- •Глоссарий
- •Силлабус
- •«Основы экономической теории»
- •5В010100 «Дошкольное образование и обучение»
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.1. Данные о преподавателе:
- •1.2. Данные о дисциплине:
- •1.5. Цель изучения дисциплины и задачи курса.
- •1.6 Тематический план курса
- •1.7. График выполнения и сдачи заданий
- •Список литературы:
- •1.9. Информация по оценке знаний.
- •1. Посещение
- •2. Активное участие на практическом занятии
- •3. Срс и срсп
- •4.Рубежный контроль
- •2.0. Политика курса и процедура курса «Основы экономической теории»:
- •Карта учебно-методического обеспечения дисциплины
- •Лекционный комплекс Лекция №1 Введение в экономическую теорию
- •Развитие экономической теории.
- •Сущность и основная проблема экономической теории.
- •Экономическая теория и экономическая действительность.
- •Лекция №2 Современное рыночное хозяйство. Стратегия экономической реформы в Казахстане
- •1. Сущность возникновения современной рыночной системы.
- •2. Роль государства в современном рыночном хозяйстве.
- •Лекция №3 Предпринимательская структура и формирование в Республике Казахстан
- •Развитие предпринимательства.
- •Сущность и этапы приватизации в рк.
- •Лекция №4 Процесс и результаты деятельности предприятия
- •1. Сущность деятельности предприятия.
- •2. Виды издержек.
- •Лекция №5 Взаимодействие спроса и предложения. Механизм ценообразования
- •1. Сущность спроса. Закон спроса. Кривая спроса
- •2. Предложение. Закон предложения
- •3. Эластичность спроса и предложение
- •Лекция №6 Конкуренция и монополия. Демонополизация экономики Казахстана
- •1.Формы конкуренции и соответствующие им типы рыночных ситуаций
- •2. Классификация монополий
- •3. Демонополизация экономики рк
- •Лекция №7 Макроэкономическая динамика рыночного хозяйства
- •1. Макроэкономические показатели
- •2. Система национальных счетов.
- •3. Типы экономического роста
- •Лекция №8 Распределение доходов, потребление, сбережения, инвестиции
- •1. Распределение доходов, потребления.
- •2. Инвестиции в человеческий капитал.
- •Лекция № 9 Денежная система и инфляция, антиинфляционная политика в Республике Казахстан
- •Сущность денежной системы и ее элементы.
- •Инфляция, типы инфляции.
- •Лекция №10 Кредитно-банковская система
- •1. Формирование кредитно-банковской системы.
- •2. Национальный банк в кредитной системе
- •Лекция №11 Финансовая система. Налогообложение в рк
- •Сущность и структура финансовой системы.
- •Налогообложение в рк
- •Лекция №12 Аграрный сектор рыночной экономики, аграрная реформа в рк
- •1. Аграрный сектор рыночной экономики.
- •2. Государственное регулирование сельского хозяйства.
- •3. Направления аграрных преобразований в рк.
- •Лекция №13 Занятость и социальная защита населения
- •1. Сущность категории "занятость"
- •2. Спрос и предложение на рабочую силу.
- •3. Государственное регулирование занятости.
- •Лекция №14 Интернациональный фактор развития рыночного хозяйства, интеграция Казахстана в мировую экономику
- •1. Интернациональный фактор развития рыночного хозяйства.
- •2. Интеграция Казахстана в мировую экономику
- •Лекция №15 Экономические аспекты глобальных проблем
- •1. Сущность и классификация глобальных проблем.
- •2. Экономические аспекты глобальных проблем
- •3. Пути решения экологических проблем
- •Семестровая работа Задание № 1 (срсп) - Ахмеджанова
- •Задание № 2 (срсп) - Кайржанова
- •Задание № 3 (срсп) - Маратова
- •Задание № 4 (срсп) - Мустафина
- •Задание № 5 (срсп) - Сапаргалиева
- •Задание № 6 (срсп) - Хамитова
- •Задание № 7 (срсп) - Юсифова
- •Задание № 8 (срсп) - Катков
4.Рубежный контроль
Рубежный контроль будет проводиться в виде письменного тестирования из 30-ти вопросов. Каждый правильный ответ будет оцениваться в 0,25 балла. Максимально по рубежному контролю можно будет получить 7,5 баллов.
Таким образом, можно сформировать следующую таблицу:
№
|
Вид контроля |
Недели |
Ито-ги 1-го рей тин га |
Недели |
|
Итоги 2-го рей тин га |
||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
||||
1
|
Посещение |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
3,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
4,0 |
2
|
Актив. участие на практических занятиях |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
7 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
8 |
3
|
СРСП |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
3,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
0,5 |
4 |
4 |
СРС |
1 |
1 |
1,5 |
1,5 |
1,5 |
1 |
1 |
8,5 |
0,5 |
0,5 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0,5 |
1 |
6,5 |
5 |
Рубежный контроль |
|
|
|
|
|
|
7,5 |
7,5 |
|
|
|
|
|
|
|
7,5 |
7,5 |
|
Итого |
|
|
|
|
|
|
|
30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
Как видно из таблицы за 1-ую аттестацию студент максимально может получить 30 баллов или 100%. За 2-ую аттестацию – аналогично.
В случае нарушения выше указанных требований мною устанавливаются следующие штрафные санкции:
- опоздания (- 0,5 балл);
- пропуски (-0,5 балла);
- позднее представление работ (- 0,5 балла);
- за отсутствие СРСП (- 0.5 балла за каждое неподготовленное задание);
- поведение в аудитории (- 0,5 балл).
Выполнение вышеуказанных требований обеспечивает допуск к экзамену.
Студент, который набирает менее 30 баллов (50%) за 2 аттестации к экзамену не допускается.
Итоговая оценка подсчитывается по формуле:
U = ((Р1 + Р2 ):2) *0,6 + Е*0,4
где Р1 - цифровой эквивалент оценки первого рейтинга;
Р2 -цифровой эквивалент оценки второго рейтинга;
Е - цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая оценка знаний оценивается следующим образом:
Оценка |
|||
по буквенной системе |
в баллах |
в %-ном содержании |
по традиционной системе |
А |
4,0 |
95 – 100 |
Отлично |
А- |
3,67 |
90 – 94 |
|
В+ |
3,33 |
85 – 89 |
Хорошо |
В |
3,0 |
80 – 84 |
|
В- |
2,67 |
75 – 79 |
|
С+ |
2,33 |
70 – 74 |
Удовлетворительно |
С |
2,0 |
65 – 69 |
|
С- |
1,67 |
60 – 64 |
|
Д+ |
1,33 |
55 – 59 |
|
Д |
1,0 |
50 – 54 |
|
F |
0 |
0 - 49 |
Неудовлетворительно |