Сувенір «Совеня»

Сова в Італії вважається птахом, який приносить успіх. Подаруйте таке совеня кращій подрузі, і вона оцінить спритність ваших рук. Щоб його виготовити, візьміть м'який шпагат або ж аналогічну пряжу, дерев'яну паличку (краще суху гілку завдовжки близько 10 см) і 2 великих білих перлини.

Навісьте на гілку 8 ниток завдовжки 100 см, посередині прив'яжіть шпагат, щоб потім підвісити совеня. Першу і останню нитку використовуйте як вузликові

для виплетення 2 паралельних діагональних брид, на кожну з них наплетіть по 7 робочих ниток.

З'єднайте обидві вузликові нитки посередині, потім виконайте ще по 1 діагональній бриді з кожного боку.

На 4 середніх нитках в місці перетину вузликових ниток виплетіть «горошину», яка буде дзьобом совеняти.

На 5-ій нитці зліва і справа нанижіть перлини — очі совеняти.

Візьміть додаткову нитку і наплетіть на неї репсовими вузлами 16 ниток — всього вийде 18 ниток.

2 нитки посередині візьміть як вузликові і сплетіть крила: на 1-у зліва нитку, що знаходиться під кутом до основної нитки, наплетіть останні, повторіть так 3 рази, збільшуючи відстань між бридами до краю. Так само плетіть праву частину.

На нитках, що виходять з брид, сплетіть «шахівку» з подвійних плоских вузлів: спочатку 1, потім 2, 3, 2, 1.

За допомогою шпильок поверніть крайні 2 нитки крил і сплетіть 2 діагональні бриди. З'єднайте їх посередині.

На нитках, які виходять з цих брид, сплетіть плоскі вузли, потім зв'яжіть 2 бічних нитки ззаду і підрівняйте кайму.

Інструкційна картка № 6

Тема. В'язання гачком. Інструменти та матеріали для в'язання гачком.

Мета: ознайомити студентів з одним із видів народного декоративно – прикладного мистецтва - художнім в’язанням; інструментами та матеріалами для в’язання; технікою виконання початкового елемента – ланцюжка, основних елементів. Навчити студентів правильно тримати гачок і дотримуватись правильного положення рук і тіла під час в’язання, виконувати в’язання основних елементів. Розвивати виконавчі вміння, творчі здібності. Виховувати старанність, наполегливість.

Тривалість заняття : 2 год.

Забезпечення заняття : таблиці, інструкційні та технологічні картки, набір в’язальних гачків, зразки серветок, нитки

Література :

Основна :

Хорунжий В.І. Методика трудового навчання в початкових класах. Частина ІІ. – Олександрія, 1997.

Хорунжий В.І. Практикум в навчальних майстернях з методикою трудового навчання.-Тернопіль:Астон,2001

Додаткова:

Гура Л.П. Прикрась свій дім. - К. : Техніка, 1990

Фомичева Э.А. Начинаемвязатьспицами и крючком: Книга для учащихся - М. : Просвещение, 1991.

І. Опрацювати теоретичний матеріал згідно плану.

1. В’язання гачком як вид декоративно - прикладного мистецтва.

2. Матеріали та інструменти для в’язання гачком.

3. Правила безпечної праці при в’язанні гачком. Санітарно-гігієнічні вимоги

при в’язання гачком.

4. Методика навчання учнів в’язанню ланцюжка, основних елементів.

ІІ. Зміст і послідовність виконання завдань.

1. Показати будову гачка та повітряної петлі.

2. Показати положення рук під час в’язання гачком.

3. Виконати в’язання основних елементів за визначеною послідовністю: ланцюжка, глухої петлі, півстовпчика без накиду, стовпчика без накиду, стовпчика з накидом в один прийом, стовпчика з накидом в два прийоми.

Завдання для самостійної роботи :

Підібрати 10 схем виробів плетених гачком різними способами.