- •Глоссарий
- •Силлабус
- •«Основы экономической теории»
- •5В010100 «Дошкольное образование и обучение»
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.1. Данные о преподавателе:
- •1.2. Данные о дисциплине:
- •1.5. Цель изучения дисциплины и задачи курса.
- •1.6 Тематический план курса
- •1.7. График выполнения и сдачи заданий
- •Список литературы:
- •1.9. Информация по оценке знаний.
- •1. Посещение
- •2. Активное участие на практическом занятии
- •3. Срс и срсп
- •4.Рубежный контроль
- •2.0. Политика курса и процедура курса «Основы экономической теории»:
- •Карта учебно-методического обеспечения дисциплины
- •Лекционный комплекс Лекция №1 Введение в экономическую теорию
- •Развитие экономической теории.
- •Сущность и основная проблема экономической теории.
- •Экономическая теория и экономическая действительность.
- •Лекция №2 Современное рыночное хозяйство. Стратегия экономической реформы в Казахстане
- •1. Сущность возникновения современной рыночной системы.
- •2. Роль государства в современном рыночном хозяйстве.
- •Лекция №3 Предпринимательская структура и формирование в Республике Казахстан
- •Развитие предпринимательства.
- •Сущность и этапы приватизации в рк.
- •Лекция №4 Процесс и результаты деятельности предприятия
- •1. Сущность деятельности предприятия.
- •2. Виды издержек.
- •Лекция №5 Взаимодействие спроса и предложения. Механизм ценообразования
- •1. Сущность спроса. Закон спроса. Кривая спроса
- •2. Предложение. Закон предложения
- •3. Эластичность спроса и предложение
- •Лекция №6 Конкуренция и монополия. Демонополизация экономики Казахстана
- •1.Формы конкуренции и соответствующие им типы рыночных ситуаций
- •2. Классификация монополий
- •3. Демонополизация экономики рк
- •Лекция №7 Макроэкономическая динамика рыночного хозяйства
- •1. Макроэкономические показатели
- •2. Система национальных счетов.
- •3. Типы экономического роста
- •Лекция №8 Распределение доходов, потребление, сбережения, инвестиции
- •1. Распределение доходов, потребления.
- •2. Инвестиции в человеческий капитал.
- •Лекция № 9 Денежная система и инфляция, антиинфляционная политика в Республике Казахстан
- •Сущность денежной системы и ее элементы.
- •Инфляция, типы инфляции.
- •Лекция №10 Кредитно-банковская система
- •1. Формирование кредитно-банковской системы.
- •2. Национальный банк в кредитной системе
- •Лекция №11 Финансовая система. Налогообложение в рк
- •Сущность и структура финансовой системы.
- •Налогообложение в рк
- •Лекция №12 Аграрный сектор рыночной экономики, аграрная реформа в рк
- •1. Аграрный сектор рыночной экономики.
- •2. Государственное регулирование сельского хозяйства.
- •3. Направления аграрных преобразований в рк.
- •Лекция №13 Занятость и социальная защита населения
- •1. Сущность категории "занятость"
- •2. Спрос и предложение на рабочую силу.
- •3. Государственное регулирование занятости.
- •Лекция №14 Интернациональный фактор развития рыночного хозяйства, интеграция Казахстана в мировую экономику
- •1. Интернациональный фактор развития рыночного хозяйства.
- •2. Интеграция Казахстана в мировую экономику
- •Лекция №15 Экономические аспекты глобальных проблем
- •1. Сущность и классификация глобальных проблем.
- •2. Экономические аспекты глобальных проблем
- •3. Пути решения экологических проблем
- •Семестровая работа Задание № 1 (срсп) - Ахмеджанова
- •Задание № 2 (срсп) - Кайржанова
- •Задание № 3 (срсп) - Маратова
- •Задание № 4 (срсп) - Мустафина
- •Задание № 5 (срсп) - Сапаргалиева
- •Задание № 6 (срсп) - Хамитова
- •Задание № 7 (срсп) - Юсифова
- •Задание № 8 (срсп) - Катков
Лекция №15 Экономические аспекты глобальных проблем
1. Сущность и классификация глобальных проблем.
2. Экономические аспекты глобальных проблем
3. Пути решения экологических проблем
Глобальные проблемы - это проблемы связанные с природными, природно-
антропогенными, чисто антропогенными (в т.ч. экономическими, социальным и др.) явлениями, возникшими в ходе развития современной цивилизации и имеющие общепланетарный характер как по масштабам своего воздействия на экономические, политические, социальные, биологические, технические, технологические системы, так и по способам их решения требующим координации усилий всего мирового сообщества.
К числу основным глобальным проблемам относятся:
ядерная угроза;
экологический кризис;
эпидемия СПИД;
состояние здравоохранения;
рост народонаселения мира;
неграмотность;
экономические кризисы;
продовольственная проблема;
отрицание традиционных ценностей.
Классификация глобальных проблем:
Проблемы связанные с изменениями в природной среде обитания человека:
- сокращение биологических ресурсов;
- потепление мирового климата, «парниковый эффект»;
- истощение озонного слоя;
- кислотные дожди;
- проблемы мусора;
- загрязнения воздуха.
Проблемы социально-экономического характера
- безработица;
- энергетический голод;
- инфляция;
- рост населения мира;
- неравномерность экономического развития стран;
- рост нищеты;
- нехватка продовольствия;
- рост хронических заболеваний и смертности;
- ядерная угроза;
- разоружение и конверсия военного производства.
Культурно-нравственные проблемы:
- утрата доверия к социальным института;
- отчуждение молодежи;
- отрицание традиционных ценностей;
- рост преступности;
- наркомания;
- неграмотность;
- рост числа разводов.
