. Местоимение (The Pronoun)
- •2.1. Определение
- •2.2. Классификация
- •Типы местоимений (Pronoun types)
- •2.3. Употребление местоимений в предложении
- •2.3.1. Личные местоимения
- •2.3.2. Притяжательные местоимения
- •2.3.3. Указательные местоимения.
- •2.3.4. Неопределённые местоимения
- •Употребление местоимений some/any и их производных
- •Употребление местоимений many/ much, (a)few/(a) little
- •Упражнения
- •3. Прилагательное (The Adjective)
- •3.1. Определение
- •3.2. Категории прилагательного
- •3.2.1. Категория сравнения
- •Степени сравнения прилагательных (Degrees of comparison)
- •3.3. Употребление прилагательных в предложении
- •Сравнительные конструкции
- •3.4. Суффиксы прилагательных
- •Упражнения
- •4. Числительное (The Numerals)
- •4.1. Определение
- •4.2. Классификация
- •4.3. Чтение дробей
- •4.4. Чтение цифры 0
- •4.5. Хронологические даты
- •4.6. Математические действия
- •Упражнения
- •5. Глагол (The Verb)
- •5.1. Определение
- •5.2. Классификация
- •5.3. Категории глагола
- •5.3.1. Система английских времён (активный залог)
- •Упражнения
- •Времена группы Indefinite (Active)
- •5.3.2. Страдательный залог
- •Упражнения
- •5.4. Суффиксы глаголов
- •5.5. Многофункциональные глаголы
- •5.5.1. Глагол “to be” Формы глагола “to be”
- •Функции глагола “to be”
- •5.5.2. Глагол “to have” Формы глагола “to have”
- •Функции глагола “to have”
- •5.5.3. Глагол “to do” Формы глагола “to do”
- •Функции глагола “to do”
- •Упражнения
- •5.6. Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •5.6.1. Определение
- •5.6.2. Употребление
- •Упражнения
- •5.7. Причастие (The Participle)
- •5.7.1. Определение
- •5.7.2. Независимый причастный оборот (Absolute Participle Construction)
- •Причастие (the Participle)
- •Упражнения
- •5.8. Герундий (The Gerund)
- •5.8.1. Определение
- •5.8.2. Формы герундия
- •5.8.3. Функции герундия в предложении
- •5.8.4. Герундий и другие -ing формы
- •Упражнения
- •5. 9. Неопределённая форма глагола или инфинитив (The Infinitive)
- •5.9.1. Определение
- •5.9.2. Формы и функции инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •5.9.3. Сложные дополнения (Complex Object)
- •5.9.4. Сложное подлежащее (Complex Subject)
- •Сложное подлежащее (Complex Subject)
- •Упражнения
- •Основные формы нестандартных глаголов
II. Морфология
В настоящем разделе рассматриваются грамматические классы слов или части речи и та грамматическая информация (грамматические категории), которую передают слова, принадлежащие к соответствующему классу. Так, основными и наиболее многочисленными классами слов являются существительные (a bridge – мост, a tower – башня, an engineer – инженер), прилагательные (effective – эффективный, long – длинный, sophisticated –сложный) и глаголы (to build – строить, to equip – оборудовать, to recommend рекомендовать). При этом существительное передаёт информацию о числе предметов (bridges), падеже (the engineer's decision) и определённости (a tower – the tower), прилагательное имеет степени сравнения (short – shorter – the shortest), в то время как глагол всегда содержит информацию о времени (begins, was building, has changed) и залоге (were reconstructed, has been designed).
Таблица 4
Основные части речи
Часть речи |
Пример |
Существительное/ The Noun (N) |
a dam – плотина, a crane – кран, development – развитие; |
Прилагательное/The Adjective (Adj) |
long – длинный, effective – эффективный; |
Глагол/Verb (V) |
to build – строить, to obtain – получать; |
Местоимение/ The Pronoun (Pr) |
he – он, this – этот, what – что, that – который, herself – сама/себя; |
Наречие/ The Adverb (Adv) |
well – хорошо, widely – широко, eastwards – на восток; |
Союз/ The Conjunction (Con) |
And – и, when – когда, if – если; |
Числительное/ The Numeral (Num) |
eight – восемь, sixteen – шестнадцать, sixth – шестой; |
Предлог/ The Preposition (Prep) |
to – в, on – на, out of – из. |
Кроме основных частей речи выделяют вторичные производные классы слов. Так, глагол является исходной формой для трех производных классов: причастия, герундия и инфинитива.
причастие I |
причастие II |
|
|
|
V+ing |
V+ed |
3 f V |
V+ing |
to + V |
developing разрабатывающий |
developed разработанный |
built построенный |
building строительство |
to build строить |
designing проектируя |
designed спроектирован |
broken разрушенный |
solving растворение |
to solve растворять |
Каждой из перечисленных частей речи посвящается отдельный раздел «Морфологии». В разделе даются:
краткая характеристика части речи;
классификации внутри части речи;
основные грамматические категории;
использование (функции) слов, относящихся к данному классу, в предложении;
особые синтаксические конструкции, «обороты», в которых употребляется данная часть речи (если таковые имеются);
словообразование (характерные аффиксы.);
производные формы (если таковые имеются).
