- •5. Ағымдық, аралық және қорытынды бақылау, өзіндік жұмыстар бойынша әдістемелік нұсқаулықтар.
- •Бағалау жүйесі
- •2 Аудиториялық сабақ тақырыптары және оның мазмұны
- •3.1 Оқытушының студентпен бірге жүргізетін өздік жұмысы
- •3.2 Студенттің өздік жұмысының тақырыптары
- •4 Емтихан сұрақтары:
- •5 Әдебиеттер
- •І модуль: отан отбасынан басталады
- •Отбасы мүшелері
- •Отбасы – шағын мемлекет
- •Отбасының қоғамдағы орны
- •Қазақстаным – айбарым!
- •Іі модуль: қазіргі тұрғын үй
- •Қазақ халқының ежелгі үйі - Киіз үй
- •Киіз үй түрлері
- •Ақ босаға
- •Отбасы– ошақ қасы
- •Әйелдер жақ
- •Ерлер жақ
- •Iіі модуль: мінез және келбет
- •Мінез және келбет
- •2Сабақ Лексика: Адамның жан дүниесі және сыртқы келбеті
- •Адамның жан дүниесі және сыртқы келбеті
- •Адам бойындағы жағымсыз қасиеттер
- •Іv модуль: уақыт және адам
- •Уақыт алтыннан да қымбат
- •Студенттің бос уақыты
- •V модуль:салауатты өмір салты
- •Дені саудың – жаны сау
- •Ұлттық тағамдар
- •Сертификатталмаған тағамнан сақ болыңыз
- •Тазалық – денсаулық кепілі
- •Шығыс халықтарындағы тазалықтың 7 ережесі:
- •VI модуль: менің отаным – қазақстан
- •Қазақстан
- •Тәуелсіз Қазақстан
- •Қазақстан Республикасындағы тiл туралы
- •Үш бақытым
- •VII модуль: қазақ халқының дәстүрлі өнері
- •Халықтық қолөнер
- •Қолөнер түрлері
- •Қазақ театр және кино өнері
- •Viiiмодуль: ұлттық мәдениет тамыры
- •Айтыс өнері
- •Күй атасы – Құрманғазы
- •Ұлттық байлық пен ұлттық құндылықтар
- •Іх модуль:өлең – сөздің патшасы
- •Грамматика: Кірме сөздер, оларға қосымшаның жалғануы. Толықтауыш
- •Абай Құнанбайұлы
- •Абай философиясы
- •Грамматика: Қос сөздер, емлесі
- •Грамматика: Жақты және жақсыз сөйлемдер
- •Шәкәрім Құдайбердіұлы
- •Отыз бірінші сөз
- •Х модуль:көркем сөз – көркем өнер
- •Хі модуль: адам және табиғат - егіз
- •Табиғат
- •Адам және табиғат егіз
- •Қазақстандағы қазіргі экологиялық жағдай
- •Қазақстанның экологиясы
- •Грамматика: Сын-қимыл үстеу. Қимыл-сын бағыныңқы
- •Қазақстан қорықтары
- •Қазақстанның табиғи саябақтары, қорықтары, оларды қорғау
- •Хіі модуль:туған жерге саяхат
- •Қазақстанның көрікті жерлері
- •Әзірет Сұлтан тарихи – мәдени қорық мұражайы
- •Хііі модуль: менің мамандығым
- •Университет – білім ордасы
- •Мамандық
- •XIV модуль: қоғам және жастар
- •Қоғам және жастар
- •Қазақстанның жарқын болашағы-білімді ұрпағында
- •Жастар және қоғамдық ұйымдар
- •Жастардың кәсіптік, рухани және дене тәрбиесі дамуына жағдай жасау
- •XV модуль: қазақстан және ғылым мен техника
- •Қазақстандағы білім беру жүйесі
- •Қазақстанның жарқын болашағы-білімді ұрпағында
- •Білім беру жүйесіндегі тың серпіліс
- •Қазақстан Республикасындағы сайлау жүйесі
- •Қр азаматтарының саяси құқықтары мен бостандықтары
- •Отбасы құқығының негіздері Ерлі-зайыптылардың құқықтары мен міндеттері
- •Жеке адамның құқығы
- •XVII модуль әлеуметтік зейнетақы ұйымдары
- •XVIII модуль Жарнама және бәсеке
- •XIX модуль ұлылық ұлыдан
- •XX модуль қазақстан және сыртқы саясат
- •XXI модуль түгел сөздің түбі бір
Қазақстанның жарқын болашағы-білімді ұрпағында
Егеменді еліміздің жарқын болашағы болар жас ұрпаққа терең, мазмұнды білім беру мен ұлтын сүйер патриот азамат етіп тәрбиелеу – бүгінгі алға қойылған басты міндет. Ертеңгі ел тізгінін ұстар азаматтар – бүгінгі жастар.
