- •Глава 1. Место учебного курса «введение в юридическую профессию» в системе юридических дисциплин
- •§ 1. Предмет и методология учебного курса
- •§ 2. Основные цели и задачи учебного курса
- •§ 3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •§ 4. Взаимосвязь учебного курса с другими юридическими дисциплинами
- •§ 5. Общеобразовательное и профессиональное значение учебного курса
- •Глава 2. Юриспруденция: понятие, содержание и социальное назначение
- •§ 1. Понятие и основные черты юриспруденции
- •§ 2. Важнейшие дефиниции юриспруденции
- •§ 3. Юриспруденция как совокупность специальных знаний
- •§ 4. Юриспруденция как сфера профессиональной деятельности
- •§ 5. Социальное назначение юриспруденции
- •Глава 3. История становления и развития профессии юриста
- •§ 1. Профессия юриста в эпоху Античности
- •§ 2. Профессия юриста в Средние века (Европа)
- •§ 3. Профессия юриста в современную эпоху. Структура юридической профессии
- •Магистраты
- •2. Адвокаты
- •3. Нотариусы
- •4. Ученые-юристы
- •§ 4. Профессия юриста в условиях глобализации
- •Глава 4. Профессия - юрист (общие положения)
- •§ 1. Понятие юридической профессии
- •§ 2. Юристы как социально-профессиональная группа
- •Численность юридического персонала по итогам Всесоюзных переписей населения 1959, 1970, 1979 и 1989 гг. (тыс. Чел.)
- •Численность юридического персонала по итогам
- •Численность по кадрового состава судов и учреждений юстиции в ссср отдельным категориям (на 1 января 1990 г.)'
- •§ 3. Функции профессии юриста
- •Глава 5. Сферы профессиональной юридической деятельности. Основные виды юридической профессии
- •§ 1. Сферы профессиональной юридической деятельности
- •§ 2. Основные виды юридической профессии
- •Глава 6. Профессиональные навыки юриста
- •§ 1. Консультационная деятельность юриста
- •§ 2. Досудебная работа юриста
- •§ 3. Работа юриста в суде при рассмотрении дела
- •§ 4. Альтернативные способы правового разрешения споров
- •I. Переговоры
- •II. Медиация
- •III. Третейское разбирательство (третейский суд)
- •Глава 7. Правовая культура
- •§ 1. Правовая культура юриста: понятие и основные черты
- •§ 2. Структура и функции правовой культуры юриста
- •§ 3. Профессиональная этика юриста и ее содержание
- •§ 4. Основные принципы профессиональной этики юриста
- •§ 5. Деформации профессионального сознания юриста
- •Глава 8. Юридическая техника в профессиональной деятельности юриста
- •§ 1. Составление юридических документов как главное слагаемое юридической профессии
- •§ 2. Понятие юридических документов и их виды
- •§ 3. Юридическая техника как наука о правилах составления юридических документов
- •§ 4. Работа юриста по изучению юридических текстов
§ 4. Альтернативные способы правового разрешения споров
Альтернативные способы разрешения споров предполагают рассмотрение юридических конфликтов вне суда1. Юристы часто ориентируются исключительно на суд. Особенно это характерно для начинающих адвокатов. Но не следует забывать, что существуют и другие средства, подчас более удобные и эффективные.
Необходимо выделить следующие основные альтернативные способы разрешения споров:
- переговоры (переговоры между спорящими сторонами);
- медиация (переговоры сторон с участием нейтрального посредника);
- третейское разбирательство (третейский суд). Альтернативные способы разрешения споров позволяют избежать
продолжительных и дорогостоящих судебных процедур.
I. Переговоры
Переговоры — это процесс поиска соглашения между людьми через согласование их интересов. Умение вести переговоры является одной из главных составляющих в профессиональных навыках юриста. Юрист должен уметь вести переговоры по определенным правилам, использовать различные приемы и стили ведения переговоров. Это требует от него обладать, в частности, и определенными психологическими навыками, навыками общения.
Часто причиной переговоров является конфликт (столкновение интересов). Выделяют конфликт реальных интересов; конфликт реальных интересов одной стороны с реально не существующими интересами другой стороны, приписываемыми ей первой стороной; конфликт интересов, которые могут проявиться в будущем.
Проблеме конфликтов посвящен особый раздел юриспруденции -юридическая конфликтология1.
Юрист должен понимать значение различных стилей ведения переговоров. Выделяют три основных стиля ведения переговоров: агрессивный, пассивный и с установкой на сотрудничество.
Агрессивный стиль ведения переговоров характеризуется следующим.
