- •Информатика
- •Оглавление
- •Введение
- •Лекция № 1Тема «Основные понятия и определения Информатики»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 2 Тема «Арифметические основы эвм»
- •Сложение
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 3 Тема «Форматы данных и машинные коды чисел»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 4Тема «Алгоритмы. Базовые алгоритмические конструкции»
- •Структурный подход к программированию
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 5Тема «Языки программирования и их классификация»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 6 Тема «Программирование на языке qbasic»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 7 Тема «Программирование на языке qbasic»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 8Тема «Программирование с использованием массивов на языке qbasic»
- •Статические и динамические массивы
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 9Тема «Создание процедур и функций на языке qbasic»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция 10 Тема «Общие принципы организации и работы современных эвм»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №11Тема «Персональный компьютер и его аппаратное обеспечение»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №12 Тема «Память пк и периферийные устройства»
- •1. Устройства ввода
- •Устройство бесперебойного питания (убп)
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №13Тема «История и классификация эвм»
- •I. Классификация по назначению:
- •II. Классификация пк по типоразмерам:
- •III. Классификация по условиям эксплуатации:
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №14 Тема «Программное обеспечение компьютеров»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция № 15 Тема «Программное обеспечение компьютеров»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №16Тема «Компьютерные сети»
- •Классификация компьютерных сетей
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №17Тема «Локальные вычислительные сети. Протоколы.»
- •Лвс с выделенным сервером (иерархические)
- •1. Физический уровень (Physical Layer)
- •2. Канальный уровень (Data-Link Layer)
- •3. Сетевой уровень (Network Layer)
- •4. Транспортный уровень (Transport Layer)
- •5. Сеансовый уровень (Session Layer)
- •6. Уровень представления (Presentation Layer)
- •7. Прикладной уровень (Application Layer)
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №18 Тема «Коммутация. Технологии лвс»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №19Тема «Глобальная сеть и ее службы»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №20Тема «Основные понятия базы данных»
- •Архитектура информационной системы
- •Трехуровневая модель бд
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №21Тема «Модели организации данных»
- •Модели организации данных
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №22Тема «Работа в субд MicrosoftAccess»
- •Системы управления базами данных
- •Субд microsoftaccess
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №23Тема «Работа в субд Access»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №24 Тема «Угрозы безопасности информационных систем и информационных технологий»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
- •Лекция №25 Тема «Криптографические методы защиты информации»
- •Контрольные вопросы для самоподготовки студентов
- •Ссылки на литературные источники, приведенные в рабочей программе дисциплины
Сложение
Сложение выполняется поразрядно столбиком, начиная с младшего разряда. При возникновении переполнения(сумма равна или больше основания системы счисления) происходит перенос единицы в старший разряд.
|
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
12 |
+ |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
02 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
12 |
|
4 |
7 |
2 |
1 |
5 . |
3 |
68 |
|
+ |
2 |
7 |
4 |
1 |
6. |
2 |
28 |
|
|
7 |
6 |
6 |
3 |
3. |
6 |
08 |
|
|
С |
3 |
9. |
616 |
|
|
||
+ |
A |
0 |
E. |
F16 |
|
|
||
1 |
6 |
4 |
8. |
516 |
|
|
||
Вычитание
|
1 |
1 |
0 |
12 |
|
|
5 |
4 |
6 |
38 |
|
|
8 |
0 |
D |
4 |
9 |
216 |
|
|
|
|
– |
|
1 |
1 |
12 |
|
– |
4 |
5 |
3 |
78 |
|
– |
5 |
A |
F |
F |
B |
C16 |
|
|
|
|
|
|
1 |
1 |
02 |
|
|
|
7 |
2 |
48 |
|
|
2 |
5 |
D |
4 |
D |
616 |
|
|
|
|
Умножение
|
|
|
1 |
0 |
1 |
0 |
02 |
|
|
|
|
F |
F |
A. |
316 |
|
|
× |
1 |
0 |
1 |
02 |
|
|
|
|
× |
|
|
D. |
E16 |
|
|
|
1 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
D |
F |
A |
E |
A |
+ |
1 |
0 |
1 |
|
|
|
|
|
|
C |
F |
B |
4 |
7 |
|
|
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
0 |
02 |
|
D |
D |
A |
F. |
5 |
A16 |
Деление
|
1 |
1 |
1 |
1 |
02 |
1 |
1 |
02 |
|
|
F |
1 |
2 |
716 |
816 |
|
|
|
|
– |
1 |
1 |
0 |
|
|
1 |
0 |
1 |
|
– |
8 |
|
|
|
1 |
E |
2 |
4. |
E16 |
|
|
|
1 |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
7 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
1 |
1 |
0 |
|
|
|
|
– |
7 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
1 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– |
7 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0 |
|
|
|
|
Перевод между основаниями, составляющими степень двойки
Для выполнения переводов между основаниями, составляющими степень двойки необходимо пользоваться таблицей 1, в которой представлена запись первых шестнадцати чисел.
Таблица 1
Значения шестнадцати целых чисел в системах счисления с основанием 2, 8, 10 и 16
D2 |
D8 |
D10 |
D16 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
10 |
2 |
2 |
2 |
11 |
3 |
3 |
3 |
100 |
4 |
4 |
4 |
101 |
5 |
5 |
5 |
110 |
6 |
6 |
6 |
111 |
7 |
7 |
7 |
1000 |
10 |
8 |
8 |
1001 |
11 |
9 |
9 |
1010 |
12 |
10 |
A |
1011 |
13 |
11 |
B |
1100 |
14 |
12 |
C |
1101 |
15 |
13 |
D |
1110 |
16 |
14 |
E |
1111 |
17 |
15 |
F |
Перевод чисел в двоичную систему счисления из восьмеричной и обратно: чтобы восьмеричное число перевести в двоичное, надо каждую восьмеричную цифру заменить эквивалентным ей трехразрядным двоичным числом – триадой.
Например.
1234.7778=001 010 011 100. 111 111 1112=1 010 011 100. 111 111 1112
12345678=001 010 011 100 101 110 1112=1 010 011 100 101 110 1112
123456.0078=1 010 011 100 101 110. 000 000 1112
Лишние нули в старших разрядах отбрасываются.
Обратный перевод производится также просто, каждая триада двоичных цифр заменяется восьмеричной цифрой. Для правильного перевода число должно быть выровнено, т.е. число двоичных знаков должно быть кратно трем. Выравнивание производится простым дописыванием нулей перед старшим разрядом для целой части, за последним разрядом для дробной части.
Например.
11001112=001 100 1112=1478
11.10012=011.100 1002=3.448
110.01112=110.011 1002=6.348
Перевод чисел в двоичную систему счисления из шестнадцатеричной и обратно
При переводах между двоичными и шестнадцатеричными счислениями используют четверки двоичных чисел. При необходимости выравнивание выполняется до длины двоичного числа, кратной четырем.
Например.
1234.AB7716=0001 0010 0011 0100. 1010 1011 0111 01112=1 0010 0011 0100. 1010 1011 0111 01112
CE456716=1100 1110 0100 0101 0110 01112
11001112=0110 01112=6716
11.10012=0011. 10012=3.916
При переходе из восьмеричного счисления в шестнадцатеричное счисление и обратно используется вспомогательный, двоичный код.
123.5616=000100100011.010101102=443.2548
3405.228=11100000101.0100102=705.4816
