Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЩОДЕННИК( практ. навичок М-11-14) (2).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
7.19 Mб
Скачать

Медична карта стаціонарного (амбулаторного) хворого № ____________

Хворий (а) ______________________________________________________________________________________ (прізвище, ім’я, по батькові)

Дата звернення в поліклініку або надходження в стаціонар “_____” __________________200__р.

Діагноз ____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________

№ п/п

Дата призна-чення

Найменування призначеного наркотичного, психотропного лікарського засобу

Підпис лікаря (розбірливо)

Час введення. Доза введення

Підпис медичної сестри, яка виконала призначення

Код форми за ЗКУД_____________

Код закладу за ЗКПО____________

Міністерство охорони здоров’я України

МЕДИЧНА ДОКУМЕНТАЦІЯ

ФОРМА № 003-4/0

Затверджена наказом МОЗ України

26.07.99 р. № 184

Найменування закладу

ЛИСТОК ЛІКАРСЬКИХ ПРИЗНАЧЕНЬ

№ карти_________

Прізвище, ім’я, по батькові хворого ________________________________________________________________

№ палати______

Призначення

Виконання.

Відмітки про призначення та виконання

дата

Режим

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Сестра

Лікар

Підписи

Сестра

3. Ознайомтеся з особливостями ведення журналу обліку наркотичних та сильнодіючих препаратів.

4.Ознайомтеся з причинами негативного ставлення пацієнтів до лікарських препаратів:

- непроінформованість про даний лікарський препарат;

- страх перед можливими побічними ефектами;

- незнання правил вживання лікарського препарату.

5.Згідно алгоритму дій відпрацюйте техніку(навчити пацієнта):

- втирання мазі;

- змащування шкіри;

- застосування пластиру;

- застосування присипки;

- закапування крапель у вухо, очі, ніс;

- закладання мазі за повіку;

- користування інгалятором.

6.Роздавання пацієнтам порошків, пігулок, крапель, мікстур, настоїв.

7.Навчить пацієнта(ігрова дія) згідно алгоритму дій вживати лікарські засоби:

- під язик;

- уведенню ректальних свічок(супозиторіїв) у пряму кишку.

8.Ознайомтеся з можливими проблемами пацієнтів :

- під час ентерального вживання лікарських засобів і сестринськими втручаннями, що здійснюються в цих ситуаціях (відмова від вживання лікарських засобів, пацієнт не володіє навичками інгаляції лікарського засобу через рот).

9.Складіть план навчання, якщо пацієнт не володіє навичками інгаляції лікарського засобу через рот.

10.Рішення ситуаційних задач:

1.Лікар призначив пацієнту кардіологічного відділення перорально три препарати.

Медична сестра принесла перший раз пацієнту разову дозу усіх препаратів,

запропонувала вжити ліки разом і запити декількома ковтками перевареної води. Яких

помилок припустилася медична сестра?

2.В лікарні медична сестра роздавала пацієнтам призначені лікарем препарати для

перорального вживання. В кінці робочого дня санітарка виявила значну частину

пігулок у сміттєзбірнику. Якої помилки припустилася медична сестра?

3.Медична сестра принесла ректальну свічку і поклала її на тумбочку у палаті(пацієнт

у цей момент спав), нічого не сказавши сусідам по палаті. Пацієнт прокинувся,

розгорнув ліки від обгортки і прийняв їх перорально. Якої помилки припустилася

медична сестра?

4.При роздачі ліків медична сестра видає пацієнту добову дозу препарату. Оцініть дії

медичної сестри?

5.Хворий просить медичну сестру поставити йому медичну свічку перед їжею. Які

подальші дії медичної сестри?

6.На що треба звернути увагу при одержанні ліків із аптеки?

7.Як проводиться облік сильнодіючих ліків?

8.При роздаванні ліків медсестра не застала пацієнта в палаті. Як повинна вчинити

медична сестра?

9.Пацієнт поскаржився на біль в голові і попросив пігулку анальгіну. Які дії медичної

сестри?

10.При роздаванні ліків на одній із пляшок медична сестра виявила відсутність

аптечної етикетки. Як повинна вчинити медична сестра в такій ситуації?

11.За призначенням лікаря медична сестра після проведення пацієнтові сеансу масажу

дістала з медичної шафи мазь і протягом 30 хвилин утирала її у визначену ділянку

шкіри. У чому полягають неправильні дії медичної сестри?

12.Зважаючи на те що пацієнт не спроможний проковтнути пігулку, призначену

лікарем, медична сестра залишила пацієнта без ліків. Чи правильно вчинила медична

сестра?

13.Як повинна поводитися медична сестра при проханні пацієнта вжити ліки пізніше

терміну, визначеного лікарем?

14.Роздаючи ліки, медична сестра зауважила, що переплутала ліки двом пацієнтам. Як

медична сестра повинна вчинити в такому випадку?

15.Пацієнтові призначено препарат заліза. Які рекомендації повинна дати медична

сестра пацієнту щодо вживання цих ліків?

16.При роздаванні ліків медична сестра помітила у пацієнта ознаки алергійної реакції.

Як повинна вчинити медична сестра?

17.При одержанні ліків з аптеки медична сестра звернула увагу на нечіткий термін

придатності на одній з упаковок. Як повинна вчинити медична сестра?

18.Хворому призначений еритроміцин в пігулках по 0,25 г. 4 рази на день, але на

посту є еритроміцин в пігулках по 0,1 г.. Як повинна вчинити медична сестра?

19.Хворий просить подрібнити таблетку що містить залізо. Як повинна вчинити

медична сестра?

20.Хворому призначають 1% розчин нітрогліцерину. Як повинна медична сестра дати

хворому розчин нітрогліцерину, якщо у неї нема цукру?