- •Тема №1: соціально-психологічний тренінг як метод практичної психології. Психологічні особливості соціально-психологічного тренінгу
- •1 ) Співвідношення понять «психотерапія», «психокорекція» та «груповий тренінг»
- •Специфічними рисами тренінгу є:
- •"Тут і тепер"
- •Щирість і відвертість
- •Принцип я
- •Активність
- •Конфіденційність
- •Негативні та позитивні фактори, що впливають на групову згуртованість
- •Кількісний склад тренінгових груп
- •За характером процесів ігри поділяються на три основні категорії:
- •Стадії розвитку груп зі спонтанною динамікою
- •Стадії розвитку груп з керованою динамікою
- •Ведучий тренінгової групи
- •За і. Д. Яломом (1970, 1975), психотерапевт може виступати в двох основних ролях:
- •Згідно с. Кратохвілу (1978), можна виділити п'ять основних ролей ведучого групи:
- •Т. Високіньска-Гонсер (1990) аналізує двоїсті критерії поведінки групового психотерапевта:
- •Стилі керівництва групою
- •Особистісні риси, бажані для керівника тренінгової групи:
- •Дж. Корі наводить класифікацію моделей тренінгових груп, створену ним на основі аналізу теоретичних і практичних напрацювань в галузі групових методів, спрямованих на розвиток особистості:
- •2 Форми:
- •Основні поняття:
- •3) Зворотній зв’язок
- •Групи зустрічей
- •Підходи:
- •Основні поняття:
- •Основні процедури:
- •Встановлення контакту (вправи на зменшення напруження).
- •Вивчення конфліктів.
- •Тема №4: особливості використання гештальтпідходу та психодрами в груповій роботі. Трансактний аналіз в групі та групи тренінгу вмінь.
- •1) Гештальт-модель психокорекційної групи
- •У сучасній груповій гештальт-терапії виділяють наступні поняття:
- •У груповій геештальт-терапії використовуються наступні принципи:
- •Найчастіше в процесі роботи доводиться стикатися з такими типами внутрішніх конфліктів:
- •В процесі гештальт-терапії на шляху до розкриття своєї істинної індивідуальності клієнт проходить через п'ять рівнів, які Перлз називає рівнями неврозу:
- •Психодрама як метод групової психокорекції
- •Кіппер виділяє дев'ять спеціальних базових технік:
- •Трансактний аналіз в групі [ Ерік Берн – 1960 р.]
- •Трансакційний аналіз розглядає людини насамперед як продукт взаємодії з оточуючими і базується на трьох основних загальнофілософських посилках:
- •Згідно трансакційному аналізу, в кожному з нас можна виділити три его-стани: Батько Дорослий Дитина
- •Теорія сценаріїв
- •Трансакційный аналіз містить чотири види аналізу:
- •Групи тренінгу вмінь
- •Показуються і відпрацьовуються чотири види поведінкових вмінь:
- •Основні процедури:
- •Тема №5: групи арт-терапії та методи групової роботи в нейролінгвістичному програмуванні. Групи тілесної та танцювальної терапії.
- •Групи арт-терапії
- •Групова арт-терапія допомагає:
- •2) Методи групової роботи в нейролінгвістичному програмуванні
- •Річард Бендлер та Джон Гріндер наводять як приклад використання нлп такі можливості:
- •«Зміна субмодальностей» При загальній схемі роботи в цій техніці необхідно провести такі дії:
- •3) Тілесна терапія_
- •Основні поняття тілесної терапії
- •Володимир Баскаков виділяє 4 базові проблеми, що відображають порушення балансу процесів, які відбуваються в тілі і психіці людини:
- •Серед методів тілесної психотерапії виокремлюють такі основні види технік:
- •4. Танцювально-рухова терапія (трт)
- •Основні поняття:
- •1. Основні завдання:
- •Основні процедури:
- •Вправи практичного характеру із танцювальної терапії
У сучасній груповій гештальт-терапії виділяють наступні поняття:
Незавершений гештальт - це і є проблема, а людина, що знаходиться «в проблемі» не здатна усвідомити, а, отже, зробити правильний вибір, визначити, яка з його потреб домінуюча. Тому базове поняття в сучасній гештальт-терапії - континуум усвідомлення– це вільне поточне формування гештальта, при якому те, що представляє найбільший інтерес для особистості, відносини або група, виходить на передній план, де з цим можна контактувати і справлятися так, що потім він може піти на задній план і залишити передній план для наступного гештальта.
У груповій геештальт-терапії використовуються наступні принципи:
Один із основних принципів гешьальт-терапії - принцип «тут і тепер». Говорячи про минуле, спогади, жаль, обурення, горе чи ностальгія присутні тут і тепер і відносяться до сьогодення. Говорячи про майбутнє, фантазуючи, плануючи, сподіваючись, очікуючи, збираючись - людина знаходиться тут і тепер.
«Я і ти», використовується для досягнення більш безпосереднього контакту.
Третій принцип полягає у створенні спеціальної мови: все, що відноситься до частин, переноситься на «я» в цілому: не «у мене напружилися ноги», а «я в напрузі».
Четвертий принцип - «не брехати» - полягає в тому, що все має бути висловлено прямо тому, про кого йде мова, а не так, ніби ця людина відсутня.
Групова гештальт-терапія являє собою угоду між керівником групи і одним з її членів, що добровільно бере на себе роль пацієнта і розташовується на «гарячому стільці», поруч з терапевтом. Решта членів спостерігають за лікувальним процесом взаємодії терапевта з клієнтом. Деякі вправи може виконувати вся група. Самоусвідомлення особистості може відбуватися при спостереженні за поведінкою інших. Будь-який учасник може ідентифікувати себе з тим, хто сидить на гарячому стільці. Ланцюгова реакція інтенсивних емоцій може захопити всіх. Тому для зміни особистості може бути достатньо одного лише спостереження. |
Еластичність кордону визначає континуум усвідомлення: якщо немає перешкод для сенсорних і моторних функцій, відбувається безперервний обмін, ріст і поступове розширення загального грунту для комунікації.
Підтримка - це загальний задній план, на тлі якого виділяється (існує) і формується значущий гештальт. Це і є значення: ставлення фігури до свого фону. Підтримка - це все, що полегшує перебіг терапії: первинна фізіологія, пряма поза і координація, чутливість і мобільність, мова, звички і звичаї, соціальні правила і відносини і все, що людина може придбати або вивчити протягом свого життя; це можуть бути - фіксовані ідеї, ідеали і поведінкові шаблони, які стали другою натурою саме тому, що могли підтримати під час свого формування. Коли вони відживають свою корисність, вони стають блоками (перешкодами) для поточного життєвого процесу. Тоді людина застигає в глухому куті.
Найчастіше в процесі роботи доводиться стикатися з такими типами внутрішніх конфліктів:
Конфлікт між двома рівними позитивними потребами. У даному випадку в ході терапії дозволяють реалізувати одну або обидві потреби, щоб клієнт зміг нарешті прийняти рішення.
2) Конфлікт між позитивно зарядженою потребою і негативним минулим досвідом (звідси - потреба в безпеці). Тому в ході сеансу дають можливість завершити минулу негативну ситуацію, для того, щоб клієнт зміг проживати свої потреби в сьогоденні.
Конфлікт між негативно зарядженими можливостями.