К его положительным аспектам относят: юрист добивается своего; укрепляется уверенность в себе; люди стараются не спорить и не критиковать соответствующую сторону; юрист заставляет считаться с собой. Негативные аспекты: юрист производит неблагоприятное впечатление на партнера; партнер может впредь отказаться иметь дело с данным юристом; юрист настраивает людей против себя; добившись чего-то сегодня, юрист рискует навсегда испортить отношения с партнером; провоцирование другой стороны на ответную агрессивность. Ясно, что во всех случаях страдает не только юрист, но и его клиент (обратившееся лицо).
Пассивный стиль ведения переговоров имеет следующие положительные аспекты: юриста воспринимают как человека, с которым приятно иметь дело; уступая в чем-то сегодня, юрист сможет «отыграться», компенсировать потери в дальнейшем; все решается достаточно быстро. Негативные аспекты: юриста могут не воспринять всерьез и в следующий раз постараются «выжать» из представляемой им стороны еще больше; теряется уверенность в себе; происходит уступка по многим позициям.
Оптимальный вариант между двумя вышеуказанными стилями переговоров — переговоры с установкой на сотрудничество, для которого характерны намерение добиться своего с учетом интересов другой стороны; поиск компромиссного решения, устраивающего обе стороны; учет интересов, потребностей и мнений других лиц; интерес к мнению других; желание услышать и понять точку зрения оппонента; терпеливое обсуждение общей проблемы; спокойный, доброжелательный тон, отсутствие агрессии и колких замечаний.
В переговорах с установкой на сотрудничество различают ряд стадий, учитываемых в практической деятельности. Выделяют следующие стадии.
1. Подготовка к переговорам (определение оптимального места и времени проведения переговоров - «на чьей территории?», в нейтральном месте или в офисе одной из сторон; определение того, с кем предстоит вести переговоры, возможностей и полномочий этого лица, - стоит ли с ним иметь дело?; формулирование собственных интересов и определение желаемых результатов предстоящих переговоров, - чего нужно добиться?; прогнозирование возможных целей и интересов другой стороны в переговорах; продумывание возможных вариантов хода переговоров, - с чем другая сторона согласится сразу?; что может вызвать ее неудовлетворение?; на что вторая сторона не согласится никогда и почему?; оценка собственных сильных и слабых сторон; выбор одежды и т. п. — все это важно).
2. Достижение процедурных соглашений (определение предмета переговоров, списка вопросов, его отражающего; формулирование повестки дня; установление продолжительности переговоров, возможных перерывов для отдыха, консультаций со специалистами и т. п.).
3. Выступления сторон (изложение пожеланий (требований) и путей их достижения).
4. Прояснение интересов (в том числе истинных интересов, скрытых намерений). На этой стадии особенно уместно задавать соответствующие вопросы, которые, в зависимости от обстановки, могут быть прямыми или скрытыми (косвенными). Вопросы также подразделяют на открытые (Кто? Что? Зачем? Почему? Когда? Где?) и закрытые («Вы хотите того-то и того-то?»). Открытые вопросы не предполагают исчерпывающего ответа, в отличие от закрытых.
Уместно заметить, что умение задавать вопросы является одним из главных навыков юриста. Правильно и своевременно заданный вопрос способствует выяснению важных фактических обстоятельств; отвлечению внимания другой стороны; получению дополнительного времени для обдумывания спорной ситуации; уточнению позиции другой стороны; устранению возможного напряжения и т. п. Здесь не действует принцип: лучший вопрос — незаданный.
5. Выдвижение и обсуждение предложений (в том числе и прежде всего — компромиссных).
6. Принятие решения и формулирование соглашения (озвучивание предпочтительного варианта, избранного сторонами, проверка его на реальность, с тем чтобы в дальнейшем не возникла необходимость в новых переговорах («тест на реальность»).
7. Завершение переговоров (составление общих планов на будущее, прощание сторон).
Важны также навыки, связанные с техникой ведения переговоров, называемые специальными терминами:
- активное слушание (прямая и обратная вербальная и невербальная связь между сторонами);
~ перефразирование, «эхо-техника» (резюмирование услышанного от другой стороны);
- «вентилирование эмоций» (приемы по снятию напряжения);
~ «вне игры», отделение проблемы от личности (гашение собственных ненужных эмоций, способных сорвать переговоры);— «мозговой штурм» (совместное интенсивное исследование всех вариантов проблемы, особенно необходим в случае возникших затруднений);
— «адвокат дьявола» (описание последствий, к которым может привести срыв переговоров);
— дробление проблемы (если целиком ее сразу решить не удается).