Жас ұрпаққа патриоттық тәрбие берудің негізгі идеялары Елбасының "Қазақстан-2030" стратегиялық жолдауында: "Олар... күллі әлемге әйгілі әрі сыйлы, өз елінің патриоттары болады",-делінсе, ҚР-ның "Білім туралы Заңында" "Білім беру жүйесінің басты міндеттері азаматтық пен ел-жандылықты, өз Отаны ҚР-на сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, халық дәстүрін қастерлеуге, әлемдік және отандық мәдениеттің жетістіктеріне баулу, қазақ халқы мен республиканың басқа халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу, мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгеру" делінген. Осыған орай, бүгінгі жас ұрпақты патриоттыққа тәрбиелеу, жеке тұлға талабы, қоғам қажеттілігі.
3-тапсырма Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыз
4-тапсырма Сөйлемдерді оқыңыз, егер ол мәтін мазмұнына сәйкес келсе «шын», сәйкес келмесе, «жалған» деп жауап беріңіздер
Сөйлемдер |
Шын |
Жалған |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5-тапсырма Шашылған сөздерден сөйлемдер құрастырыңыз
Табиғатына, және, мінез, жарасатын, болу, мұндай
Тұра, азаматтық, білдірмей, ұстанымын, алмайды
Олар, аяқталмай, істерді жатқан, мәреге, бүгінгі, жеткізді
Отыр, олардың, бүгінгі, онға, 1998, саны, жылы, жетпейтін, асып, отыр, елуден, бүгінгі, күні
6-тапсырма Мына етістіктермен сөйлемдер құрастырыңыз
Ұйымдастыру , өркендеу, еліктеу, өзгерту , қолдау, талқылау, дайындау.
3-сабақ Лексика: Жастар және қоғамдық ұйымдар
Грамматика: Сын есімнің заттануы
1-тапсырма Диаграмманы толтырыңыз.
Жастар
ұйымдары
2-тапсырма Жаңа сөздерді есте сақтаңыз!
Дербес- личный; персональный
қолдау-поддерживать; одобрять
дағдарыс-кризис
жұмыссыз-безработный
кәсіби біліктілік-квалификация
ұйым –организация
3-тапсырма Мәтінді оқып, мазмұндаңыз
Жастар және қоғамдық ұйымдар
Бүгінгі таңда, еліміздегі азаматтық қоғамның дербес, белсенді және жауапкершілігі мол бөлшегінің бірі - жастар. Ел аумағында, мың екі жүзге жуық жастар ұйымы жұмыс жасап, мемлекет қолдауы арқылы жыл сайын 50 мыңнан астам жастарға бағытталған іс-шаралар ұйымдастырылады.
Қазіргітаңдаәлемніңкөптегендамығанелдеріндеэкономикалықдағдарысөрістеп, миллиондағанжастарөмірденөзорнынтаппай, жұмыссызқалуда. ҚазақстандаЕлбасыныңбастамасыменжалпыұлттық: «Ауылжастары», «Дипломменауылға!», «Жастартәжірибесі» және «Жасыл ел» сындыжастардыңжобаларыжұмысжасауда. Жылсайын ЖОО мен колледждердібітіргенмыңдағанжасмамандаржалақысыжоғары, сенімдіжұмысорныменқамтамасызетіліпотыр.
Қазақстанның жастар қозғалысы Елбасының жастарға арналған жаңа әлеуметтік сатысын қалыптастыру бастамасын қызу қолдады. Жұмысқақабылдаукезіндегіәділдік пен кезкелгенжасдарындықазақстандықмүмкіндіктерініңтеңболуынқамтамасызетіп, өзбілімдері мен тәжірибесінОтанымыздыңигілігінежұмсауғамүмкіндікбереді.
Еліміздекадрлардыдаярлаудыңқабырғалыжүйесіенгізіліпжатыр. Бұлқоғамалдындатұрғанірімәселеқазақстандықкомпаниялардыңбіліктікадрлардықажететуінде, ал жоғарыоқуорындарыныңжұмысорындарынадегенқажеттілігінежауап береді. Аталғанжүйежастарғакәсібибіліктіліктерінарттыруғажәнеолардыжұмыспенқамтуғақосымшамүмкіндіктерашады.
Жүйелі бағытталған мемлекеттік саясат арқылы мемлекеттік органдар мен жастар, жастар ұйымдары мен қозғалыстар арасындағы қарым-қатынас тетіктері жетілдіріліп келеді. Жылсоңынадейін 2020 жылғадейінгіМемлекеттікжастарсаясатыныңтұжырымдамасыжасалып, аталған сала бойыншазаңнаманыңжаңаруынамүмкіндікбереді. БілімжәнеғылымминистрлігіқұрамындаЖастарсаясатыжөніндегікомитеттің, ал аймақтарда, сәйкесінше, басқармалардыңқұрылуыеліміздіңәрөңіріндебарлықдеңгейдежастардыңжеделжәнетиімдіжобалары мен бастамаларыныңжүзегеасырылуынаықпалетеді. Бұл – жастарғаоданәріжаңакөкжиектер мен мүмкіндіктерашыладыдегенсөз.
