ҚАЗАҚ ТІЛІ
1. Буынға бөлінетін сөздерді белгілеңіз. A) Ғарыш, үш, бес B) Қаз, көк, ала C) Бал, төрт, шана D) Елу, баға, өрік E) Жаз, доға, күз |
2. Тіркесті сөздердің қалай жазылатындығын анықтаңыз. A) Бірге жазылады. B) Дефис арқылы жазылады. C) Бөлек жазылады. D) Дәнекер арқылы жазылады. E) Дыбыстық өзгеріске ұшырап бірігіп жазылады. |
3. Қосарлама қос сөзді табыңыз. A) Ауыл-ауылды. B) Өзді-өзіне. C) Ерні-ерніне. D) Орынды-орынсыз. E) Некен-саяқ. |
4. «-ау» жұрнағы жалғанатын сан есімді көрсетіңіз. A) Төрт. B) Алты. C) Жеті. D) Тоғыз. E) Үш. |
5. Сөйлемдегі еліктеу сөз қай сөйлем мүшесі болып тұрғанын белгілеңіз. Ол есікті тарс жапты. A) Бастауыш. B) Баяндауыш. C) Толықтауыш. D) Пысықтауыш. E) Анықтауыш. |
6. Стиль түрін анықтаңыз. Қазақтың жас-кәрісі өле-өлгенше, Самарқау тұра алмайды өнер десе. Білмесең, таны достым, жақын барып, Шетінен қазақ деген ақын халық. A) Көркем әдебиет стилі. B) Ресми стиль. C) Ғылыми стиль. D) Ауызекі сөйлеу стилі. E) Публицистикалық стиль. |
7. Синонимдік қатарды табыңыз. A) Қатал, қатігез, мейірімді. B) Күрес, тартыс, достық. C) Ашық, әзілкеш, тұйық. D) Икемді, епті, олақ. E) Қоштау, құптау, мақұлдау. |
8. Антоним бола алмайтын сөзді көрсетіңіз. A) Қара. B) Сары. C) Қас. D) Осал. E) Ірі. |
9. Моңғол тілінен енген сөзді табыңыз. A) Кәмпит. B) Тұрба. C) Нөкер. D) Ұшақ. E) Тарих. |
10. Буын үндестігінің нақты ережесін анықтаңыз. A) Сөздегі, сөз бен қосымша аралығындағы дауыстылардың бірыңғай қысаң болып үндесуі. B) Сөздегі, сөз бен қосымша аралығындағы дауыстылардың не бірыңғай жуан, не бірыңғай жіңішке болып үндесуі. C) Сөздегі, сөз бен қосымша аралығындағы дауыстылардың бірыңғай жіңішке болып үндесуі. D) Сөздегі, сөз бен қосымша аралығындағы дауыстылардың бірыңғай ашық болып үндесуі. E) Сөздегі, сөз бен қосымша аралығындағы дауыстылардың бірыңғай жуан болып үндесуі. |
11. Жіктік жалғаулы сөзді көрсетіңіз. A) Еңбекті. B) Ақылды. C) Есті. D) Оқыды. E) Оқиды. |
12. Салыстырмалы шырай жұрнақтарын ажыратыңыз. A) -рақ, -рек, -лау, -шыл, -аң. B) -малы,-ек, -ақ, -шек. C) -у, -ған, -ген, -атын, -етін. D) -мақ, -шы, -ғай, -ып. E) -қы, -лы, -сыз, -лық, -қор. |
13. Септелу кезінде түбірі өзгеріске ұшыраған есімдікті көрсетіңіз. A) Әлдекімнің. B) Оған. C) Кейбіреумен. D) Қайсыбіріне. E) Әлдеқалай. |
14. Күрделі етістікті сөйлемді көрсетіңіз. A) Әкеңе барып қайт. B) Олар бармады. C) Сен маған жәрдемдес. D) Ол келмеді. E) Ертең маған кел. |
15. Туынды түбір үстеу жасайтын жұрнақтарды көрсетіңіз. A) - дайын, - дейін, - лай, - лей. B) - айын, - ейін, - йын, - иін. C) - мақ, - мек, - бақ, - бек. D) - ды, - ты, - ті. E) - ңыз, - ңіз, - ыңыз, - іңіз. |
16. Ілік септігіндегі жалғаулы сөз бен тәуелдік жалғаулы сөздің байланысу түрін көрсетіңіз. A) Қиысу. B) Меңгеру. C) Жанасу. D) Қабысу. E) Матасу. |
