Тема 4.1, 4.3 Генезис христианства: от возникновения до эпохи Вселенских соборов

Цель занятия: изучить предпосылки и особенности становления христианства в ранний период, уделив особое внимание проблемам становления вероучения, культа, организации христиан.

Знания и умения, приобретаемые студентом в результате освоения темы, формируемые компетенции или их части:

Знать:

- фактический материал по истории возникновения христианства и ранних этапов его эволюции (с учетом уже имеющихся исторических знаний);

- теоретический материал (проблемы источников, их анализа и интерпретации, основных проблем становления вероучения, культа, организации христиан);

- основы межкультурных коммуникаций и взаимовлияния религиозных систем (христианство и религии Средиземноморья);

- концептуальные модели и подходы к проблеме формирования межконфессиональной толерантности (ОПК-2).

Уметь:

- квалифицированно пользоваться современной литературой и информационными системами, содержащими сведения о предмете курса (ПК-11);

- толерантно воспринимать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, строить межконфессиональный диалог (ОПК-2);

Владеть:

- понятийным аппаратом;

- познавательными подходами и методами изучения религиозных систем и связанных с ними социальных процессов (ПК-11).

Актуальность темы связана проблемой становления и истоков учения, культа и церковной организации одной из ведущих и широко распространенных мировых религий – христианства. Работа над темой также позволяет рассмотреть на конкретном материале специфику и отличия мировых религий от прочих исторических типов религий.

Теоретическая часть

Необходимо уделить особое внимание проблеме источников по истории раннего христианства: евангельскому канону и соотносящимся с ним книгами Ветхого Завета, апокрифам и историческим сочинениям. Возникновение христианства (социально-исторические, политические и духовные предпосылки) – этот вопрос является относительно знакомым для магистров-историков, изучивших курс древневосточной и античной истории. На занятии необходимо дать периодизацию раннехристианской истории, и вкратце охарактеризовать сущность отдельных этапов, связанных со становлением вероучения, культа, организации верующих. Следует также исследовать феномен монашества (предпосылки, формы организации монашеской жизни). Важное значение для раскрытия темы занятия имеет история Вселенских соборов, на которых происходила разработка общих для всех верующих-христиан догматики и культа, повлекшая за собой разделение христианских церквей (ориентальные нехалкидонские Церкви).

Вопросы и задания

1. Источники, проблема их достоверности: Библия: происхождение библейских книг; апокрифы, их основные расхождения с каноном; исторические книги.

2. Социально-исторические и духовные предпосылки возникновения христианства.

3. Учение Христа: суть Нагорной проповеди, притч Христа, его жертвы; новизна учения Христа и синтез восточных и античных доктрин.

4. Община христиан при жизни и после Христа: организация первых христианских общин, их социальная структура и религиозная иерархия; гонения на христиан, последствия этого процесса для римского общества и христианской общины; формирование таинств и обрядов: крещение, евхаристия, миропомазание, елеосвящение, брак, покаяние (исповедь), священство.

5. Апологетика. Восточная и западная патристика.

6. Монашество как институт.

7. Краткая история Вселенских соборов. Оформление Символа веры и догматов христианства.

Список литературы, рекомендуемый к использованию по данной теме