5.Заповніть таблицю «Ускладнення внутрішньомʼязових інʼєкцій»:

Ускладнення	Ознаки	Профілактика	Лікування

6.Повторити накази моз України № 120; 408; 360; 11; 223.

7.Мати конспекти алгоритмів практичних навичок:

1.Збирання стерильного багаторазового використання шприца з крафт-пакету.

2.Збирання одноразового стерильного шприца.

3.Набрання лікарських засобів з ампул і флаконів.

4.Розведення і розрахування дози антибіотика.

5.Вміння ставити проби на чутливість до лікарських засобів.

6.Виконання внутрішньошкірних, підшкірних і внутрішньомʼязових інʼєкцій (на фантомі).

Підсумок заняття №8:

Оцінка та підпис викладача_________________________________________________

Змістовий модуль № 2.

Основи практичної діяльності медичної сестри.

Маніпуляційна техніка.

Дата___________

Практичне заняття № 9-10.

Тема:Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів.

Мета: закріпити навички набирання лікарських засобів з ампул і флаконів, проведення внутрішньошкірні, підшкірні та внутрішньомʼязові інʼєкції, навчитись проводити внутрішньовенні інʼєкції, катетеризацію периферійних вен, застосування голок-метеликів, постійних катетерів-венфлонів.

Оснащення заняття: фантоми, муляжі, шприци різних видів, голки інʼєкційні й повітроводи, голка Дюфо , лотки, флакони, ампули, бікси, пінцети, дез.розчини, розчин спирту 70°, одноразові системи для крапельного вливання, гумові рукавички, захисна маска, фартух, захисні окуляри, алгоритми практичних навичок.

План заняття

I. Студент повинен знати:

1.Техніка внутрішньовенних інʼєкцій, взяття крові для лабораторного дослідження(на

фантомі).

2.Збирання та заповнення системи для внутрішньовенних вливань. Техніка

внутрішньовенного краплинного введення лікарських засобів(на фантомі), заміна

використаного флакона. Ускладнення, що виникають при парентеральному способі

введення лікарських засобів. Тактика медичної сестри.

3.Чинні накази, інструкції та методичні вказівки МОЗ України, Головних управлінь

охорони здоровʼя облдержадміністрацій.

4.Можливі проблеми пацієнта (наприклад, негативне ставлення пацієнта до терапії

антибіотиками, відмова пацієнта від інʼєкцій).

5.Медсестринські втручання з вирішення проблем, що виникли.

6.Проведення дезінфекції одноразового медичного інструментарію для утилізації.

II. Студент повинен вміти:

1.Вводити внутрішньовенні інʼєкцій, взяти кров з вени для лабораторного

дослідження(на фантомі).

2.Збирати і заповнювати системи для внутрішньовенних вливань.

3.Виконувати внутрішньовенно краплинно введення ліків(на фантомі).

4.Запобігти ускладненням, що можуть виникнути при парентеральному способі

введення лікарських засобів.

III. Самостійна робота студента на занятті:

1.Закріпити практичні навички:

- робота з листками лікарських призначень;

- збирання стерильного шприца;

- забір ліків з ампул та флаконів;

- внутрішньошкірні, підшкірні, внутрішньомʼязові інʼєкції.

2.Відпрацюйте згідно алгоритмів дій:

1.Внутрішньовенні інʼєкції.

2.Відпрацюйте техніку:

а)Кровопускання(здійсніть пацієнтові кровопускання в кількості 300 мл.).

б)Заповнення системи для інфузійної терапії.

в)Техніка внутрішньовенного краплинного введення лікарських засобів.

г)Техніка внутрішньовенного струминного введення лікарських засобів:

Введіть пацієнтові: 1). 10 мл 2,4% розчину еуфіліну;

2). 10 мл 10% розчину етазол-натрію;

3).0,3 мл 0,05% розчину строфантину на ізотонічному розчині

натрію хлориду . Продезінфікуйте шприц, голки.

д)Заміна використаного флакона.

є)Додаткове введення ліків.

ж)Взяття крові з вени:

1.Візьміть кров з вени у пацієнта в кількості 5 мл на біохімічний аналіз (визначення

білірубіну), заповніть етикетку-направлення та відправте матеріал до лабораторії.

2.Візьміть кров з вени у пацієнта на коагулограму, заповніть етикетку-направлення та

відправте матеріал до лабораторії.

3. Візьміть кров з вени у пацієнта на бактеріологічне дослідження, заповніть етикетку-

направлення та відправте матеріал до лабораторії.

4. Візьміть кров з вени у пацієнта на наявність алкоголю, заповніть етикетку-

направлення та відправте матеріал до лабораторії.