1. Еріндік дауысты дыбыстан басталатын сөздер қатарын белгілеңіз.

A) Амал, үкі.

B) Ине, ілгіш.

C) Әкім, елік.

D) Өмір, ошақ.

E) Ыдыс, өрік.

2. Буын түрлерінің санын табыңыз.

A) 1.

B) 3.

C) 5.

D) 4.

E) 2.

3. Күрделі сөзді табыңыз.

A) Толқымалы.

B) Ақмола.

C) Күркілдек.

D) Бақташылық.

E) Парасат.

4. Жинақтық сан есімді табыңыз.

A) Қырық-елу.

B) Жетеу.

C) Елу екінші.

D) Бестен бір.

E) Сегізінші.

5. Еліктеу сөзі бар тіркесті анықтаңыз.

A) Үй айналасы.

B) Бүлк ету.

C) Өскен гүл.

D) Мәдени орталық.

E) Құлақшын бауы.

6. Хабарлы сөйлемді көрсетіңіз.

A) Жауап берсең ше

B) Сен қашан келесің

C) Келгеніңе қанша болды

D) Әттең, кешігіп қалдың-ау

E) Көштің бетін Жасыл көлге қарай бұрды

7. Жазылуы бөлек, өзара мағыналас сөздерді табыңыз.

A) Бөтен, жат.

B) Барша, кейбір.

C) Күрең, ала.

D) Берік, қол доп.

E) Ешкім, дәнеңе.

8. Тұрақты сөз тіркесін табыңыз.

A) Қара ала.

B) Ел іші.

C) Көзге ілмеу.

D) Терең ой.

E) Оқыған азамат.

9. Араб тілінен енген сөздерді көрсетіңіз.

A) Ине, жіп, жұлдыз.

B) Емле, мәдениет, білім.

C) Бекер, босқа, жоқ.

D) Бала, оқушы, дос.

E) Әсем, көркем, жаман.

10. Заттық ұғымдағы сөздерді жалпылап көрсетіп тұрған қатарды табыңыз.

A) Қайт, келгелі.

B) Сақ, ұқыпты.

C) Бекер, тез.

D) Кенеттен, байқаусызда.

E) Тегіс, барша.

11. Күрделі сын есім қатысқан қатарды табыңыз.

A) Ала жорға ат.

B) Сыныпқа бару.

C) Қызыл гүл.

D) Ақырын басу.

E) Ақ күрішпен.

12. Есімдік қатысқан тіркесті табыңыз.

A) Биік мақсат

B) Күллі әлем

C) Көк көйлек

D) Сенімді адам

E) Ең тиімді

13. Жіктелмейтін сөзді табыңыз.

A) Оқушы.

B) Шегелеу.

C) Жүлдегер.

D) Азамат.

E) Нағашы.

14. Күшейткіш үстеуді табыңыз.

A) Қасақана, әлгінде.

B) Тіпті, әбден.

C) Емін-еркін, әрең.

D) Онша, әжептеуір.

E) Амалсыздан, босқа.

15. Меңгеріле байланысқан сөз тіркесін табыңыз.

A) Буы бұрқырап.

B) Оқушының күнделігі.

C) Анасын сағынды.

D) Кітаптың парағы.

E) Ертеңі бітпес.

16. Қай сөйлемге бастауыш пен баяндауыштың арасына қойылатын сызықшаның керектігін анықтаңыз.

A) Ең ежелгі адам Маңғыстау жерінен табылған.

B) Алқапты қақ жарып өзен ағады.

C) Жібермесем сағы сынады-ау.

D) Сендер бақытысыңдар.

E) Жүз жиырма беске бөлінеді.

17. Жалаң сөйлемді белгілеңіз.

A) Ақыры ай да туды.

B) Таспен ұрғанды аспен ұр.

C) Жағы талмас жыршы болды.

D) Мынауың қандай кітап?

E) Нұрмағанбет көзге түсті.

18. Кезектес салалас құрмалас сөйлемді табыңыз.

A) Бұл Құнанбай баласында алтын да көп, ат та көп.

B) Кейде ол қапы кетеді, кейде мен қапы кетем.

C) Сөйлесуге тіл жоқ,- Есенейден бата алмайды.