17. Жалпылауыш сөзі бар сөйлемді анықтаңыз. A) Барлық заманда тіл байлығы мен шешендік өнер қатар жүріп келеді. B) Ана тілі – ақыл-ой дамуының негізі және барлық білімдердің қазынасы. C) Бес нәрседен қашық бол: өсек, өтірік, мақтаншақ, еріншек, бекер мал шашпақ. D) Жатақхана, асхана, аудитория үйлері – бәрі бұрынғысынша, бәрі орнында. E) Бүкіл әлем, гүл, бояулар, дыбыстар, бар жаратылыс, барлық өмір поэзия дүниесі. |
18. Сөйлем түрін анықтаңыз. Санаттың мені түсінгісі келмеді. A) Атаулы. B) Жақты. C) Құрмалас. D) Жалаң. E) Жақсыз. |
19. Қаратпа сөз қатысқан сөйлемді табыңыз. A) Бәрекелді, мынауыңыз жақсы ақыл! B) Ойбай, жай айтамын. C) Молдағазы салмақты жігіт болып өскен. D) Мен, әрине, ол арадан кетіп қалам. E) Неге жүдеусің, Әбіш, денің сау ма? |
20. Бірыңғай жіңішке дауыстылардан құралған сөздерді табыңыз. A) Сабыр, салмақ, сәлем. B) Көмек, кітап, бағбан. C) Қауіп, қатер, күнә. D) Сезім, төзім, білім. E) Кеңшілік, дәурен, қадір. |
21. Шығыс септікпен тіркесетін септеулік шылауды көрсетіңіз. A) Қырдан бері құлаған отардан қозының даусы естілді. B) Кеше мен дәл осындай халде болдым, Сен оны сездің бе әлде сезбедің бе? C) Сол соқпақпен жүріп келем, бір жығылып, бір тұрып, Жол іздеймін, жол іздеймін алға қарай ұмтылып. D) Жырсыз өмір – мен үшін өмір емес, Жырсыз өмір – мен үшін тозған бұйым. E) Танымай тұрмын, таба алмай тұрмын сені мен, Жанарың ұқсас, жаным-ау, қайдан көріп ем? |
22. Демеулік шылау арқылы жасалған сұраулы сөйлем түрін белгілеңіз. A) Жүрегіме жүк арттым несіне мен, Жүре бермей өмірдің көшіменен? B) Сырласым-ау, сырымды ұқсын кім менің? Кімге керек мұңайғаным, күлгенім? C) Әуре ететін әлде, жырым, сенсің бе, Әлекке сап, әр нәрсеге жұмсаған? D) Түңілдіріп түсімнен сиқыр ашқан, Қаншама ойлар қалды екен ұйқы басқан? E) Алдандырып, әлдилеп кеше-бүгін, Неше жылым өтті екен, неше күнім? |
23. Салаластың түрін ажыратыңыз. Адамды екі нәрсе қартайтпайды: бірі – жақсы мінез, екіншісі – жақсы сөз. A) Себеп-салдар. B) Кезектес. C) Талғаулы. D) Түсіндірмелі. E) Ыңғайлас. |
24. Төлеу сөзді табыңыз. A) Жер жүзі көгеріп, жасыл ала жібекке оранып құлпырады. B) Тырналар көк аспанның мұхитында жүзіп бара жатқандай. C) «Бозторғай» әнін Кенен он бір жасында шығарған. D) Абай баласының мұншалық терең ой мен білімді қалай меңгергендігін сүйсініп сұрады. E) – Ана қара, қонып жатыр, – деп айқайлады Сұлтанмұрат. |
25. Тыныс белгілері дұрыс қойылған сөйлемді көрсетіңіз. A) Ақыл азбайды, Әділдік тозбайды; Арамдық озбайды. B) Ақыл азбайды, Әділдік тозбайды, Арамдық озбайды. C) Ақыл азбайды; Әділдік тозбайды; Арамдық озбайды. D) Ақыл; азбайды, Әділдік тозбайды; Арамдық озбайды. E) Ақыл; азбайды; Әділдік тозбайды, Арамдық озбайды.
