§ 4. Взаимосвязь учебного курса с другими юридическими дисциплинами

Учебная дисциплина «Введение в юридическую профессию», по сравнению с другими юридическими учебными дисциплинами, но­сит, как отмечалось, вводный, ознакомительный характер, является дополнительной к существующим учебным дисциплинам. Входит она в систему юридических дисциплин, объединенных общим названи­ем - юриспруденция, и взаимосвязана с ними.

Особое место в системе юридических наук занимает научная дис­циплина - юридическое науковедение..

Ее предмет составляет изучение всего комплекса проблем, связан­ного с юридической деятельностью в целом, ее организацией и поли­тикой развития.

Юридическая деятельность охватывает и юридическое образова­ние, и юридическую науку, и юридическую практику.

В рамках юридического науковедения исследуются вопросы орга­низации и управления отдельными подсистемами юридической дея­тельности:

- юридическим образованием;

- исследованиями в области юридической науки;

- профессиональными юридическими сообществами.

Учебная и научная дисциплина «Введение в юридическую профес­сию» является составной частью юридического науковедения. Ее основным предметом является изучение роли и места юридиче­ской профессии в современном мире, структуры и динамики разви­тия профессионального юридического сообщества, системы статусов и ролей в отдельных сферах юридической деятельности, систем под­готовки и переподготовки юридических кадров, профессиональных служебных карьер.

Каждая юридическая дисциплина и теоретического, и отраслевого, и специального профиля разрабатывает свои собственные предмет и язык в системе междисциплинарных предметных и функциональных связей.

Учебная дисциплина «Введение в юридическую профессию» тесно связана прежде всего с теоретико-историческими дисциплинами (тео­рия государства и права, история политических и правовых учений, история отечественного государства и права, история зарубежного го­сударства и права).

Так, теория государства и права исследует в определенной мере ос­новные сферы юридической деятельности (правотворческую, право­применительную, правоохранительную); их роль в механизме правово­го регулирования общественных отношений; содержательные аспекты правосознания, правового мышления, правовой культуры и т. д.

Начальные, общие сведения о профессии юриста, юридической деятельности содержатся в учебном курсе «Введение в юридическую профессию». Более глубокое освещение эти сведения находят в от­раслевых юридических науках (например, в конституционном, муници­пальном, уголовном, гражданском, трудовом, международном и дру­гих отраслях права), а также в дисциплинах специализации (например, в корпоративном, банковском, предпринимательском, налоговом пра­ве).

Учебная дисциплина «Введение в юридическую профессию» тесно связана с теми учебными дисциплинами, которые имеют прямое от­ношение к исследованию особенностей профессии юриста в целом и различных юридических специальностей в частности. Это, например, уголовно-процессуальное право, гражданско-процессуальное право, судопроизводство и правоохранительные органы, криминалистика, юридическая психология и другие юридические учебные дисциплины.

Существенное место в структуре междисциплинарных связей рас­сматриваемой учебной дисциплины занимают проблемы взаимодей­ствия ее с психологией и социологией права.

Юридическая деятельность протекает в определенной социальной и культурной среде. Психологические и социологические составля­ющие юридической профессии также являются предметом изучения данной учебной дисциплины. Это касается и вопроса профессиональ­ного поведения юристов и правил его регулирования.

Особое место в общей системе междисциплинарных связей за­нимают отношения между рассматриваемой учебной дисциплиной и «юридическим науковедением», т. е. наукой об организации и управле­нии юридической деятельностью как в области публично-правовых, так и в области частноправовых отношений.

Публичная государственная служба и частная юридическая прак­тика различаются и по содержанию, и по формам их осуществления. Это обстоятельство не может не получить своего отражения в тематике учебного курса и ее содержательном наполнении.

Другая структурная линия взаимодействия учебной дисциплины «Введение в юридическую профессию» связана с вопросами юридико-технического обеспечения нормотворческой и правоприменительной практики. Именно здесь лежит основная граница ее взаимодействия с другими отраслевыми и специальными юридическими дисциплинами.

Фактически и по существу главный предмет учебной дисциплины и есть не что иное, как введение в систему приемов и методов, средств и способов осуществления практической юридической деятельности.

Междисциплинарный обмен юридическими знаниями является способом воспроизводства самой учебной дисциплины и в предмет­ном, и в методологическом отношении. В этом смысле «Введение в юридическую профессию» является постоянно обновляемой как по своей тематике, так и по содержанию учебной дисциплиной.