2.3 Семинар сабақтарының жоспары.

1-ші тақырып. Тарихнама мәселесі. Тоталитаризм. методологиялық және теориялық мәселелері.

Сұрақнама:

1. Пәннің мақсаты мен міндеттері.

2. Саяси жүйені зерттеу методологиясы. «Тоталитаризм», «қуғын-сүргін» (репрессия) ұғымдары.

3. Тоталитарлық жүйе: сипаты, ерекшеліктері.

Тапсырма:

1. ҚарМУ-дың кітапханасындағы каталогпен танысыңыз.

2. Пәнге қажетті соңғы бес жылдағы кітапхана қорындағы әдебиеттер шифрымен танысып, библиографиялық тізімін құрыңыз.

3. Оқылған материалдарды жүйелеу үшін пәнге қажетті зерттеулерді кезеңге бөлу жүйесін есепке алыңыз.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Әрбір семинар сабағына дайындалу барасында магистрант 1.7 әдебиеттер тізімінің мазмұнында көрсетілген негізгі және қосымша әдебиеттерді пайдалануы тиіс. Талдаудың шеберлігін, сынның дұрыс болуын меңгеру тиіс. Берілген тапсырмаға өзінің көзқарасын қалыптастыруы және жан-жақты ізденіс жұмыстарын жүргізуі керек.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 15.]

Қосымша әдебиет: [1, 2, 3, 5, 6, 9, 12, 15, 16, 21, 25, 28, 30.]

2-ші тақырып. 1917 ж. Қазан төңкерісі және В.И.Ленин.

Сұрақнама:

1. Ленин және большевизм: «апрель тезистерінен» Қазан дектертеріне дейін.

2. Большевиктік және басқа да саяси партиялар. Әскери-пролетарлық диктатура.

3. Қазақстанда большевиктік биліктің орнауы. В.И. Ленин және Түріккомиссия.

Тапсырма:

1. Сұрақтар шеңберіндегі негізгі ғылыми зерттеулер мен деректерді, ғылыми мақалаларды пайдалана біл.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Талдаудың шеберлігін, сынның дұрыс болуын меңгеру тиіс. Берілген тапсырмаға өзінің көзқарасын қалыптастыруы және жан-жақты ізденіс жұмыстарын жүргізуі керек.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 15.]

Қосымша әдебиет: [Негізгі әдебиетте:1, 2, 3, 5, 6, 9, 12, 15, 16, 21, 25, 28, 30.]

3-ші тақырып. Қазақстан жаңа экономикалық саясат (НЭП) жылдарында.

Сұрақнама:

1. 1920 жылдардың басындағы әлеуеттік жағдай. Елдегі ауыр дағдарыс себептері.

2. Коммунистік партияның Х съезі (1921 ж. 20 наурыз). Жаңа экономикалық саясатқа өту.

Тапсырма:

1. Сұрақтар шеңберіндегі негізгі ғылыми зерттеулер мен деректерді, ғылыми мақалаларды пайдалана біл.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Әрбір семинар сабағына дайындалу барасында магистрант 1.7 әдебиеттер тізімінің мазмұнында көрсетілген негізгі және қосымша әдебиеттерді пайдалануы тиіс. Талдаудың шеберлігін, сынның дұрыс болуын меңгеру тиіс. Берілген тапсырмаға өзінің көзқарасын қалыптастыруы және жан-жақты ізденіс жұмыстарын жүргізуі керек.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 4, 6, 8, 9, 11, 13, 15.]

Қосымша әдебиет: [Негізгі әдебиетте:1, 2, 3, 5, 7, 8, 13, 15, 16, 20, 27, 28, 32.]

4-ші тақырып. Сталин және сталинизм.

Сұрақнама:

1. Саяси бюро Ленин өлімінен кейін. «Съезге хат» («Завещание Ленина»).

2. И.Сталиннің билік басына келуі.

3. Қазақстандағы қоғамдық-саяси ахуал. Ф.Голощекиннің Қазақстанға келуі.

Тапсырма:

Әр сұрақтың өзіндік орнын сұрақ мәнін ашуда көрсете біл.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 4, 6, 8, 9, 10, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [3, 5, 7, 9, 10, 15, 16, 24, 27, 28, 32, 33.]

5-6 шы тақырып. Қазақстандағы тоталитарлық жүйе: саяси негіздері.

Сұрақнама:

1. Алашорда зиялыларының тағдыры.

2. «Шахта ісі», «Өнеркәсіп партиясы ісі» және оның Қазақстанға әсері.

3. Әртүрлі «саяси ауытқышылыққ» айыптау науқандары, барысы, салдарлары.

4. Тоталитарлық жүйе жағдайындағы бір партиялық басқару.

Тапсырма:

Сұрақтар шеңберіндегі негізгі ғылыми зерттеулер мен деректерді, ғылыми мақалаларды пайдалана біл.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 5, 6, 8, 9, 10, 12, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [1, 2, 3, 5, 7, 9, 10, 15, 16, 17, 24, 25, 27, 28, 32, 33.]

7-8-ші тақырып. Қазақстандағы тоталитарлық жүйе: әлеуметтік-экономикалық негіздерінің жасауы.

