1. Басқа тілден енген сөздер қатарын белгілеңіз.

A) Сым, әйдік.

B) Уәзір, би.

C) Білім, қоғам.

D) Жеделхат, зейнетақы.

E) Су, ауа.

2. «Суландыру» сөзіндегі дауысты дыбыс санын анықтаңыз.

A) 2.

B) 4.

C) 5.

D) 6.

E) 3.

3. Тұйық буынды сөздер қатарын көрсетіңіз.

A) Ем, ес.

B) Көк ет, күз.

C) Дір ету.

D) Жақұт, көз.

E) Ер-азамат.

4. Қысқарған сөздерді табыңыз.

A) Ақтасбай, Шайғазы, Амантай.

B) Бозторғай, қара торы.

C) ҚБТУ, ҚР ҰҒА, ТУ-154.

D) Балқарағай, қарақат.

E) Қызылорда, Ақтөбе, Ақтау.

5. Дара сан есімді табыңыз.

A) Сексен бес.

B) Елу-алпыс.

C) Тоқсаныншы.

D) Бес-бестен.

E) Он жеті.

6. Хабарлы сөйлемге берілген анықтаманы көрсетіңіз.

A) Бір нәрсе жайында білу мақсатында айтылған сөйлем.

B) Баяндау, суреттеу мақсатында айтылған сөйлем.

C) Бұйыру мақсатымен айтылатын сөйлем.

D) Айтқанда дауыс ырғағы сөйлем соңында көтеріңкі қалыпта болады.

E) Тілек-өтініш ету мақсатында айтылған сөйлем.

7. Сөздің тура мағынасын табыңыз.

A) Ашуға тізгін берме.

B) Жатқа тізгін бермеңіз.

C) Кедейлерге тізгін тиіпті.

D) Майор мені таныды да, атының тізгінін тартты.

E) Той тізгінін ұстау асабаға берілді.

8. Омоним болатын сөзді белгілеңіз.

A) Бер.

B) Көш.

C) Өмір.

D) Талапты.

E) Қағаз.

9. Орфоэпия нормасына сай жазылған сөзді анықтаңыз.

A) Бармақ еді.

B) Бас бағу.

C) Балуан білек.

D) Бас шайқау.

E) Барлығ әлем.

10. Баяндауыш қызметіндегі зат есімді табыңыз.

A) Асығыс кетіп қалды.

B) Ерлік – бүгінгі өмір талабы.

C) Көкпардың серті – сол.

D) Бес жердегі бес – жиырма бес.

E) Көрмес – түйені де көрмес.

11. Есімдіктердің сөйлемдегі қызметін көрсетіңіз.

Әр мемлекет өзінің мүддесін ойлауға тиіс.

A) Толықтауыш.

B) Бастауыш.

C) Пысықтауыш.

D) Анықтауыш.

E) Баяндауыш.

12. Етістіктің сөйлемдегі қызметін анықтаңыз.

Жақсы оқу - әр оқушының міндеті.

A) Бастауыш.

B) Баяндауыш.

C) Пысықтауыш.

D) Анықтауыш.

E) Толықтауыш.

13. Үстеудің мағыналық түрін көрсетіңіз.

Ауыл реңі мүлдем жүдеу еді.

A) Күшейткіш үстеу.

B) Себеп-салдар үстеуі.

C) Мөлшер үстеуі.

D) Мезгіл үстеуі.

E) Мақсат үстеу.

14. Еліктеу сөзден жасалған етістікті табыңыз.

A) Күлдір, орғыз.

B) Гүрсіл, жарыл.

C) Селтеңде, ербеңде.

D) Күліп, барды.

E) Тарсыл, жылтыр.

15. Дұрыс жазылған жалғаулық шылауды табыңыз.

A) Жақсымен жанас.

B) Кәкітаймен Абайға қарады.

C) Жақсылық, және жамандық алдыңнан шығады.

D) Жақсылық пен жамандық алдыңнан қайтады.

E) Абаймен оның достары.

16. Етістікті сөз тіркесін белгілеңіз.

A) Астанаға келді.

B) Аузын айға білеу.

C) Үлкен мақсат.

D) Ел бірлігі.

E) Айызы қану.

17. Баяндауыш қай сөз табынан жасалғанын анықтаңыз.

Жақсының өзі де жақсы, сөзі де жақсы.

A) Сын есім.

B) Шылау.

C) Есімдік.

D) Етістік.

E) Зат есім.

18. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас сөйлемді табыңыз.

