- •Інструктивно-методичні матеріали до самостійної роботи з навчальної дисципліни пп 02. Загальна психологія
- •Структура навчальної дисципліни
- •Складання словника психологічних термінів та понять Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Конспектування статей Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Самостійне опрацювання теоретичних питань Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Складання структурно-логічної схеми Зміст завдання
- •Методичні рекомендації
- •Тема „ Предмет, завдання та галузі психології”
- •Тема „ Історія розвитку психології”
- •Тема „ Методологія та методи психології”
- •Тема”Виникнення і розвиток психіки в філогенезі”
- •Тема „Свідомість людини”
- •Тема „Відчуття”
- •Тема „ Сприймання”
- •Тема „ Пам’ять”
- •Тема “Уява”
- •Тема „ Мислення”
- •Тема „ Увага”
Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка
Кафедра психології
Інструктивно-методичні матеріали до самостійної роботи з навчальної дисципліни пп 02. Загальна психологія
напрям підготовки 6.030102 Психологія
факультет психолого-педагогічний
Укладач : Мирошник О.Г.
Полтава – 2015 рік
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
|||||||||||||
денна форма |
Заочна форма |
|||||||||||||
усього |
у тому числі |
усього |
у тому числі |
|||||||||||
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
л |
п |
лаб |
інд |
с.р. |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
||
Модуль 1 |
||||||||||||||
Змістовий модуль 1. Вступ до спеціальності |
||||||||||||||
Тема1. Психологія в системі життєдіяльності людини |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2.Зміст психології як науки та професійної діяльності |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 3. Професійно важливі якості психолога |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
||
Разом за змістовним модулем 1 |
30 |
6 |
6 |
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль 2. Вступ до психології |
||||||||||||||
Тема 1.Предмет, завдання та галузі психології |
16 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2. Історія розвитку психологічних знань |
20 |
6 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 3. Методологічні принципи та методи психології |
18 |
4 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
Разом за змістовним модулем 2 |
54 |
12 |
12 |
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль 3. Розвиток психіки та свідомості |
||||||||||||||
Тема 1 Виникнення та розвиток психіки у філогенезі |
18 |
4 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2 Свідомість людини |
16 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Разом за змістовним модулем 3 |
34 |
6 |
8 |
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
||
Змістовий модуль 4 Пізнавальні психічні процеси |
||||||||||||||
Тема 1. Відчуття |
18 |
4 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 2. Сприймання |
20 |
4 |
4 |
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 3. Пам’ять |
22 |
4 |
4 |
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 4. Уява |
16 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 5. Мислення |
24 |
6 |
4 |
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
||
Тема 6. Увага |
16 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
||
Разом за змістовним модулем 4 |
116 |
22 |
24 |
|
|
70 |
|
|
|
|
|
|
||
|
||||||||||||||
Усього годин |
234 |
46 |
50 |
|
|
138 |
|
|
|
|
|
|
||
Виконання завдань самостійної роботи доцільно здійснювати у такій послідовності:
1. Прочитати завдання для самостійної роботи виконання з окремої теми.
2. Виконати завдання „Складання словника психологічних термінів та понять”.
3. Виконати завдання „Конспектування статей”.
4. Виконати завдання „Самостійне опрацювання теоретичних питань”.
5. Виконати завдання „Складання структурно-логічної схеми”.
Виконати завдання „Вирішення психологічних задач”.