Елбасының жастар мәселесін үнемі назарда ұстауының нәтижесінде бүгінде бізге барлық есіктің ашық екендігін сеніммен айта аламыз! Ендеше жастар үшін білім алуға және жұмыс жасауға барлық жағдайлар жасалған.
Жастар және қоғамдық ұйымдар: «НұрОтан» ХДП жанындағы «ЖасОтан» жастарқанаты; «Жасыл ел» ЖЕЖРШ; «ҚазақстанЖастарконгресі» ЗТБ; ҚазақстанРеспубликасыПрезидентініңХалықаралық «Болашақ» стипендиясытүлектерініңқауымдастығы; «Ауылжастародағы» ҚБ; «ҚСА» республикалықстуденттікқозғалысы» ҚБ; «ҰлттықДельфийлік комитет» ЖМ; «Қазақстанныңжасдепутаттарқауымдастығы» РҚБ; «Студенттікқұрылысжасағы» РШ ЖМ; «ҚазақстанЖастарКонгресініңМемлекеттікқызметмектебі» ЖҚБ; «ЖарқынБолашақБелесі» ҚБ; «Казбренд» ҚБ; «Астана қаласыныңжастармәслихаты» ҚБ; «Жігер» ҚБ; «Қарсы» ЖҚҚ» ҚБ; «Дипломат» ҚҚ; «Есірткісізболашақ» КҚ; «Proдвижение» ҚҚ; «Пікірсайысшылардыңреспубликалыққауымдастығы» ҚБ.
4-тапсырма Мәтін бойынша 5 сұрақ қойыңыздар
5-тапсырма Мына сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыз
Бүгінгі күнге дейін жүргізіліп келе жатқан саясаттың алаңдататын тағы бір тұсы: Қазақстан тәуелсіздігін алған кезде республика азаматының орта жасы 24-25 жас болатын, ал бүгінгі күні 30-дан асып кетті. Бұл ел ағаларын да алаңдататын жағдай. Өйткені мұндай қарқынмен енді 20-25 жылда Қазақстандықтардың орта жасы 55-тен асып кетеді. Сонда жұмысты кім істейді? Небәрі төрт тарауды құрайтын 18 бабы бар Заң жобасының қоғам алдында тұрған мәселелерді шешуге үлкен үлес қосатын құжат екенін осыдан көруге болады.
Мінеки, жастар саясатын қолдайтын біраз құжаттарымыз бар, ал жастарымыздың бүгінгі жайы қалай? Жастарымыз қалай өсіп келе жатыр?
Зерделеп қарасаңыз, бүгіндері жастарымыздың қам-қарекеттерінде жаңа үрдіс байқалады. Ол өздері өмір сүріп отырған қоғамға, яки күнделікті тұрмысына қанағаттанбағандықтан, қайткен күнде де соны жақсартуға тырысуда.
6-тапсырма Сөйлемдерді дұрыс септік жалғауында тұрған сөзбен жазыңыздар
Жастардың мүмкіндігіне қарай, қоғамдағы болып жатқан оқиғалардан//оқиға өзін оқшау ұстамағаны жақсы
Әрбір қоғамның, әрбір отбасы//отбасының ертеңгі келбеті ондағы жастардың қалай өсіп, ержетуіне байланысты.
3) Небәрі төрт тараудың//тарауды құрайтын 18 бабы бар Заң жобасының қоғам алдында тұрған мәселелерді шешуге үлкен үлес қосатын құжат екенін осымен//осыдан көруге болады.
4) Бұл ел ағасы//ағаларын да алаңдататын жағдай.
7-тапсырма Екі бағандағы сөздерді мағынасына қарай жұптастырыңыз
Тұжырымдаманы |
түсу |
Бағдарламаны |
дайындау |
Жұмысқа |
алу |
Кәсіпкерлерді |
жазу |
Мамандарды |
тапсыру |
Оқуға |
шақыру |
Шығарма |
жетілдіру |
Емтихан |
бекіту |
Жоспар |
оқыту |
8-тапсырма Мәтінді қазақ тіліне аударыңыз
Молодым необходимо предоставлять все возможности для поисков своей индивидуальности и своего места в жизни. Это делается через полноценное и систематизированное обучение; финансирование молодежных общественных и социальных проектов; общение с сильными, цельными и самодостаточными людьми, имеющими возможность и желание передать свой опыт. Но для того, чтобы узнать свои сильные и слабые стороны, почувствовать свой предел прочности, научиться бороться со своими страхами – молодежь должна пройти через духовные и физические испытания. Например, те же экстремальные виды спорта, как, впрочем, и спорт вообще, дают возможность нащупать свою «грань возможного».
№ 14 СӨЖ тапсырмасы
1-тапсырма «Қоғам және жастар», «Қазақстанның жарқын болашағы-білімді ұрпағында», «Жастар және қоғамдық ұйымдар»атты тақырыптарды мазмұндау
2-тапсырма Мәтінді орыс тіліне аударыңыз