Сұрақнама:

1. Ф.Голощекиннің «Кіші Қазан» идеясы. Тап күресі мәселесі.

2. Қазақстандағы аграрлық реформалар (тәркілеу, ұжымдастыру, отырықшыландыру): мақсаты, барысы, салдарлары.

Тапсырма:

Сұрақтар шеңберіндегі негізгі ғылыми зерттеулер мен деректерді, ғылыми мақалаларды пайдалана біл.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 8, 10, 11, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [3, 5, 7, 15, 16, 17, 24, 25, 27, 28, 32, 33.]

9-ші тақырып. Тоталитарлық жүйе тұсындағы мәдени үрдістер.

Сұрақнама:

1. Алаш зиялыларының тарихи-мәдени мұраға қосқан үлесі және жаңа жүйенің оған қарсылығы.

2. Мәдениет пен мәдени революция мәселесінің лениндік-сталиндік тұғырнамасы.

3. Социалистік түрдегі ұлттық мәденитті қалыптастыру: тарихы мен сабақтары.

4. Дінге байланысты мемлекеттік саясат және оның жүзеге асырылуы.

5. Мәдениет саласындағы саяси қуғындаулар мен цензура.

Тапсырма:

Сұрақтар шеңберіндегі негізгі ғылыми зерттеулер мен деректерді, ғылыми мақалаларды пайдалана біл.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 13, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [4, 5, 6, 7, 15, 16, 17, 24, 25, 27, 28, 32, 33.]

10-шы тақырып. Қазақстандағы сталиндік-голощекиндік геноцид.

Сұрақнама:

1. Дәстүрлі мал шаруашылығының күйреуі.

2. Аштыққа қарсы күрес және қазақстандағы жаппай босқынщыдықты тоқтатуға бағытталған шаралар.

3. Қазақстандағы демографиялық апат.

Тапсырма:

Әдебиеттер және деректермен аудиторияда жазбаша жұмыс. (п.2.6.1-№1,3)

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Дәстүрлі семинарға дайындалу, ондағы сұрақ-жауап жүйесіне қатысу, жеке баяндамалар және де оған сәйкес ойындар элементтерін өткізу.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [7, 15, 16, 19, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 33.]

11-ші тақырып. Жаппай қуғын-сүргін.

Сұрақнама:

1. Кеңес мемлекетінде жазалау саясатының қалыптасып дамуы.

2. Басқа ұлт өкілдерін қазақ жерлеріне депортациялау.

3. үлкен террордың басталуы. 1937-1938 жж. жаппай қуғын-сүргін.

Тапсырма:

Әдебиеттер және деректермен аудиторияда жазбаша жұмыс.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [7, 15, 16, 19, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 33.]

12-тақырып. Соғыстан кейінгі жылдарда тоталитарлық тәртіптің күшеюі.

Сұрақнама:

1. Сталиндік лагерлер жүйесінің ұйымдастырылуы.

2. Тоталитарлық тәртіптің толық орнауы және соғыстан кейінгі қоғамдық-саяси ахуал.

Тапсырма:

Әдебиеттер және деректермен аудиторияда жазбаша жұмыс.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [7, 15, 16, 19, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 33.]

13-тақырып. Қазақстан сталинизмнің дағдарысы жылдарында.

Сұрақнама:

1. Сталиннің өлімі. партияның ХХ съезі.

2. Қазақстан ХХ ғ. 50-60 жылдарында: экономика, әлеуметтік жағдай.

Тапсырма:

Әдебиеттер және деректермен жазбаша жұмыс жаса.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [7, 15, 16, 19, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 33.]

14-тақырып. Қазақ халқының тоталитарлық жүйеге қарсы күресі.

Сұрақнама:

1. Идеялық күрес.

2. Шаруалар көтерілісі.

3. Кеңес өкіметінің отарлау саясатына қарсы халық наразылығы.

4. ХХ ғ. 70-80 жж. тоталитарлық жүйеге қарсылық. Тоталитарлық жүйенің күйреуі.

Тапсырма:

Әдебиеттер және деректермен аудиторияда жазбаша жұмыс.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [7, 15, 16, 19, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 33.]

15-тақырып. Қазақстан тоталитарлық жүйенің күйреуінен кейін.

Сұрақнама:

1. Қазақстан – тәуелсіз мемлекет.

2. Қазақстан Республикасының қоғамдық-саяси өмірі.

3. Әлеуметттік-экономикалық саладағы өзгерісте: қиыншылықтар мен қарама қайшылықтар.

Тапсырма:

Әдебиеттер және деректермен аудиторияда жазбаша жұмыс.

Өзіндік жұмыстарды орындауға қажет әдістемелік нұсқаулар.

Семинар тақырыбына байланысты дайындық жұмысын жүргізгенде өткен сабақтармен байланыстыра, сабақтастыра қарастыр. Негізгі деген даталарды хронологиялық жағынан тізбектеп дәптерге жаз. Деректерге талдау жасай біл. Қорытынды жаса.

Негізгі әдебиет: [1, 2, 3, 4, 5, 7, 9, 10, 12, 14, 15.]

Қосымша әдебиет: [7, 15, 16, 19, 22, 24, 25, 27, 28, 29, 33.]