- •Дневник студента - практиканта
- •План практики
- •Ход выполнения практики
- •Анкета для самооценки студента по итогам прохождения практики
- •Отзыв преподавателя – группового руководителя практики
- •Тематическое планирование уроков по праву
- •Тематическое планирование курса «право»
- •Тематическое планирование уроков по обществознанию
- •Тематическое планирование курса «обществознание»
- •Конспект урока по праву Визитная карточка урока
- •Конспект урока по обществознанию Визитная карточка урока
- •Зачетный лист по педагогической практике для студентов заочного отделения
- •Учебная работа
- •Внеклассная работа
- •Фгбоу впо «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет»
- •Итоговый отчет о педагогической практике
- •Руководитель от учреждения__________________________________________
Тематическое планирование уроков по праву
ФИО студента____________________________________________________________
Школа_________________________ Класс__________________________
Раздел школьного курса по праву__________________________________________
Тематическое планирование курса «право»
№ п/п |
Дата |
Тема урока |
Тип урока |
Основные понятия |
Формы контроля |
Внутрипред метные и межпредметные связи |
Оборудование |
Домаш. задание, литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тематическое планирование уроков по обществознанию
ФИО студента____________________________________________________________
Школа_________________________ Класс__________________________
Раздел школьного курса обществознание_________________________________
Тематическое планирование курса «обществознание»
№ п/п |
Дата |
Тема урока |
Тип урока |
Основные понятия |
Формы контроля |
Внутрипред метные и межпредметные связи |
Оборудование |
Домаш. задание, литература |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конспект урока по праву Визитная карточка урока
Название темы урока_________________________________________________________________.
Цель и задачи урока.
________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________
Оборудование урока (средства обучения).
________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Тип и вид урока
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
Межпредметные и внутрипредметные связи.
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
План урока (содержательная часть урока)
1.
2.
3.
4.
Основная часть конспекта урока
Структурные элементы урока ( в зависимости от типа урока) |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
1 2 3 |
|
|
Обязательно предусмотреть:
работу над понятиями,
работу с документами (источниками).
Игровые ситуации на уроке.
Разработать презентацию урока для учащихся