- •Планы практических занятий
- •Занятие № 1. Случайные события. Алгебра событий.
- •Занятие № 2. Классическое определение вероятности.
- •Занятие № 3. Классическое определение вероятности.
- •Занятие № 4. Геометрическое определение вероятности.
- •Занятие № 5. Условная вероятность. Независимые события.
- •Занятие № 6. Вероятность сложных событий.
- •Занятие № 7. Формула полной вероятности.
- •Занятие № 8. Формула Байеса.
- •Занятие № 9. Схема Бернулли.
- •Занятие № 10. Вычисление вероятности событий.
- •Занятие № 11. Контрольная работа № 1.
- •Занятие № 12. Закон распределения случайной величины.
- •Занятие № 13. Непрерывная случайная величина.
- •Занятие № 14. Числовые характеристики случайной величины.
- •Занятие № 15. Основные распределения.
- •Занятие № 16. Контрольная работа № 2. Литература
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Тольяттинский государственный университет»
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
по проведению практических занятий
по дисциплине
«ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА ‒ 1»
Тольятти 2013
Содержание
Y
1 Планы практических занятий 3
1.1 Занятие № 1. Случайные события. Алгебра событий. 3
1.2 Занятие № 2. Классическое определение вероятности. 5
1.3 Занятие № 3. Классическое определение вероятности. 8
1.4 Занятие № 4. Геометрическое определение вероятности. 11
1.5 Занятие № 5. Условная вероятность. Независимые события. 12
1.6 Занятие № 6. Вероятность сложных событий. 14
1.7 Занятие № 7. Формула полной вероятности. 16
1.8 Занятие № 8. Формула Байеса. 18
1.9 Занятие № 9. Схема Бернулли. 20
1.10 Занятие № 10. Вычисление вероятности событий. 22
1.11 Занятие № 11. Контрольная работа № 1. 24
1.12 Занятие № 12. Закон распределения случайной величины. 24
1.13 Занятие № 13. Непрерывная случайная величина. 25
1.14 Занятие № 14. Числовые характеристики случайной величины. 26
1.15 Занятие № 15. Основные распределения. 26
1.16 Занятие № 16. Контрольная работа № 2. 28
Литература 29
Планы практических занятий
Занятие № 1. Случайные события. Алгебра событий.
Задания.
1. Построить множество элементарных исходов Ω по описанию эксперимента и подмножества, соответствующие указанным событиям. Выявить пары совместных событий.
а) Игральная кость подбрасывается дважды. Наблюдаемый результат – пара чисел, соответствующих числам очков, выпавших в первый и второй раз. События: А – оба раза выпало число очков, кратное трем; В – ни разу не выпало число шесть; С – оба раза выпало число очков, больше трех; D – оба раза выпало одинаковое число очков.
б) Монета подбрасывается три раза. Наблюдаемый результат – появление герба (г) или цифры (ц) на верхней стороне монеты. События А – герб выпал ровно один раз; В – ни разу не выпала цифра; С – выпало больше гербов, чем цифр.
в) Монета подбрасывается до первого появления герба. Наблюдаемый результат – общее число подбрасываний. События: А – герб выпал при третьем подбрасывании, В – герб выпал не ранее, чем при третьем подбрасывании.
е) Иван и Петр договорились о встрече в определенном месте между одиннадцатью и двенадцатью часами. Каждый приходит в случайный момент указанного промежутка и ждет появления другого до истечения часа, но не более 15 минут, после чего уходит. Наблюдаемый результат – пара чисел (х;у), где х – время прихода Петра, у – время прихода Ивана (время исчисляется в минутах, начиная от 11 часов). События А – встреча состоялась, В – Петр ждал Ивана все обусловленное время и не дождался, С – Ивану не пришлось ждать Петра.
2. Являются ли несовместными следующие события: а) опыт – бросание монеты; события: А1 – появление герба, А2 – появление цифры; б) опыт – бросание двух монет; события: В1 – появление двух гербов, В2 – появление двух цифр; в) опыт – два выстрела по мишени; события: А0 – ни одного попадания; А1 – одно попадание; А2 – два попадания; г) опыт – два выстрела по мишени; события: С1 – хотя бы одно попадание; С2 – хотя бы один промах.
3. Образуют ли полную группу следующие события: а) опыт – бросание монеты; события: А1 – появление герба, А2 – появление цифры; б) опыт – бросание двух монет; события: В1 – появление двух гербов, В2 – появление двух цифр; в) опыт – два выстрела по мишени; события: А0 – ни одного попадания; А1 – одно попадание; А2 – два попадания; г) опыт – два выстрела по мишени; события: С1 – хотя бы одно попадание; С2 – хотя бы один промах.
4. Игральная кость
подбрасывается один раз. Обозначим х
число очков, выпавших на верхней грани.
События A={х
кратно трем}, B={х
нечетно}, C={х>3},
D={х<7},
E={х
дробно}, F={0,5<x<1,5}.
Описать состав и выяснить смысл следующих
событий: Е1=
,
Е2=
,
Е3=АВ,
Е4=А+В,
Е5=А-
,
Е6=Е+D,
Е7
= EF.
5. В урне 5 красных, 2 синих и 3 белых шара. Все они пронумерованы цифрами от 1 до 10. Из урны берется один шар. События – шар с четным номером – обозначим через А, с номером, кратным 3, - через В, шар красного цвета – через С, синего – через – D, белого – через Е. Что представляют собой следующие события: А+В, С+Е, АD, А-В, ВЕ, АD-Е?
6. По мишени производится три выстрела. Рассмотрим события – Аi попадание при i-м выстреле (i=1,2,3). Представить в виде сумм, произведений или сумм произведений событий Аi и Āi следующие события: А – все три попадания, В – все три промаха, С – хотя бы одно попадание, D – хотя бы один промах, Е – не менее двух попаданий.
7. Произведено три выстрела из орудия по цели. Событие Ak = {попадание при к-м выстреле} (к = 1, 2, 3).
а) Выяснить состав множества Ω, выразив каждый элементарный исход ωi через события Ak.
б) Записать в алгебре событий следующие события:
А — {ровно одно попадание}, В = {хотя бы одно попадание}, С = {хотя бы один промах}, D — {не меньше двух попаданий}, Е={попадание не раньше, чем при третьем выстреле}.
8. Два баскетболиста по очереди бросают мяч в корзину до первого попадания. Выигрывает тот, кто первый забросит мяч. События: Ak={первый баскетболист попадает при своем к-м броске}, Вk={второй баскетболист попадает при своем к-м броске}; А={выигрывает первый баскетболист}, В={выигрывает второй}. Первый баскетболист бросает первым. Определить состав множества элементарных исходов и записать события А и В в алгебре событий.
