IV. Підведення підсумків:

1.Контроль теоретичних знань.

-виконати завдання по контрольних картках або тестовий контроль.

2.Контроль виконання практичних навичок.

3.Заповнення щоденника.

4.Прибирання робочого місця.

V. Домашне завдання:

Позааудиторна самостійна робота:

1.Мати витяг наказів:

- Наказ №360 від 19.07.2005 року «Про затвердження правил виписування рецептів та вимог-замовлень на лікарські засоби і вироби медичного призначення, порядку відпуску лікарських засобів і виробів медичного призначення з аптек та їх структурних підрозділів, інструкції про порядок зберігання, обліку та знищення рецептурних бланків та вимог-замовлень».

- Облік і зберігання сильнодіючих та отруйних засобів. Оформлення облікових журналів.

Наказ МОЗ України №11 від 21.01.2010 року «Про затвердження порядку обігу наркотичних засобів, психотропних речовин та прекурсорів у закладах охорони здоровʼя України».

- Чинні накази МОЗ України профілактику вірусного гепатиту.

2.Виписати терміни(поняття) з їх визначенням:

ТЕРМІНИ(ПОНЯТТЯ)	ЇХ ВИЗНАЧЕННЯ
Аплікація
Резорбтивна дія лікарських засобів
Сублінгвальний спосіб уведення лікарських препаратів
Ентеральний шлях уведення лікарських речовин

3.Перерахуйте форми лікарських засобів та наведіть приклади:

4.Дайте поняття дозам лікарських засобів:

1.Разова
2.Вища
3.Добова
4.Токсична
5.Смертельна

5

Дія лікарських засобів

.Скласти схему:

Місцева Резорбтивна

6.Складіть на окремому аркуші таблицю:

«Шляхи введення лікарських засобів»

Шляхи введення	Переваги	Недоліки

7.Складіть питання для інформації про лікарський засіб:

8.Мати конспекти алгоритмів практичних навичок:

1.Робота медичної сестри з листом лікарських призначень.

2.Заповнення журналів обліку лікарських засобів.

3.Надання пацієнту необхідної інформації про лікарські засоби.

4.Роздавання лікарських засобів для ентерального застосування.

5.Навчання пацієнта прийому різних лікарських форм ентеральні.

6.Навчання пацієнта техніці сублінгвального прийому лікарських засобів.

7.Введення лікарських засобів через пряму кишку(за допомогою ректальних свічок).

8.Навчання пацієнта користуватися кишеньковим інгалятором.

9.Вміння застосувати лікарські засоби на шкіру(мазі, присипки, розчини і настойки).

10.Навчання пацієнта або членів його родини закапуванню крапель в очі, ніс, вуха.

11.Навчання пацієнта чи членів його родини закладанню мазі за нижнє повіко.

Підсумок заняття № 7:

Оцінка та підпис викладача___________________________________________________

Змістовий модуль № 2.

Основи практичної діяльності медичної сестри.

Маніпуляційна техніка.

Дата___________

Практичне заняття № 8.

Тема:Виписування, зберігання та застосування лікарських засобів.

Мета: ознайомитись з оснащенням процедурного кабінету та посадовими обовʼязками медичної сестри, навчитись розраховувати ціну поділок шприців, збирати шприци, набирати лікарські засоби з ампул і флаконів, навчитись внутрішньо шкірним інʼєкціям.

Оснащення заняття: фантоми, шприци різних видів, голки інʼєкційні й повітроводі, лотки, флакони, ампули, бікси, пінцети, дез.розчини, спирт 70°, гумові рукавички, алгоритми практичних навичок.