- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №2
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №3
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №4
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №5
- •Эталон ответа ситуационной задачи №6
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №7
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №8
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №9
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №10
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №11
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №12
- •Эталон ответа ситуационной задачи №13
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №14
- •Эталон ответа ситуационной задачи №15
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №16
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №17
- •Индивидуальный план
- •Эталон ответа ситуационной задачи №18
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №19
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №20
- •Индивидуальный план ухода
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №22
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №23
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №24
- •Эталон ответа ситуационной задачи №25
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №26
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №27
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №28
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №29
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №30
- •Эталон ответа ситуационной задачи №31
- •Индивидуальный план ухода
- •Эталон ответа ситуационной задачи №32
- •Эталон ответа ситуационной задачи №33
- •Эталон ответа ситуационной задачи №34
- •Эталон ответа ситуационной задачи №35
Эталон ответа ситуационной задачи №5
Нарушены потребности:
- в поддержании температуры тела;
- в инфекционной безопасности;
- комфортного состояния.
Проблемы пациента:
- Дефицит самоухода, вызванный повышенной слабостью, развившийся на фоне перенесенной лихорадки.
Индивидуальный план ухода
Проблемы пациента |
Цель/ ожидаемые результаты |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||
Дефицит самоухода, вызванный повышенной слабостью, развившейся на фоне перенесенной лихорадки. |
Получает весь комплекс гигиенических процедур с помощью сестры в период реабилитации. |
1. Создать комфортные условия в постели. 2. Расширить объем гигиенических услуг в постели помимо обтирания кожи и подмывания (помыть голову, вымыть ноги, почистить зубы и т.д.). 3. Осуществить смену нательного и постельного белья. 4. Организовывать усиленное питание для восстановления утраченных сил. 5. Поощрять активность пациента при приеме гигиенических процедур. |
Ежедневно. |
Удовлетворение гигиенических потребностей. |
Цель достигли. |
Эталон ответа ситуационной задачи №6
Нарушены потребности:
- в безопасности;
- в питании;
- комфортного состояния.
Проблемы пациента:
- Дефицит самоухода из-за боязни причинения себе вреда.
- Неадекватное питание, вызванное ограничением приема пищи в результате язвенного поражения слизистой ротовой полости.
Индивидуальный план ухода
Проблемы пациента |
Цель/ ожидаемые результаты |
Сестринские вмешательства |
Оценка эффективности ухода |
||
Кратность оценки |
Оценочные критерии |
Итоговая оценка |
|||
Дефицит самоухода из-за боязни причинения себе вреда. |
Осуществляет гигиенические процедуры ротовой полости, невзирая на возникающие ощущения. |
1. Объяснить значимость процедур (чистки зубов, обработки поверхности языка, полоскания ротовой полости после приема пищи) для создания условий по ликвидации явлений стоматита. 2. Рекомендовать приобрести зубную щетку с мягкой щетиной. Полоскание ротовой полости осуществлять раствором антисептика. |
Ежедневно. |
Осуществляет ежедневную обработку ротовой полости. |
Цель достигли. |
Неадекватное питание, вызванное ограничением приема пищи в результате язвенного поражения слизистой ротовой полости. |
Принимает пищу, оказывающую щадящее действие на пораженную слизистую оболочку в период затухания воспалительного процесса. |
1. Ввести в рацион пациента продукты, приготовленные на пару, отварные, протертые, в жидком или полужидком виде. 2. Исключить острые, соленые, кислые продукты. 3. Рекомендовать родным приносить передачи с учетом данных ограничений. 4. Проводить обработку ротовой полости растворами антисептика. Осуществлять медикаментозное воздействие на область язв (аппликация). 5. Вводить по назначению врача антигистаминные средства и т.д. |
Ежедневно. |
Съедает весь суточный рацион. |
Цель достигли |
