- •I. Синтаксис
- •Структура простого распространенного предложения
- •1.3.2. Анализ структуры простого предложения
- •Упражнения
- •1.3.4. Безличные предложения.
- •1.3.5. Неопределенно-личные предложения
- •Эмфатические (усилительные) предложения
- •Упражнения
- •1.4. Сложные предложения
- •1.4.1. Сложносочиненные предложения
- •1.4.2. Сложноподчинённые предложения
- •Типы придаточных предложений
- •1.4.3. Бессоюзное подчинение
- •1.4.4. Условные предложения (Conditionals)
- •Типы условных предложений
- •Упражнения
- •II. Морфология
- •Основные части речи
- •1. Существительное (The Noun)
- •Определение
- •Классификация
- •1.3. Категории существительного
- •1.3.1. Число существительного
- •Множественное число нарицательных существительных
- •1.3.2. Падеж существительного
- •Категория определённости (употребление артикля)
- •Употребление артиклей с нарицательными существительными
- •1.4. Функции существительных в предложении
- •Функции существительных в предложении
- •1.5. Суффиксы существительных
- •Упражнения
- •2. Местоимение (The Pronoun)
- •2.1. Определение
- •2.2. Классификация
- •Типы местоимений (Pronoun types)
- •2.3. Употребление местоимений в предложении
- •2.3.1. Личные местоимения
- •2.3.2. Притяжательные местоимения
- •2.3.3. Указательные местоимения.
- •2.3.4. Неопределённые местоимения
- •Употребление местоимений some/any и их производных
- •Употребление местоимений many/ much, (a)few/(a) little
- •Упражнения
- •3. Прилагательное (The Adjective)
- •3.1. Определение
- •3.2. Категории прилагательного
- •3.2.1. Категория сравнения
- •Степени сравнения прилагательных (Degrees of comparison)
- •3.3. Употребление прилагательных в предложении
- •Сравнительные конструкции
- •3.4. Суффиксы прилагательных
- •Упражнения
- •4. Числительное (The Numerals)
- •4.1. Определение
- •4.2. Классификация
- •4.3. Чтение дробей
- •4.4. Чтение цифры 0
- •4.5. Хронологические даты
- •4.6. Математические действия
- •Упражнения
- •5. Глагол (The Verb)
- •5.1. Определение
- •5.2. Классификация
- •5.3. Категории глагола
- •5.3.1. Система английских времён (активный залог)
- •Упражнения
- •Времена группы Indefinite (Active)
- •5.3.2. Страдательный залог
- •Упражнения
- •5.4. Суффиксы глаголов
- •5.5. Многофункциональные глаголы
- •5.5.1. Глагол “to be” Формы глагола “to be”
- •Функции глагола “to be”
- •5.5.2. Глагол “to have” Формы глагола “to have”
- •Функции глагола “to have”
- •5.5.3. Глагол “to do” Формы глагола “to do”
- •Функции глагола “to do”
- •Упражнения
- •5.6. Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •5.6.1. Определение
- •5.6.2. Употребление
- •Упражнения
- •5.7. Причастие (The Participle)
- •5.7.1. Определение
- •5.7.2. Независимый причастный оборот (Absolute Participle Construction)
- •Причастие (the Participle)
- •Упражнения
- •5.8. Герундий (The Gerund)
- •5.8.1. Определение
- •5.8.2. Формы герундия
- •5.8.3. Функции герундия в предложении
- •5.8.4. Герундий и другие -ing формы
- •Упражнения
- •5. 9. Неопределённая форма глагола или инфинитив (The Infinitive)
- •5.9.1. Определение
- •5.9.2. Формы и функции инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •5.9.3. Сложные дополнения (Complex Object)
- •5.9.4. Сложное подлежащее (Complex Subject)
- •Сложное подлежащее (Complex Subject)
- •Упражнения
- •Основные формы нестандартных глаголов
Основные формы нестандартных глаголов
Indefinite stem |
Past Indefinite |
Participle II |
Перевод |
be break beat begin bring build burn buy choose come deal do draw drive fall feel find get give go grow have hear hold keep know lay |
was, were broke beat began brought built burnt bought chose came dealt did drew drove fell felt found got gave went grew had heard held kept knew laid |
been broken beaten begun brought built burnt bought chosen come dealt done drawn driven fallen felt found got given gone grown had heard held kept known laid |
быть ломать бить начинать приносить строить сжигать покупать выбирать приходить иметь дело делать тащить ехать падать чувствовать находить получать давать идти расти иметь слышать держать хранить знать класть |
Indefinite stem |
Past Indefinite |
Participle II |
Перевод |
lead learn leave let lose make meet pay put read ring rise run say see send show speak spend take teach tell think throw understand wear win write |
led learnt left let lost made met paid put read rang rose ran said saw sent showed spoke spent took taught told thought threw understood wore won wrote |
led learnt left let lost made met paid put read rung risen run said seen sent shown spoken spent taken taught told thought thrown understood worn won written |
вести учить(ся) оставлять позволять терять делать встречать платить класть читать звонить подниматься бежать сказать видеть посылать показывать говорить тратить брать обучать говорить думать бросать понимать носить побеждать писать |
СОДЕРЖАНИЕ
I. Синтаксис………………………………………………….… |
3 |
|
|
Простое предложение………………………………………………….... |
3 |
Конструкция “There + to be”…………………………………………..... |
14 |
Безличные предложения………………………………………………... |
14 |
Неопределенно-личные предложения……………………………….… |
15 |
Эмфатические (усилительные) предложения……………………….… |
15 |
Сложные предложения………………………………………………….. |
17 |
Сложносочиненные предложения ……………………………………... |
17 |
Сложноподчинённые предложения……………………………………. |
17 |
Бессоюзное подчинение………………………………………………... |
20 |
Условные предложения (Conditionals)…………………………………. |
20 |
|
|
II. Морфология………………………………………………… |
26 |
|
|
Существительное (The Noun)…………………………………………... |
28 |
Местоимение (The Pronoun)…………………………………………….... |
40 |
Прилагательное (The Adjective)………………………………………… |
48 |
Числительное (The Numerals)…………………………………………... |
54 |
Глагол (The Verb)………………………………………………………... |
58 |
Система английских времён (активный залог)………………………………….. |
59 |
Страдательный залог...................................................................................... |
68 |
Многофункциональные глаголы................................................................... |
73 |
Модальные глаголы........................................................................................ |
78 |
Причастие (The Participle).............................................................................. |
82 |
Герундий (The Gerund)................................................................................... |
90 |
Неопределённая форма глагола или инфинитив (The Infinitive)............... |
96 |
Основные формы нестандартных глаголов............................................ |
105 |