A) Қаз дауысты Қазыбектің әкесі Келдібек би қыз таңдап, үйленбей біраз жүрсе керек.

B) Күдері сөзінен Жақыпбектің жүрегіне жып-жылы бір сезім құйылғандай болып, соңынан ұшып түрегелді.

C) Торғай қаласына келісімен, ол мектеп салдырды.

D) Екпей, егін бітпес, үйренбей, білім бітпес.

E) Шахта жұмысы жаңа басталып жатқандықтан, Кенжебек бұл кемшіліктерге кеңшілік, кешірім жасайды.

19. Одағай сөзді көрсетіңіз.

A) Жанатбек, мынаны қарай тұр.

B) Армандарына жетіп, көңілдері бір жайланды.

C) Өмір өтті, озды, қартайды.

D) О заман да, бұ заман, мұндай сұмдық естіп пе ең?

E) Бәрекелді, мынау қызық екен!

20. Дара сөзді табыңыз.

A) Баспасөз.

B) Аялдама.

C) Некен-саяқ.

D) Пединститут.

E) Ақбозат.

21. Пысықтауыш қызметінде тұрған сын есімді көрсетіңіз.

A) Аттардың ең үлкені алыстан көрінді.

B) Ол сарылау алманы таңдады.

C) Ол бұл туралы терең ойланды.

D) Күзетке ертең барамын.

E) Ә дегенде құнсыз, сараң, жаман Төлеубай дегеннің қозысын бақтым.

22. Күрделі баяндауыштың жасалу жолын табыңыз.

Енді мұны сізге айтуға тура келді.

A) Дара етістік.

B) Шығыс септікті тұйық етістік, көмекші етістік.

C) Есім және етістік.

D) Барыс септікті тұйық етістік, көмекші етістік.

E) Жатыс септікті тұйық етістік.

23. Төл сөздің автор сөзінен бұрын орналасып тұрғанын көрсетіңіз.

A) – Оқуынан қалып қоймай ма? Одан да үлкен баланы шақыртсайшы, – деді Жанәділ.

B) Абай Ақылбайдан: – Қалада не хабар бар? – деп сұрады.

C) – Жақсы кездестің, – деді Сатан. – Сені іздеп жатыр едік.

D) Мұхтар Абай елінен екендігін айтты.

E) – Жә, енді атыңнан түс, – деді, – сосын бәрін тәптіштеп айтып берерсің.

24. Тыныс белгілері қабаттасып қойылатын сөйлемді көрсетіңіз.

A) Екеуі Сұлушашты енді білді

B) Көкбай домбыраны ықыласпен ұстады

C) Шынымен кеткенің бе, Құлагерім

D) Бұнысы Базаралының өзіне сай мінезі еді

E) Бүгін не жаңа хабар бар

25. Іс-қағаздар стиліне тән ерекшелікті көрсетіңіз.

A) Тұжырымды ойларды бір терминге келтіріп айтады.

B) Экспрессивті сөздер қатысады.

C) Сөйлемдердің интонациясы мәтінге әсерлілік беру үшін айрықша құрылады.

D) Сөз экспрессивті, екпінді болады.

E) Экспрессивті сөздер қатыспайды.

ҚАЗАҚ ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ

1. Слово, в котором шесть слогов:

A) гласная

B) поговорка

C) поучительная

D) скороговорка

E) верблюжонок

2. В словосочетаниях: девичья коса – песчаная коса, осенний посол – посол Франции – выделенные слова:

A) синонимы

B) антонимы

C) неологизмы

D) фразеологизмы

E) омонимы

3. В слове доплыть выделено:

A) корень

B) суффикс

C) основа

D) окончание

E) приставка

4. Числительное

A) пятиборье

B) пятак

C) пятерня

D) пятилетка

E) пять

5. Глагол, от которого можно образовать деепричастие несовершенного вида

A) улыбаться

B) коснуться

C) привязать

D) создать

E) поразить

6. Укажите неполное предложение.

A) Раннее летнее утро.

B) Постепенно темнело.

C) Светает.

D) Заря разгорается.

E) За рекою – луг.

7. Окончание – это ...

A) значимая часть слова, общая для родственных слов.

B) изменяемая часть слова, которая служит для образования форм слова и для связи слов в предложении.

C) главная часть основы.

D) значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.

E) значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования слов.

8. Существительное женского рода:

A) словарь

B) пространство

C) болезнь

D) известие

E) развитие

9. Укажите слитное написание не с глаголом:

A) Этот шест (не) подходил мне.

