Хід роботи

1. Запустіть текстовий редактор і розгляньте його меню.

2. Увімкніть панелі інструментів СТАНДАРТНАЯ та ФОРМАТУВАННЯ і ЛІНІЙКУ. Задайте вигляд документа РОЗМІТКА СТОРІНКИ (меню Вид).

3. Задайте параметри сторінки.: поля по 2 см – А4 – орієнтація книжкова (Файл – Параметри сторінки).

4. Змініть шрифт та його розмір:Times New Roman і розмір 14. (на панелі інструментів ФОРМАТУВАННЯ).

5. Переконайтесь, що вигляд шрифту нормальний, і задайте вирівнювання тексту – з обох боків (на панелі інструментів кн. ).

6. Виберіть мову для перевірки правопису – українську (Сервис – Язык – Вибрать язык) .

7. Задайте режим автоматичного перенесення слів. (Сервіс –Язык-Расстановка переносов).

Задайте час автозберігання – 5 хв (Севис – Параметры - Вид )., задайте масштаб – 100 або 75 % (Вид).

Уведіть текст за прикладом:

Прізвище _____________

Текст 1

Барвінок

Хр…щатий барвінок – це не/тільки с…мвол вічності, а й також с…мвол щасливого і вірного кохання. Барвінок з вічно/зеленим л…стям і небесно/голубими квітами схож…ми на зірки, як відомо, оспіваний у піснях нашого народу й у віршах багатьох поетів.

Назва «барвінок» означає «перемога». Що ж п…реможного вбачали люди у цій скромній, з с…німи квіточками росл…ні – вічно/зеленій окрасі наших гаїв, садів? У ній пр…хована могутня цілюща сила п…ремагати тяжкі н…дуги. За це українці подарували барвінкові свою любов.

8. Збережіть текст під назвою «Лабораторна 1» та закрийте вікно документа (Файл - Зберегти).

9. Відкрийте документ знову та вкінець тексту довведіть новий текст за прикладом:

Верба

Верба – це давн…й символ України. Скаж…мо тільки одне слово – Україна – і уявляється верба край долини. Окрім краси, що хв…лює люд…ке с…рце, верба дає нам багато користі. Вона ніби позначка води на карті України. Тому й кр…ницю копають під вербою, бо на сухому місці це д…рево ніколи не/росте. Верба філ…трує й д…зинфікує воду, вербовий дух люблять бджоли. Вербова д…р…вина з/давна в…кор…стовувалась для в…готовлення національних музичних ін струм…нтів: кобзи, бандури.

8. Збережіть документ під назвою «Лабораторна 1-2».

Контрольні запитання: (дати відповіді у зошит)

1. Перерахуйте основні елементи вікна програми.

2. Яке імя і розширення по замовчуванню має новий документ?

3. Яка інформація відображається в рядку стану?

4. Як включити режими відображення сторінки?

5. Як додати лінійку, рядок стану, панелі інструментів?

6. Яка різниця між командою зберегти і зберегти як?

Як дізнатись про дату створення документа, кількість символів у документі?

Урок №4,5-Практична робота № 3,4: Настройка інтерфейсу програми

Мета. Вивчити основні напрямки настройки у програми Word 2007. Ознайомитися з вікном діалогу Параметри. Навчитися настроювати панель швидкого доступу.

Хід роботи:

1. Ознайомитися з темою та метою практичної роботи.

2. Прочитати теоретичний матеріал:

Виконати практичне завдання:

Відкрити програму Word 2007.

Перемістити панель швидкого доступу під стрічку. Повернути її назад.

Додати 3 кнопки на панель швидкого доступу.

Видалити одну із них.

Вивести вкладку «Розробник» на екран.

Вибрати стиль спливаючих підказок – Відображати опис функцій у спливаючих підказках.

Виконати команду Кнопка Office/Параметри Word.

Переглянути всі вкладинки і їх вміст занести в конспект.

Встановити автозбереження кожних 10 хвилин.

Взнати розміщення шаблонів і картинок і внести в конспект.

Встановити відображення знаків табуляції.

Встановити параметри редагування – виділення абзаців.

Переглянути які надбудови вже встановлено, а які ще можна встановити додатково.

Звернутися до компанії Майкрософт і отримати оновлення.

4. Написати творчий звіт по виконаній роботі та зробити письмові висновки.

5. Підготуватися теоретично по вказаних нижче питаннях і захистити свою роботу на оцінку.