Экономические аспекты глобальных проблем:
1 Глобальные проблемы самым существенным образом воздействуют на темпы и
размеры экономического развития, структуру общественного производства;
2 Решение этих проблем требует привлечение колоссальных материальных, трудовых,
интеллектуальных и других ресурсов, что возможно лишь при объединении усилий мирового сообщества;
3 Глобальные проблемы могут успешно решаться только при условии создания
адекватной экономической модели развития цивилизации.
Экономический прогресс в условиях свободного, стихийного рынка ведет к
истощению ресурсов и не может сам по себе обеспечить конкурентоспособность ресурсосберегающих технологий по сравнению с ресурсоемкими. Не может этого обеспечить и командная, безальтернативная экономика. Очевидно, необходимы новые модели глобального развития, ориентирующая на выживание человечества в условиях минимизации потребления ресурсов.
Экоразвитие- форма социально-экономического развития общества, учитывающая
необходимость экологических ограничений (уровней изменения среды обитания, использование энергии и ресурсов, степени генетических, психологических и других параметров человека) в процессе антропогенного воздействия на ноосферу.
Инфономика- постиндустриальная экономика, в которой доминирует
информационный сектор услуг, позволяющий преодолеть отчуждение в процессе перехода к самоуправлению и совладению информацией.
Биономика- экономика, сформированная на основе развивающейся экосистемы, в
которой центральное место занимает научно-техническая и генетическая информация.
Модели глобального развития, исходя из невозможности неограниченного
экономического роста предлагают конкретные решения основной экономической проблемы:
1 Поиск контроля за рождаемостью;
2 Фиксация мирового индустриального производства;
3 Перераспределение богатств и борьба с нищетой;
4 Воспроизводство возобновимых и сокращение использования невозобновимых ресурсов;
5 Улучшение состояния окружающей среды.
Главное условие решения глобальных проблем – рассмотрение их как единого
целого, представляющего тесное переплетение экономических, политических, социальных, культурных, психологических, технологических и экологических процессов.
Среди всех глобальных проблем остро стоят экологические проблемы, которые
одинаково сильно затрагивают интересы различных субъектов рыночного хозяйства.
Экологические проблемы - связаны с воздействием человека на природу и
обратным влиянием изменяющейся природы на человека;
- сильные антропогенные изменения окружающей природной среды, достигая
определенного уровня приобретают необратимый характер и среда теряет способность к саморегулированию, что подрывает естественные условия существования и воспроизводства самого человека.
Виды экологических проблем:
1 Глобальные проблемы:
- загрязнение Мирового океана;
- истощение минеральных ресурсов;
- исчезновение озонового слоя;
- исчезновение целых видов растений и животных;
- глобальное потепление климата или «парниковый эффект»;
- возникновение межнациональных зон бедствия (Арал, Чернобыль);
- болезни века (СПИД, рак).
2 Локальные проблемы:
- загрязнение в воздушного бассейна в городах;
- загрязнение рек и озер;
- перенаселение в слаборазвитых странах;
- шумовое загрязнение;
- опустынивание;
- заболачивание земель;
- загрязнение почвы и воды ядохимикатами;
- электромагнитные излучения;
- эпидемии опасных болезней.
Пути решения экологических проблем:
1 На национальном уровне:
- контроль над приростом населения;
- совершенствование природоохранного законодательства4
- совершенствование технологий;
- ограничение экологически «грязных» производств;
- поддержка научных разработок экологического характера;
- экологического просвещение;
- запрет на продажу экологически вредных товаров;
- увеличение инвестиций в экологию;
- ограничение экспорта сырья в другие страны;
- разработка экономического и правового механизма природопользования и охраны среды;
- создание специализированных учреждений для решения проблем экологии;
- поощрение гражданских экологических действий.
2 На мировом уровне:
- создание международных организаций по защите окружающей среды;
- осуществление совместных экологических проектов и научных разработок;
- введение общемировых экологических стандартов и ограничений;
- использование альтернативных источников энергии;
- оказание помощи развивающимся странам (финансовой, технологической, в области экологического просвещения);
- адаптация отношений природопользования к рыночной системе хозяйства.
Сырьё-часть природных ресурсов, главным образом полезные ископаемые,
которые эксплуатируются или технологически реально могут вовлечены в производство. Возобно вимые ресурсы (лес, растительность, вода, воздух). Невозобновимые ресурсы (почва, минеральные богатства). Вторичные ресурсы (отходы производства и потребления).
Глобальные проблемы в особый класс стратегических задач объединяет прежде
всего их всеобщий, универсальный характер. Это вытекает из того обстоятельства, что они порождены самим типом современной цивилизации. Это обстоятельство делает возможным их решение на базе объединения усилий всего человечества.
Основные сферы сотрудничества в решении глобальных проблем:
1. Разоружение и военная конверсия;
2. Установление унифицированных правил и норм общемирового природопользования;
3. Сотрудничество в устранении зон экологического бедствия;
4. Оказание содействия развитыми странами развивающимся странам в решение проблем нищеты, голода, болезней, неграмотности.
Формы сотрудничества:
1 Осуществление совместных проектов и программ;
2 Передача технологий;
3 Выделение кредитов;
4 Участие в разработке, добыче и распределении природных ресурсов;
5 Реформа системы ценообразования на природные ресурсы в мире;
6 Предоставление развивающимся странам доступа на мировой рынок;
7 Содействие индустриализации слаборазвитых стран;
8 Общепланетарные и региональные соглашения под эгидой ООН и других международных организаций.
