«Декорування предметів інтер’єру. Виготовлення декоративної наволочки на подушку «Солодких снів»»

Керівник гуртка: Рибак І.В.

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………………………….3

І. Організаційно - підготовчий етап……………………………………………..………...4

1.1. Обґрунтування теми проекту і вибору об’єкту проектування ………………………..4

1.2. Постановка мети і визначення завдань проекту ………………………………………4

1.3. Історико-технічна довідка про об’єкт проектування………………………………….4

1.4. Аналіз виробів-аналогів та пошук варіантів їх удосконалення………………………9

1.5. Дослідження й аналіз проблеми ………………………………………………………..10

II. Конструкторський етап ………………………………………………………………..11

2.1. Клаузура виробу…………………………………………………......................................11

2.2. Опис зовнішнього вигляду й конструкції проектної моделі …………………………11

2.3. Розробка конструкторської документації……………………………………………….12

2.4. Вибір матеріалів, інструментів та обладнання ..……....................................................14

ІІІ. Технологічний етап ……….………………………………………..………………….23

3.1. Складання технологічної карти….…………….…….......................................................24

IV. Заключний етап ……… …………………………….……………….…..………………….25

4.1. Економічні розрахунки..………………………………………………………… …….………26

4.2. Економічна та екологічна оцінка виробу …………… .……………………………………….. 27

4.3. Створення реклами творчого проекту ……………..………………..………………….28

Висновки .Підведення підсумків роботи над проектом ………………………………...29

Список використаних джерел………………………...……………………………………30

Додатки..............................................................................................................................31

47

Вступ

Однією з найактуальніших соціальних проблем є проблема організації вільного часу дітей та молоді, розвиток творчих здібностей і талантів дітей, задоволення потреб у їх самовираженні, їх соціальний захист та підтримка ініціатив.

Актуальність проекту

Даний проект є своєрідною реакцією-відповіддю на вимоги часу та задані орієнтири сучасного розвитку позашкілля. Відповідно до Концепції позашкільної освіти та виховання, одним із пріоритетних напрямків діяльності є формування творчої особистості дитини. Особливо важливою за даних умов є відкриття нових напрямків гурткової роботи, розробка для них спеціалізованого навчально-методичного забезпечення та реалізація в позашкільних закладах освіти.

Пропонований проект є:

1) спробою наблизити сучасний комп’ютеризований автоматизований світ до дитини та керівника гуртка через впровадження в позашкілля напрямку гурткової роботи , як випалювання по тканині;

2) комплексом різноманітних педагогічних форм та технологій (методоб’єднання, всеобучі, майстер-класи, семінари) для педагогів, що спрямовані на розповсюдження та удосконалення нового напрямку гурткової роботи.

Втілення цих принципів у життя потребує творчого підходу до організації навчання як інтегрованого процесу, який сприяє формуванню цілісної картини світу. Акцент відбувається на інтегроване заняття, оскільки таке заняття має за мету синтез змісту (способів пізнання) з декількох тем або видів діяльності навколо однієї теми, тобто правильніше визначити, що це серія (цикл, система) занять, проведення яких зумовлено пошуками шляхів формування у дитини цілісного світогляду.

І. ОРГАНІЗАЦІЙНО - ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП