Практичні навички:

1.Вимірювання температури тіла. Реєстрування даних в температурному листі.

2.Підраховування частоти дихальних рухів. Реєстрування даних в температурному листі.

3.Визначення життєвої ємності легень за допомогою спірометра.

4.Подавання кисню з кисневої подушки.

5.Подавання кисню через носові катетери.

6.Досліджування пульсу. Реєстрування даних в температурному листі.

7.Вимірювання артеріального тиску. Реєстрування даних в температурному листі.

8.Визначення набряків.

9.Надавання допомоги під час блювання, аспірації блювотних мас.

10.Застосування газовідвідної трубки.

11.Застосування очисної клізми.

12.Застосування сифонної клізми.

13.Застосування лікувальної клізми.

14.Застосування лікувальної краплинної клізми.

15.Застосування олійної клізми.

16.Застосування гіпертонічної клізми.

17.Проведення катетеризації сечового міхура м’яким катетером.

18.Промивання сечового міхура.

19.Навчання пацієнта користуватися кишеньковим інгалятором.

20.Навчання пацієнта закапуванню крапель в очі, ніс, вуха.

21.Навчання пацієнта закладанню мазі за нижнє повіко.

22.Збирання одноразового стерильного шприца.

23.Збирання стерильного багаторазового використання шприца з крафт-пакету.

24.Набрання лікарських засобів з ампул і флаконів.

25.Розведення і розрахування дози антибіотика.

26.Виконання внутрішньошкірних (на фантомі).

27.Виконання підшкірних інʼєкцій(на фантомі).

28.Виконання внутрішньомʼязових ін’єкцій (на фантомі).

29.Виконання внутрішньовенних ін’єкцій (на фантомі).

30.Взяття крові з вени для лабораторного дослідження (на фантомі).

31.Збирання і заповнення системи для внутрішньовенних вливань.

32.Виконання внутрішньовенного краплинного введення ліків (на фантомі).

33.Взяття харкотиння на загальний аналіз та мікобактерії туберкульозу.

34.Взяття калу для копрологічного та бактеріологічного дослідження.

35.Взяття калу на приховану кров, наявність яєць гельмінтів.

36.Взяття сечі на загальний аналіз, за методами Нечипоренка, на діастазу.

37.Взяття сечі за методом Зимницького (визначити питому вагу).

38.Взяття сечі на глюкозу, білок, фенілкетонурію, 17-кетостероїди, бактеріологічне дослідження.

39.Взяття крові з вени для бактеріологічного дослідження (на фантомі).

40.Промивання шлунка пацієнта в свідомому та непритомному стані (на фантомі).

41.Взяття промивних вод шлунка для дослідження.

42.Проведення дослідження секреторної функції шлунка з ентеральними і парентеральними подразниками (на фантомі).

43.Проведення дуоденальне зондування (на фантомі).

44.Підготування пацієнта та оснащення до проведення плевральної пункції.

45.Підготування пацієнта та оснащення до проведення абдомінальної пункції.

46.Підготування пацієнта та оснащення до проведення люмбальної пункції.

Змістовий модуль № 3.

Основи санології.

Дата___________

Практичне заняття № 15-16.

Тема:Рух і здоровʼя. Раціональне харчування.

Загартовування організму. Психічна саморегуляція.

Модульний контроль №4.

Мета: Відпрацювати практичні навички: проведення антропометрії та динамометрії, визначення фізіологічних потреб різних груп населення( з урахуванням статі, віку, інтенсивності праці) у поживних речовинах та енергії; Сформувати практичні вміння: проведення санітарно-освітньої роботи медсестрою ( підготовка тематичних лекцій, бесід); підготовка санітарних бюлетенів.

Оснащення заняття медичні ваги, ростомір, динамометр, сантиметрова стрічка, антисептики, дезінфектанти, секундомір, мультимедійна приставка, магнітофон, аудиозаписи бесід, санітарні бюлетені, таблиці для визначення фізіологічних потреб різних груп населення ( з урахуванням статі, віку, інтенсивності праці) у поживних речовинах та енергії, медична документація.