D) Сонда я жүрегім жеңер, я білегім жеңер.

E) Асқар құшақ жазайын деп еді,- Ботакөз босатпады.

19. Одағай сөзі бар сөйлемді табыңыз.

A) Балалардың мәртебелері өскені жақсы.

B) Иә, Әлішердің түтінін сөндірмейін дедім.

C) Ә, сөз сыңайыңды жаңа ұқтым: сен де басқа жаққа ауыспақсың ғой.

D) – Жоқ, аға, оны ескере алмаймыз! – деді Манарбек.

E) Манар-ау, тым тұнжырап кеттің ғой.

20. Сөз аралығындағы ілгерінді ықпалды табыңыз.

A) Қара ағаш.

B) Көк гүл.

C) Тоқ екен.

D) Сақ адам.

E) Боз жирен.

21. Күрделі сөзі жоқ қатарды көрсетіңіз.

A) Ардағым, асыл Арқам, жұмағымсың.

B) Екі ғасырдың тел қозысы Дина Нұрпейісованың көңілін сұрауға төрт- бес жазушы барыпты.

C) Сарыарқа! Ойхой, дала, алтын дала!

D) «Көкейкесті» – ұлы арманы жұртының.

E) Көз алдымда тізбектелген қаз-қатар, ғимараттар тебірентіп жырлатар.

22. Септеулік шылауы бар сөйлемді көрсетіңіз.

A) Еңбек қылсақ, қара жер де береді.

B) Асқан сұлулықтан аз ғана бақыт артық.

C) Бағы жанбаса, тек өзі кінәлі.

D) Жақсылық пен игілікке алыс-жақын жоқ.

E) Әуезов арқылы Абай әлемін тануға жол аштық.

23. Автор сөзі бар қатарды ажыратыңыз.

A) Әйтеуір, жүздерінде жылылық бар,

Қазақтың қайсысымен кездессем де.

B) Қазақтың қайсы үйіне барсам-дағы,

Алдымда – ақ дастарқан, жайған кілем.

C) Достастым кішісімен, үлкенімен,

Өзімшіл өжетімен, үркегімен.

D) Ата-қазақ алыста той жасаса,

Алдымен тізіміне тіркері – мен.

E) Неге сен ойнамайсың, көрші бала? –

Тұрарға деді Шоқпар: – Қарайлама!

24. Соңынан нүкте қойылатын сөйлемді көрсетіңіз.

A) Жалғыз қалса-ақ қыз қасына жетіп келеді

B) Келмейтініңді айтпағанбысың

C) Ауылымда, елімде көрген сый-құрметім қандай керемет

D) Егер қолдарынан келері осы болса, басқасы не болмақ

E) Ана, атың қандай жақсы

25. Баяндауыштары ауыспалы осы шақ етістіктен жасалатын стиль түрін табыңыз.

A) Публицистикалық стиль.

B) Ресми іс қағаздары стилі.

C) Көркем әдебиет стилі.

D) Ғылыми стиль.

E) Ауызекі сөйлеу стилі.

ҚАЗАҚ ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ

1. Укажите ряд слов, где происходит чередование согласных:

A) книга, книгу

B) обидеть, обидел

C) дорога, дорожка

D) сказать, рассказать

E) кошка, о кошке

2. Глаголы прошедшего времени изменяются по

A) лицам и числам

B) видам и лицам

C) родам и числам

D) временам и числам

E) лицам и родам

3. Не является названием способа связи:

A) дополнение

B) управление

C) примыкание

D) согласование и управление

E) согласование

4. Укажите тип односоставного предложения:

Нас ввели в темную гостиницу.

A) неопределённо-личное предложение

B) определённо-личное предложение

C) безличное предложение

D) обобщенно-личное предложение

E) назывное предложение

5. В сложносочиненных предложениях с противительными союзами

A) происходит чередование явлений.

B) перечисляются явления, которые не могут происходить одновременно.

C) перечисляются явления, которые происходят одновременно или следуют одно за другим.

D) второе предложение дополняет смысл первого.

E) одно явление противопоставляется другому.

6. Статья, очерк, фельетон – жанры стиля

A) научный

B) разговорный

C) официально-деловой

D) художественный

E) публицистический

7. Укажите синоним к слову болезнь:

A) здоровье

B) недуг

C) горе

D) неволя

E) несчастье

8. Укажите основу слова переправщик:

A) переправщик

B) переправ-

C) переправа-

D) правщик-

E) прав-

9. Существительное женского рода:

A) племя

B) время

C) баран

D) фамилия

E) здоровье

10. Прилагательное в простой форме превосходной степени образуется

A) с помощью суффиксов -ее, -ей, -е, -ше

B) с помощью слов более, менее

C) с помощью слов самый, наиболее

D) с помощью местоимений всех, всего

E) с помощью суффиксов -ейш, -айш

11. Пишется не-

A) н…кем не заменил

B) н…чему не научил

C) н…кого выделить

D) н…что не мешало

E) н…чего не видеть

12. Укажите, чем выражено выделенное определение в предложении:

Мы знакомы с письмом Татьяны, переведенным Абаем.

A) действительное причастие настоящего времени

B) действительное причастие прошедшего времени

C) страдательное причастие настоящего времени

D) краткое страдательное причастие

E) страдательное причастие прошедшего времени

13. Деепричастие крикнувши

A) совершенного вида, невозвратное

B) 2 спряжения, невозвратное

C) несовершенного вида, возвратное

D) совершенного вида, 1 спряжения

E) совершенного вида, 2 спряжения

14. Укажите соединительные союзы:

A) или, либо

B) и, да, ни…ни

C) а, но, да (но)

D) зато, же, однако

E) то…то, не то... не то

15. Укажите способ связи слов в данных словосочетаниях:

заниматься спортом, гуляю с собакой, готовы к бою

A) согласование и управление

B) примыкание

C) управление

D) согласование

E) управление и примыкание

16. Подлежащее выражено прилагательным.

A) Мы шли по чуть заметной тропинке.

B) Новое в жизни требует новых названий.

C) С тех пор уже никто не заговаривал с Татьяной.

D) Трое повернули к обрыву головы.

E) Всю ночь горела в салоне дежурная лампочка.

17. Дополнение бывает:

A) места, времени

B) простое, глагольное

C) составное, сложное

D) прямое, косвенное

E) согласованное, несогласованное

18. Укажите предложение с придаточным изъяснительным:

A) Дети чувствуют, кто их любит.

B) Я всегда думал о людях, которые умирали за народ.

C) Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели.

D) Он так устал, что еле двигался.

E) Дом, что находится напротив, был построен совсем недавно.

19. Реплика – это

A) строка стихотворения

B) красивое выражение

C) вопрос говорящего

D) ответ на слово собеседника

E) созвучие строк

20. Правильный вариант пропущенных букв в словах

об…явление, интерв…ю, лос…он, с…экономить, необ…яснимый:

A) ъ, ь, ь, *, ъ

B) ъ, ъ, *, ъ, ь

C) ъ, ь, ь, ъ, ь

D) ь, ь, ь, *, ъ

E) *, *, ъ, ь, ъ

21. Укажите пословицу со словами - антонимами:

A) Семь раз отмерь, один раз отрежь.

B) Не знаешь, где найдёшь, а где потеряешь.

C) Знай сверчок свой шесток.

D) Жизнь прожить, не поле перейти.

E) От добра добра не ищут.

22. Ряд слов, образованных путём сложения сокращённых основ:

A) нефтебаза, АТС, физкультура

B) юнкор, КарГУ, юннат

C) пароход, самолёт, самовар

D) звездопад, школа-интернат, ТЮЗ

E) детдом, совхоз, колхоз

23. Укажите наречие, в котором есть дефис между частями слова:

A) Точь (в) точь

B) (В) перемежку

C) (В) право

D) (С) легка

E) Бок (о) бок

24. Укажите односоставное предложение.

A) Снова что-то зашумело в лесу.

B) Тут следует отметить странность этого майского вечера.

C) Это было странное загадочное существо.

D) На голове у старика был вязаный колпак с кистью.

E) Я посмотрел на неприветливое небо.

25. Укажите количество пропущенных знаков препинания.

Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя.

A) 1

B) 5

C) 2

D) 4

E) 3

ОРЫС ТІЛІ

ПӘНІНЕН СЫНАҚ АЯҚТАЛДЫ