ҚАЗАҚ ТІЛІ ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ |
Орыс тілі
1. Окончания прилагательных в словосочетаниях пессимистическ… отношение, эмоциональн… речь, больш… племя: A) -ая, -ая, -ое B) -ое, -ая, -ое C) -ое, -ое, -ое D) -ая, -ая, -ее E) -ое, -ая, -ой |
2. Укажите неопределенные местоимения: A) самый, этот B) никто, нисколько C) что-то, весь D) кое-кто, кто-нибудь E) там, тут |
3. Причастие с суффиксом -ющ A) хлопоч…ая хозяйка B) терп…ий бедствие C) сража…ийся взвод D) трепещ…ий листок E) кле…ий игрушку |
4. Укажите словосочетание с наречием времени: A) разбить вдребезги B) наткнуться сослепу C) стоять позади D) открыть настежь E) пришел вчера |
5. Восклицательное предложение: A) Как ярко светит солнце B) Люблю зимой прогулки по Москве C) Гул моря нарастал D) Отряд остановился на ночлег E) Начался сильный ветер |
6. Статья, очерк, фельетон – жанры стиля A) научный B) разговорный C) официально-деловой D) художественный E) публицистический |
7. Нет чередования согласных A) воздух B) шорох C) горох D) страх E) ворох |
8. Укажите слово в переносном значении в предложении: По небу голубому проехал грохот грома. A) по небу B) проехал C) грома D) голубому E) грохот |
9. Укажите слово, образованное от имени прилагательного: A) продавец B) беженец C) певец D) мудрец E) горец |
10. Укажите несклоняемое существительное: A) ветер B) гололедица C) кенгуру D) время E) небо |
11. Укажите безличные глаголы: A) читает, выходит, синеет B) не спится, светает, темнеет C) капает, смеется, улыбнулось D) не спится, бегает, темнеет E) дремлет, шагало, смотрится |
12. Количество деепричастий в предложении: Ручьи, журча, и извиваясь, и меж собой перекликаясь, в долину гулкую спешат. A) 2 B) 6 C) 3 D) 5 E) 4 |
13. Укажите частицы: A) как будто B) или, либо, ли C) эй, эх D) по-моему E) вряд ли, же |
14. Словосочетание, образованное по способу согласования: A) убегали вдаль B) белая ночь C) играть с товарищем D) долетел до нас E) убегали бесшумно |
15. Предложение с нераспространенным приложением A) Наши любимицы, березки росли на опушке леса. B) Местные охотники, звероловы, вышли в тайгу. C) Иволга, золотая птица, прилетает к нам поздно. D) Соловей, птица кустов и лесов, пел над морем. E) Песня, крылатая птица, смелых зовет в поход. |
16. Укажите назывное предложение: A) Я воспитан природой суровой. B) Травою запахло душистою. C) Отыскать эту аллейку оказалось нелегко. D) Вновь к черемухе душистой пчёлы ранние летят. E) Широкого моста последний пролет. |
17. Укажите значение вводного слова в предложении. Кажется, уже в начале декабря начались морозы. A) Уверенность. B) Радость. C) Источник сообщения. D) Порядок мыслей и их связь. E) Неуверенность. |
18. Вид союза в предложении: Из угрюмого неба льет дождь, или мокрый падает снег. A) соединительный B) определительный C) противительный D) изъяснительный E) разделительный |
19. Цитата соответствует схеме: Н. Пирогов писал Всякая школа славна не числом, а славою своих учеников A) «П, - а, - п». B) «П? - а. - П». C) «П! - а. -П». D) «П», - а. E) А: «П». |
20. Пропущенные буквы в словах: ра…чет, ра…бег, во…ход, во…раст A) с, з, с, с B) с, с, з, з C) с, з, с, з D) з, з, с, з E) з, с, з, с |
21. Синоним к слову должный: A) быстрый B) сильный C) активный D) соответствующий E) общительный |
22. Укажите способ образования слов фотоаппарат, кинозал: A) суффиксальный B) бессуффиксный C) приставочный D) приставочно-суффиксальный E) сложение основ |
23. Укажите словосочетание, связанное по способу управления: A) с букетом подснежников B) в седьмом часу C) в четвёртом доме D) бежать не оглядываясь E) моему другу |
24. Укажите безличное предложение, в котором говорится о явлении природы: A) Его знобило и ломало. B) Необходимо в совершенстве знать и любить свою профессию. C) Жаль было расставаться с друзьями. D) Утром резко похолодало. E) На остановке никого не было. |
25. Укажите тип придаточного в предложении: Жанар три дня выходила ко всем поездам, что прибывали с юга. A) Придаточное определительное B) Придаточное образа действия C) Придаточное цели D) Придаточное условия E) Придаточное времени
ОРЫС ТІЛІ ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ |