- •I. Синтаксис
- •Структура простого распространенного предложения
- •1.3.2. Анализ структуры простого предложения
- •Упражнения
- •1.3.4. Безличные предложения.
- •1.3.5. Неопределенно-личные предложения
- •Эмфатические (усилительные) предложения
- •Упражнения
- •1.4. Сложные предложения
- •1.4.1. Сложносочиненные предложения
- •1.4.2. Сложноподчинённые предложения
- •Типы придаточных предложений
- •1.4.3. Бессоюзное подчинение
- •1.4.4. Условные предложения (Conditionals)
- •Типы условных предложений
- •Упражнения
- •II. Морфология
- •Основные части речи
- •1. Существительное (The Noun)
- •Определение
- •Классификация
- •1.3. Категории существительного
- •1.3.1. Число существительного
- •Множественное число нарицательных существительных
- •1.3.2. Падеж существительного
- •Категория определённости (употребление артикля)
- •Употребление артиклей с нарицательными существительными
- •1.4. Функции существительных в предложении
- •Функции существительных в предложении
- •1.5. Суффиксы существительных
- •Упражнения
- •2. Местоимение (The Pronoun)
- •2.1. Определение
- •2.2. Классификация
- •Типы местоимений (Pronoun types)
- •2.3. Употребление местоимений в предложении
- •2.3.1. Личные местоимения
- •2.3.2. Притяжательные местоимения
- •2.3.3. Указательные местоимения.
- •2.3.4. Неопределённые местоимения
- •Употребление местоимений some/any и их производных
- •Употребление местоимений many/ much, (a)few/(a) little
- •Упражнения
- •3. Прилагательное (The Adjective)
- •3.1. Определение
- •3.2. Категории прилагательного
- •3.2.1. Категория сравнения
- •Степени сравнения прилагательных (Degrees of comparison)
- •3.3. Употребление прилагательных в предложении
- •Сравнительные конструкции
- •3.4. Суффиксы прилагательных
- •Упражнения
- •4. Числительное (The Numerals)
- •4.1. Определение
- •4.2. Классификация
- •4.3. Чтение дробей
- •4.4. Чтение цифры 0
- •4.5. Хронологические даты
- •4.6. Математические действия
- •Упражнения
- •5. Глагол (The Verb)
- •5.1. Определение
- •5.2. Классификация
- •5.3. Категории глагола
- •5.3.1. Система английских времён (активный залог)
- •Упражнения
- •Времена группы Indefinite (Active)
- •5.3.2. Страдательный залог
- •Упражнения
- •5.4. Суффиксы глаголов
- •5.5. Многофункциональные глаголы
- •5.5.1. Глагол “to be” Формы глагола “to be”
- •Функции глагола “to be”
- •5.5.2. Глагол “to have” Формы глагола “to have”
- •Функции глагола “to have”
- •5.5.3. Глагол “to do” Формы глагола “to do”
- •Функции глагола “to do”
- •Упражнения
- •5.6. Модальные глаголы (Modal Verbs)
- •5.6.1. Определение
- •5.6.2. Употребление
- •Упражнения
- •5.7. Причастие (The Participle)
- •5.7.1. Определение
- •5.7.2. Независимый причастный оборот (Absolute Participle Construction)
- •Причастие (the Participle)
- •Упражнения
- •5.8. Герундий (The Gerund)
- •5.8.1. Определение
- •5.8.2. Формы герундия
- •5.8.3. Функции герундия в предложении
- •5.8.4. Герундий и другие -ing формы
- •Упражнения
- •5. 9. Неопределённая форма глагола или инфинитив (The Infinitive)
- •5.9.1. Определение
- •5.9.2. Формы и функции инфинитива
- •Функции инфинитива в предложении
- •5.9.3. Сложные дополнения (Complex Object)
- •5.9.4. Сложное подлежащее (Complex Subject)
- •Сложное подлежащее (Complex Subject)
- •Упражнения
- •Основные формы нестандартных глаголов
5. 9. Неопределённая форма глагола или инфинитив (The Infinitive)
5.9.1. Определение
Инфинитив – неличная форма глагола, имеющая свойства глагола и существительного. Как правило, имеет показатель “to”:
to obtain – получать, to demonstrate – показывать
5.9.2. Формы и функции инфинитива
Формы инфинитива
|
Active |
Passive |
Indefinite |
to ask |
to be asked |
Continuous |
to be asking |
- |
Perfect |
to have asked |
to have been asked |
Функции инфинитива в предложении
Функция |
Пример |
Перевод |
Подлежащее (Subject) |
To discuss this problem is very important. It was very difficult to discuss this problem. |
Обсудить эту проблему очень важно. Было очень сложно обсуждать эту проблему. |
Часть сказуемого (Part of a predicate) |
We can discuss this problem.
Our aim is to discuss this problem. |
Мы можем обсудить эту проблему. Наша цель – обсудить эту проблему. |
Дополнение (Object) |
We want to discuss this problem now. |
Мы хотим обсудить эту проблему сейчас. |
Определение (Attribute) |
The problem to be discussed at the conference is one of the most difficult. |
Проблема, которую собираются обсудить на конференции, одна из самых сложных. |
Обстоятельство (Adverbial modifier) |
(In order)To discuss this problem we must invite an expert. |
Чтобы обсудить эту проблему, мы должны пригласить эксперта.
|
5.9.3. Сложные дополнения (Complex Object)
Дополнение в предложении бывает 3 типов:
Простое дополнение, выраженное существительным или местоимением.
I want a new car.
Я хочу новую машину.
He understands me.
Он понимает меня.
Простое дополнение, выраженное глаголом в форме Infinitive.
I want to study English.
Я хочу изучать английский язык.
3. Сложное дополнение, выраженное существительным (или местоимением в объектном падеже) и глаголом в форме Infinitive.
I want my daughter to study English.
Я хочу, чтобы моя дочь изучала английский язык.
I want him to speak English.
Я хочу, чтобы он говорил по-английски.
Сложное дополнение (или «объектный падеж с инфинитивом») употребляется после глаголов, выражающих:
- желание (to want, to wish, to like)
I wish my elder son to be an engineer.
Я хочу, чтобы мой старший сын стал инженером.
- знание, предположение (to know, to suppose, to expect, to consider)
We know metals to conduct electricity.
Мы знаем, что металлы проводят электричество.
I expect them to pass the exam in time.
Я ожидаю, что они своевременно сдадут экзамены.
- констатацию факта (to find, to note, to state)
I found them to be experts in economics.
Я обнаружил, что они хорошо разбираются в экономике.
-физическое восприятие (to watch, to feel, to hear, to see)
The students heard their professor deliver his report at the
conference.
Студенты слышали, как их преподаватель делал доклад на конференции.
Примечание: В обороте, следующем за глаголами физического восприятия, инфинитив употребляется без частицы «to».
В конструкции «Сложное дополнение» могут использоваться все формы инфинитива:
I suppose her to translate well.
Я полагаю, что она хорошо переводит.
I suppose her to be translating the article now.
Я полагаю, что она сейчас переводит статью.
I suppose her to have translated the article.
Я полагаю, что она уже перевела статью.