B) Ветер (не) истовствовал.

C) (Не) ошибается тот, кто ничего (не) делает.

D) Гнедой даже (не) шелохнулся.

E) Чего себе (не) хочешь, того и другому (не) желай.

10. Укажите ряд наречий:

A) каждый, иной, всегда

B) кто-то, что-то, где-либо

C) босиком, зря, близок

D) всего-навсего, вчетвером, нарочно

E) наш, ваш, по-моему

11. Укажите соединительный союз:

A) не то - не то

B) тоже

C) однако

D) зато

E) или

12. Укажите словосочетание, которое соответствует схеме

прилагательное + существительное:

A) активный ученик

B) возвратиться из-за дождя

C) близко от берега

D) портфель отца

E) купить молока

13. Укажите словосочетание, связанное по способу управления:

A) сердито ворчать

B) горный воздух

C) бронзовая статуя

D) оплатить расходы

E) справедливое решение

14. Главный би Среднего жуза призывал свой народ к единству, добрым отношениям с русскими.

Однородные члены в предложении являются:

A) обстоятельством

B) сказуемым

C) подлежащим

D) дополнением

E) определением

15. Укажите безличное предложение в знаменитой элегии А.С.Пушкина

A) На холмах Грузии лежит ночная мгла.

B) Шумит Арагва предо мною.

C) Печаль моя полна тобою.

D) Мне грустно и легко.

E) Печаль моя светла.

16. Ряд с непроизводными междометиями

A) шабаш, ого

B) брось, прочь

C) тьфу, тпру

D) марш, стоп

E) боже, ужас

17. Сложносочиненное предложение со значением последовательности действий

A) В небе повисли звезды, в окнах тоже горят огоньки.

B) То он поступал в институт, то его тянуло в училище.

C) Не то дождь пошел, не то воробьи побежали по крыше.

D) Грибы редко попадались, зато мы поели земляники.

E) Небо очистилось от туч, и ночь обещала быть холодной.

18. Сложноподчиненное предложение с придаточным условия

A) Когда заморосил дождь, он направился к дому.

B) Вера запела так, как поют птицы.

C) Где любовь и совет, там и горя нет.

D) Коли есть дело, так глупости не пойдут на ум.

E) Чтобы понимать людей, нужно любить их.

19. Укажите тип данного текста:

Знаете ли вы, что существует множество разновидностей вести спор?

Понаблюдайте за своими товарищами во время диспута, дискуссии, полемики – вы, конечно, убедитесь, что ведут они себя по-разному…

A) повествование с элементами описания

B) рассуждение

C) повествование

D) сочетание повествования с рассуждением

E) описание

20. Ряд слов с непроверяемыми безударными гласными в корне:

A) борьба, ходьба

B) молотьба, стрельба

C) убеждение, впечатление

D) бродяга, пчела

E) держава, сова

21. Укажите ряд неологизмов:

A) пальто, письмо

B) магазин, мотор

C) сумка, краска

D) фломастер, тренажёр

E) ремешок, марка

22. Укажите, в каком варианте верно указаны разряды прилагательных стеклянный, красивый, легкий, медвежий:

A) относительное, качественное, относительное, притяжательное

B) относительное, относительное, качественное, притяжательное

C) качественное, качественное, притяжательное, относительное

D) относительное, качественное, качественное, притяжательное

E) качественное, относительное, относительное, притяжательное

23. Воздух раздражал странным запахом, щекотавшим ноздри.

Предложение осложнено

A) обособленным определением, выраженным причастным оборотом

B) обособленным приложением

C) обособленным обстоятельством

D) обособленным дополнением

E) несогласованным определением

24. Пловец от усталости в сон крепкий погрузился.

Укажите вид обстоятельства в предложении.

A) причины

B) времени

C) степени

D) образа действия

E) места

25. Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением:

A) Пушкин – это лучшее, что есть в каждом из нас.

B) В основе всех хороших манер лежит одна забота о том, чтобы человек не мешал человеку, чтобы все вместе чувствовали себя хорошо.

C) Брат попросился в забойщики, потому что он слышал, что это самая почетная профессия на шахте.

D) Ему было некогда – жизнь заранее была рассчитана так, чтобы успеть написать не меньше пятидесяти романов.

E) Когда молодые уезжали, Сюзанна так заторопилась, что вскочила в фиакр, забыв попрощаться с Шаметом.

ОРЫС ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