§ 2. Профессия юриста в Средние века (Европа)

Средневековая Европа активно воспринимала (рецептировала) римское право в полном объеме его содержания: как юридические нормы, так и правовые ценности или принципы.

Решающую роль в корреляции юридических норм к реалиям евро­пейского Средневековья сыграли:

— глоссаторы — профессора римского права в Болонском универси­тете и их ученики, занимавшиеся изучением этого права в течение XII и XIII вв. и названные так по преобладающей форме своих трудов — глоссе;

— консилиаторы (от лат. consilium — совет) советники и консультан­ты, входящие в плеяду так называемых «поздних глоссаторов», основ­ными направлениями творческой деятельности которых стали: состав­ление юридических экспертиз, заключений и т. д. по актуальнейшим политическим, дипломатическим, административным и частноправо­вым вопросам².

Именно университеты стали центрами по первоначальному внедре­нию сетевых образов римского права на новые территориальные и вре­менные площадки.

Достаточно красноречиво и доходчиво учебный процесс в данных университетах описал Гарольд Дж. Берман.

Программа обучения в школе права XII в. состояла прежде всего в чтении текста Дигест.

Учитель читал вслух и правил язык рукописного текста, а студенты следили за ним по своим (обычно взятым в аренду) рукописным же копиям и делали необходимые поправки.

К этому занятию и применялся термин «лекция», означавший «чтение».

Некоторые студенты, у которых не было денег на покупку или аренду текста Дигест, заучивали его наизусть. Так как текст был очень труден, его приходилось объяснять.

Таким образом, после чтения текста учитель глоссировал его, т. е. растолковывал его слово за словом, строчка за строчкой (по-гречески glossa обозначает «язык» и «необычное слово»).

Студенты записывали диктуемые учителем глоссы между строчка­ми текста, более длинные заходили на поля.

Скоро письменные глоссы приобрели почти такой же авторитет, как и сам глоссированный текст.

Глоссы были нескольких видов.

Некоторые из них (notabilia) давали краткое содержание глоссиру­емых отрывков.

Другие (brocardica) были изложением широких правовых норм (максим), основанных на глоссируемой части текста.

Кроме того, преподаватели аннотировали текст с помощью класси­фикаций, которые назывались «distinctions».

Они начинали с широкого термина или общего понятия и делили его на различные подчиненные виды, а те, в свою очередь, делились и подразделялись дальше. Причем автор следовал этим разветвлениям смысла и терминологии в самых мельчайших деталях.

Наконец, в дополнение к «различениям» учитель ставил quaestio-nes, проверяя какую-нибудь широкую доктрину путем ее приложения к конкретным проблемам или вопросам¹.

§ 3. Профессия юриста в современную эпоху. Структура юридической профессии

К настоящему периоду времени юридическая профессия смогла реализовать в себе два взаимодополняющих принципа: единства и дифференциации.

С одной стороны, развитие интеграционных связей в обществе де­терминировало необходимость существования общих философских и институциональных оснований юридической профессии. С другой стороны, каждая правовая система под влиянием актуальных социаль­ных традиций сохранила собственную специфику в структуре и пони­мании юридической профессии.

Представим вслед за профессором Кристофером Осакве² палитры юридических профессий Германии, Великобритании и Франции³.

Комментируя вышеуказанные схемы, следует отметить следующее.

Первое. В Германии судьи и прокуроры принадлежат к разным вет­вям юридической профессии.

Существуют две категории судей - профессиональный (юрист по образованию) и почетный.

Практикующий юрист сочетает в себе сразу две профессиональные функции: и адвоката, и юридического советника.

Подготовка профессиональной деятельности юристов включает в себя несколько этапов - сдача 1-го и 2-го государственных экзаменов (студент сдает 1-й государственный экзамен по окончании универси­тета и 2-й государственный экзамен по окончании практической ста­жировки). В состав экзаменационной комиссии входят как профессо­ра земельного университета, так и судьи и чиновники Министерства юстиции и Министерства образования. Формальными основаниями подготовки юристов в Германии является Закон о судах (Deutsches Rich-tergesetz).

По итогам сдачи 2-го государственного экзамена лицу присужда­ется звание Volljurist, или Asessor (т. е. полноправный юрист); соответ­ственно он имеет право работать в любой практической ветви профес­сии, т. е. быть судьей, прокурором, нотариусом, юрисконсультом или юристом в частной практике.

Получение статуса профессионального юриста по некоторым юри­дическим специальностям детерминировано дополнительными тре­бованиями к кандидату.

Так, для того чтобы работать патентоведом, необходимо иметь не только квалификацию юриста, но и высшее образование в области технических наук и практический опыт работы в области патенто­ведения; а для того чтобы стать ученым-юристом, кроме успешной сдачи 1-го и 2-го государственных экзаменов необходимо написать Promotion (кандидатскую диссертацию) и Habilitation (докторскую диссертацию).

Второе. Разделение частнопрактикующих юристов на «barrister» и «solitcitor» в Великобритании состоялось еще в 1340 г. Принципиаль­ное отличие между должностными функциями указанных групп юри­стов состоит в том, что:

— солиситоры преимущественно занимаются непосредственной работой с населением (договора, завещания, т. п.); специализация барристеров — судебные процессы;

— только барристеры могут выступать в высших судах (начиная с Высокого суда правосудия), тогда как солиситоры только готовят для них документы.

Отличаются качественной спецификацией и особенности онто­логии и сертификации деятельности юридической профессии во Фран­ции. Прежде всего, следует отметить, что согласно сложившейся тра­диции сам термин «юридическая профессия» может восприниматься в рамках французской правовой доктрины с расширительных интер­претационных позиций. Как подчеркивал в данной связи известный французский компаративист Рене Давид, во Франции любой человек может считать себя «юристом» и заниматься деятельностью юриста, поскольку он не вторгается в сферу монополии, предоставленной за­коном некоторым категориям юристов, работающих в определенных сферах оказания юридических услуг (например, адвокатская дея­тельность, деятельность нотариуса), и не присваивает себе незакон­но звания (например, адвоката, нотариуса и т. д.), на которые он не имеет права.

Однако этот факт вовсе не означает, что во Франции, как и в других странах зоны «Grands systemes de droit contemporains», отсутствует тради­ционная спецификация юридической деятельности.

В целом непосредственно юридическим ремеслом в современной Франции¹ становятся четыре основные группы юристов: 1) магистра­ты; 2) адвокаты; 3) нотариусы; 4) ученые-юристы².

Остановимся на характеристике каждой из названных, качествен­но однородных групп юристов более подробно.