Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
теория сестринского дела методичка.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
418.3 Кб
Скачать

Учебно-методическое пособие для слушателей «Теоретические основы сестринского дела» содержание:

1. Пояснительная записка 7

В настоящее время уделяется огромное внимание качеству профессиональной подготовки медицинских сестер. 7

Сестринский персонал самый многочисленный отряд работников здравоохранения, обеспечивающий оказание населению доступной и квалифицированной медицинской помощи. 7

Медицинская сестра новой формации должна уметь профессионально мыслить, воспринимать пациента как личность и уметь оказывать помощь с учетом жизненно-важных потребностей человека. 7

Учебно-методическое пособие "Теоретические основы сестринского дела" предназначено для самостоятельного (внеаудиторного) или дополнительного изучения учебного материала, который является одним из разделов программ усовершенствования по специальностям "Сестринское дело" и "Лечебное дело". 7

Цели пособия: 7

Обучающая: 7

обобщить и систематизировать имеющиеся базовые знания по теоретическим основам сестринского дела; 7

познакомить с основными моделями сестринской деятельности; 7

подвести к пониманию и восприятию пациента как личности. 7

Развивающая: 7

научить использовать полученные теоретические знания для осуществления сестринского процесса; 7

повысить мотивацию к дальнейшему изучению особенностей сестринского процесса и облегчить процесс восприятия особенностей сестринского процесса при конкретных заболеваниях и состояниях. 7

Воспитательная: 7

способствовать формированию образа современной медицинской сестры как конкурентоспособного специалиста. 8

Учебно-методическое пособие представлено учебным материалом, который сопровождается таблицами и схемами, материалами для контроля знаний (тесты для контроля исходного уровня знаний и тесты для контроля итоговых знаний преподавателем). 8

Имеется список дополнительной литературы. 8

Данное пособие может быть использовано при обучении с частичным отрывом от работы, а также при обучении с полным отрывом от работы в качестве задания для внеаудиторных занятий. 8

3. Тесты для контроля исходного уровня знаний 9

(самоконтроль). 9

4. Теоретические основы сестринского дела. 12

4.1. Развитие и становление сестринского дела как науки. 12

4.1.1. Возникновение и развитие сестринского дела за рубежом 12

4.1.2. Становление и развитие сестринского дела в России 14

Началом новой перестройки и дальнейшего развития системы общин сестер милосердия явилось создание в 1867 году « Общества попечения о больных и раненых». Оно объединило разрозненные попытки подготовки сестер милосердия. 16

4.2. Место сестринского дела в системе здравоохранения. 17

Ассоциация медицинских сестер России была инициатором разработки и создания стандартов сестринской практики, как качественно нового подхода к сестринской деятельности. 18

4.3. Философия сестринского дела. 18

Основными принципами философии сестринского дела являются: 19

СЕСТРИНСКИЙ УХОД –действие по использованию по использованию окружающей среды пациента в целях скорейшего его выздоровления 20

ОКРУЖАЮЩАЯ СРЕДА- 20

4.4. Определение сестринского дела. 21

4.5. Потребности человека 22

ПОТРЕБНОСТЬ В ПРИНАДЛЕЖНОСТИ 23

социальные потребности – потребность в общении с людьми 23

6. Модели сестринского ухода 26

4.7. Сестринский процесс 30

Тесты для контроля итогового уровня знаний 41

(предъявляются на проверку преподавателю). 41

По разделу «Теоретические основы сестринского дела». 41

Приложение 45

Варианты возможных проблем пациента 45

Нарушение движения: 45

Нарушение двигательной активности (в том числе частичное) 45

Нарушение координации движений 45

Высокий риск травматизации 45

Боли в суставах, в позвоночнике 45

Нарушение нормального состояния или целостности кожных покровов и слизистых оболочек: 45

Повреждение целостности кожных покровов (пролежни, потертости, трофические нарушения и т.д.) 45

Высокий риск развития повреждения кожных покровов 45

Повреждение слизистой оболочки полости рта 45

Гиперемия небных дужек 45

Кожный зуд 45

Нарушение дыхания: 45

Одышка, связанная с заболеваниями дыхательных путей 45

Удушье 45

Непродуктивный кашель 45

Кашель с мокротой 45

Кровохарканье 45

Неэффективное очищение дыхательных путей 45

Нарушение носового дыхания 45

Нарушение кровообращения: 45

Нарушение ритма сердца 45

Боли в сердце 45

Повышение артериального давления 45

Одышка, обусловленная поражением сердца 45

Нарушение питания: 45

Отсутствие аппетита 45

Нарушение глотания 45

Переедание 45

Недостаточное питание 45

Истощение 45

Ожирение 45

Нарушение пищеварения 45

Нарушение глотания 45

Желудочный дискомфорт (изжога, отрыжка, тошнота) 45

Рвота 45

Запор 45

Поносы 45

Метеоризм 46

Недержание кала 46

Боли в животе, связанные с заболеваниями органов пищеварения 46

Нарушение мочевыделения: 46

Дизурия (учащение, болезненность мочеиспускания) 46

Задержка мочи 46

Недержание мочи 46

Ночное недержание мочи 46

Нарушение гомеостаза: 46

Гипертермия 46

Гипотермия 46

Обезвоживание 46

Снижение иммунитета 46

Повышенная чувствительность к лекарственным веществам, продуктам, аллергические реакции 46

Отравление 46

Нарушение поведения: 46

Немотивированный отказ от приема лекарств 46

Вредные привычки (курение, злоупотребление алкоголем, употребление наркотиков, токсикомании и пр.) 46

Социальная самоизоляция 46

Суицид 46

Нарушение восприятия и ощущения: 46

Нарушение слуха 46

Нарушение зрения 46

Нарушение вкуса 46

Боль 46

Нарушение сна. 46

Кровотечение (внутреннее или наружное). 46

Периферические отеки. 46

Нарушение процессов высшей нервной деятельности: 46

Расстройство внимания (произвольного, непроизвольного) 46

Нарушение памяти (гипомнезия, амнезия) 46

Нарушение мышления 46

Снижение интеллекта 46

Нарушение пространственной ориентации 46

Изменения в эмоциональной и чувствительной сферах (страх, беспокойство, апатия, эйфория) 46

Отрицательное отношение к личности медицинского работника и медицинским манипуляциям 46

Одиночество 46

Нарушение глотания 46

Изменения гигиенических потребностей: 47

Недостаток гигиенических знаний 47

Недостаток гигиенических навыков 47

Дефицит заботы о своем здоровье 47

Проблемы с медицинским обслуживанием 47

Недостаточность самоухода 47

Невозможность самообслуживания 47